相關(guān)習(xí)題
 0  148745  148753  148759  148763  148769  148771  148775  148781  148783  148789  148795  148799  148801  148805  148811  148813  148819  148823  148825  148829  148831  148835  148837  148839  148840  148841  148843  148844  148845  148847  148849  148853  148855  148859  148861  148865  148871  148873  148879  148883  148885  148889  148895  148901  148903  148909  148913  148915  148921  148925  148931  148939  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)藻與衣藻在結(jié)構(gòu)上的重要區(qū)別是前者( )

A.無(wú)核膜 B.無(wú)細(xì)胞壁 C.無(wú)細(xì)胞膜 D.無(wú)DNA

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】基因的表達(dá)是指基因通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制性狀的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 基因的表達(dá)過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B. 基因的表達(dá)過(guò)程一般包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段

C. 不同生物基因的表達(dá)過(guò)程中共用一套遺傳密碼

D. 不同生物基因的表達(dá)過(guò)程中利用完全不同的遺傳密碼

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體中,由A、T、C、G四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有( )

A. 4種 B. 5種 C. 8種 D. 7種

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物統(tǒng)一性的敘述中,正確的是

A. 酵母菌、乳酸菌都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都能進(jìn)行有絲分裂

B. 酵母菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素,且都有細(xì)胞壁,都能進(jìn)行有氧呼吸

C. 硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且遺傳物質(zhì)都主要是DNA

D. 發(fā)菜、菠菜都是自養(yǎng)生物,都能在葉綠體中進(jìn)行光合作用

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生長(zhǎng)素作用的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 幼嫩的芽、發(fā)育的種子能合成生長(zhǎng)素

B. 大豆與水稻對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同

C. 一般情況下,生長(zhǎng)素在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)

D. 植物的根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度相同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雌蛙的卵巢中有卵原細(xì)胞1000個(gè),從理論上計(jì)算,經(jīng)減數(shù)分裂所生成的卵細(xì)胞和極體數(shù)分別是( )

A. 1000 1000 B. 1000 3000

C. 1000 4000 D. 2000 2000

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體唾液腺細(xì)胞能分泌唾液淀粉酶。與口腔上皮細(xì)胞相比,唾液腺細(xì)胞具有較多的

A. 基因 B. DNA C. 染色體 D. 核糖體

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過(guò)程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下面的問(wèn)題。

(1)在玉米的葉肉細(xì)胞,則能夠進(jìn)行該生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)有

(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中DNA首先在[ ] 的催化作用下,由ATP提供能量,將DNA分子中堿基對(duì)內(nèi)的

斷開(kāi),該過(guò)程稱(chēng)為 。

(3)然后在[ ] 的催化作用下,以其中的 鏈作為模板,以[ ]為原料,由ATP提供能量,按照 原則,合成出[ ] 。

(4)通過(guò)轉(zhuǎn)錄,DNA分子中的遺傳信息被準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)移到 中。

(5)在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中,轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物通過(guò) 進(jìn)人細(xì)胞質(zhì)中,與 結(jié)合在一起直接指導(dǎo)蛋白質(zhì)的生物合成過(guò)程。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是三倍體西瓜育種及原理流程圖,據(jù)圖回答:

(1)用秋水仙素處理 時(shí),可誘導(dǎo)多倍體產(chǎn)生。

(2)四倍體母本上結(jié)出的果實(shí),其果肉為 倍體,種子中的胚為 倍體。三倍體不能進(jìn)行減數(shù)分裂的原因是 。

(3)三倍體植株需授以二倍體的成熟花粉,這一操作的目的是

(4)如果用 處理 ,可獲得無(wú)籽番茄,此變異屬于 。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在不損傷植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,能去除細(xì)胞壁的物質(zhì)是( )

A. 蛋白酶 B. 淀粉酶 C. 鹽酸 D. 纖維素酶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案