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【題目】馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交形成的騾子是高度不育的,原因是

A. 馬和驢的染色體不能共存 B. 染色體結構發(fā)生了變化

C. 減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會紊亂 D. 馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)區(qū)別

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【題目】下列有關伴性遺傳特點的敘述,錯誤的是

A. X染色體隱性遺傳病中,女患者的父親和兒子都是患者

B. X染色體隱性遺傳病中,男患者的父親和母親可以都正常

C. X染色體顯性遺傳病中,男患者的母親和女兒都是患者

D. X染色體顯性遺傳病中,女患者的父親和母親可以都正常

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【題目】下列實驗中科學家使用的手段或技術顯著不同于其它的是

A. 科學家對分泌蛋白的合成和分泌的研究

B. 魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧氣來自水

C. 恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場所

D. 卡爾文探明C02中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑

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【題目】我國從越南引進姬小蜂來控制本地區(qū)對棕櫚科植物危害極大的害蟲——椰心葉甲,下列有關敘述不正確的是 ( )

A.利用姬小蜂進行生物防治應作全面評估和監(jiān)測

B.引進姬小蜂后可降低本地椰心葉甲的環(huán)境容納量

C.姬小蜂引進本地后其種群增長曲線呈“J”型

D.引進本地的姬小蜂會與椰心葉甲共同進化

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【題目】下列關于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗敘述錯誤的是

A. 格里菲斯的實驗證明加熱殺死的S型菌存在某種促進細菌轉(zhuǎn)化的因子

B. 艾弗里的實驗證明促成R型細菌向S型細菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNA

C. 艾弗里用化學方法將S型細菌的各種成分分離分別研究其作用

D. S型細菌的DNAR型細菌混合后可將R型細菌全部轉(zhuǎn)化為S型細菌

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【題目】如圖表示果蠅的一個細胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是

A從染色體情況上看,該果蠅只能形成一種配子

Be基因控制的性狀在雌、雄個體中出現(xiàn)的概率相等

C形成配子時基因A、a與D、d之間自由組合

D可以用AaBb基因型的個體研宄自由組合定律

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【題目】某科研小組進行了如圖所示的實驗,據(jù)圖回答問題。

1此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的________層次。葉片屬于生命系統(tǒng)中的________層次。生命系統(tǒng)中最大的層次是________。

2此實驗的實驗結論是____________。

3用顯微鏡觀察標本時,一位同學在觀察葉肉細胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央觀察,請根據(jù)以上敘述回答:

中間亮的黑邊圓圈是________。

換用高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移到視野中央,應將標本向________移動,向這個方向移動的理由是__________

產(chǎn)生這樣的黑邊圓圈的主要原因是 。

4下圖一是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野,下圖二是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應為________填放大倍數(shù)。

細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實際的流動方向應為_______

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【題目】如圖所示,在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中,突觸2往往能夠抑制突觸1的興奮,從而是興奮的傳導終止。請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)當興奮傳導至突觸1時,釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是 ,引起 (填)離子通道甲開啟。

(2)當興奮傳導至突觸2時,貯存在 內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)甘氨酸(Gly)釋放出來,與分布在突觸后模上的Gly受體結合,導致離子通道乙開啟,陰離子進入細胞內(nèi),B處膜電位沒有發(fā)生變化,可以推測Gly是 (填興奮性抑制性)神經(jīng)遞質(zhì),A處的興奮 (填不能)傳到B處。

(3)圖中A處膜電位變化中的a段表示 電位,b表示 電位。

(4)從圖可知,釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸回到本細胞再被利用,圖中結構表示與Gly吸收有關的 ,上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有 功能。

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【題目】一個基因型為AaBb的初級卵母細胞,經(jīng)過減數(shù)分裂形成卵細胞的種類為

A8種 B4種 C2種 D1種

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【題目】下列各項中屬于性狀分離的是( )

A. 紫花豌豆自交后代全是紫花

B. 紫花高莖豌豆自交后代有紫花和白花

C. 白花豌豆自交后代全是白花

D. 白花豌豆與紫花豌豆雜交后代有白花和紫花

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