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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)處于后期的動(dòng)物次級(jí)卵母細(xì)胞中有形態(tài)、大小兩兩相同的染色體14對(duì),則該動(dòng)物體細(xì)胞和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是

A56、28 B14、7 C14、2 D28、14

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下不能合成ATP的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)是

A人體成熟的紅細(xì)胞 B噬菌體

C葉綠體 D大腸桿菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】螺旋藻屬于藍(lán)藻,其營(yíng)養(yǎng)成分和生理活性物質(zhì)最豐富、最全面、最均衡,被譽(yù)為“生命營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”。下列關(guān)于螺旋藻的敘述錯(cuò)誤的是

A沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核

B不進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂

C細(xì)胞中沒(méi)有核糖體

D遺傳物質(zhì)是DNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 植物的自花傳粉屬于自交,異花傳粉屬于雜交

B. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同,表現(xiàn)型相同則基因型不一定相同

C. 綿羊的白毛和黑毛屬于一對(duì)相對(duì)性狀

D. 黑身果蠅和灰身果蠅交配,后代出現(xiàn)灰身果蠅,則灰身果蠅為隱性純合子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞核中 B.核糖體上 C. 核膜上 D. 核孔處

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是

A甲、乙兩植物的最大光合作用強(qiáng)度一樣

B如果在圖中M點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中五碳化合物的含量將會(huì)增加

C當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間每日光照12 h植物一晝夜中有機(jī)物量的變化是甲減少、乙增加

D當(dāng)光照強(qiáng)度為Z時(shí),光照強(qiáng)度不再是乙植物的光合作用限制因素,但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】第一個(gè)證明基因在染色體上相對(duì)位置的科學(xué)家是

A孟德?tīng)?/span> B摩爾根 C薩頓 D克里克

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知向某細(xì)胞膜上注射氰化物(抑制ATP的合成),發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)物質(zhì)X的吸收減弱;向細(xì)胞培養(yǎng)液中加入載體蛋白活性抑制劑時(shí),對(duì)X的吸收也減弱,則該細(xì)胞對(duì)X的吸收方式是

A. 自由擴(kuò)散 B. 易化擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上,其中W基因控制紅色,w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,其后代不可能出現(xiàn)的是

A紅眼雄果蠅 B白眼雄果蠅 C紅眼雌果蠅 D白眼雌果蠅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述,不正確的是( )

A. 進(jìn)化只是由基因突變引起的 B. 發(fā)生變異的個(gè)體總是能適應(yīng)環(huán)境的

C. 生物進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變化相互影響 D. 共同進(jìn)化總是通過(guò)物種間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案