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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)處于后期的動(dòng)物次級(jí)卵母細(xì)胞中有形態(tài)、大小兩兩相同的染色體14對(duì),則該動(dòng)物體細(xì)胞和卵細(xì)胞中的染色體數(shù)目分別是

A56、28 B14、7 C14、2 D28、14

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下不能合成ATP的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)是

A人體成熟的紅細(xì)胞 B噬菌體

C葉綠體 D大腸桿菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】螺旋藻屬于藍(lán)藻,其營(yíng)養(yǎng)成分和生理活性物質(zhì)最豐富、最全面、最均衡,被譽(yù)為“生命營(yíng)養(yǎng)庫(kù)”。下列關(guān)于螺旋藻的敘述錯(cuò)誤的是

A沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核

B不進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂

C細(xì)胞中沒(méi)有核糖體

D遺傳物質(zhì)是DNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 植物的自花傳粉屬于自交,異花傳粉屬于雜交

B. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同,表現(xiàn)型相同則基因型不一定相同

C. 綿羊的白毛和黑毛屬于一對(duì)相對(duì)性狀

D. 黑身果蠅和灰身果蠅交配,后代出現(xiàn)灰身果蠅,則灰身果蠅為隱性純合子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】tRNA與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象可出現(xiàn)在真核細(xì)胞的( )

A. 細(xì)胞核中 B.核糖體上 C. 核膜上 D. 核孔處

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示甲、乙兩種植物的CO2吸收量隨著光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線圖。下列敘述正確的是

A甲、乙兩植物的最大光合作用強(qiáng)度一樣

B如果在圖中M點(diǎn)突然停止光照,短期內(nèi)葉綠體中五碳化合物的含量將會(huì)增加

C當(dāng)平均光照強(qiáng)度在X和Y之間每日光照12 h植物一晝夜中有機(jī)物量的變化是甲減少、乙增加

D當(dāng)光照強(qiáng)度為Z時(shí),光照強(qiáng)度不再是乙植物的光合作用限制因素但仍是甲植物的光合作用的限制因素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】第一個(gè)證明基因在染色體上相對(duì)位置的科學(xué)家是

A孟德?tīng)?/span> B摩爾根 C薩頓 D克里克

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知向某細(xì)胞膜上注射氰化物(抑制ATP的合成),發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)物質(zhì)X的吸收減弱;向細(xì)胞培養(yǎng)液中加入載體蛋白活性抑制劑時(shí),對(duì)X的吸收也減弱,則該細(xì)胞對(duì)X的吸收方式是

A. 自由擴(kuò)散 B. 易化擴(kuò)散 C. 主動(dòng)運(yùn)輸 D. 胞吞作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】決定果蠅眼色的基因位于X染色體上,其中W基因控制紅色,w控制白色。一只紅眼雌果蠅與一只紅眼雄果蠅雜交,其后代不可能出現(xiàn)的是

A紅眼雄果蠅 B白眼雄果蠅 C紅眼雌果蠅 D白眼雌果蠅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述,不正確的是( )

A. 進(jìn)化只是由基因突變引起的 B. 發(fā)生變異的個(gè)體總是能適應(yīng)環(huán)境的

C. 生物進(jìn)化與無(wú)機(jī)環(huán)境的變化相互影響 D. 共同進(jìn)化總是通過(guò)物種間的生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案