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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中,正確的是( )

A動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的就是為獲得細(xì)胞分泌蛋白

B細(xì)胞的癌變發(fā)生于原代培養(yǎng)向傳代培養(yǎng)的過(guò)渡過(guò)程中

C動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)通常會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D可以爆過(guò)細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得完整的動(dòng)物個(gè)體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

材料用具:培養(yǎng)箱、培養(yǎng)瓶、胰島β細(xì)胞、培養(yǎng)液、生理鹽水、蛋白質(zhì)合成抑制劑M、細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸抑制劑N

(要求與說(shuō)明:培養(yǎng)液中葡萄糖濃度采用150mg/dL的作用是作為剌激信號(hào);MN都是用生理鹽水配置而成的;細(xì)胞培養(yǎng)和檢測(cè)胰島素含量的具體方法都不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)

(1)實(shí)驗(yàn)思路:__________。

(2)設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并用柱形圖預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________。

(3)分析與討論

若要測(cè)定培養(yǎng)液和細(xì)胞內(nèi)總胰島素含量時(shí),應(yīng)對(duì)胰島β細(xì)胞做__________處理。

胰島素能降低培養(yǎng)液中葡萄糖濃度的原因是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來(lái)源于果皮的光合作用。圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化,圖乙表示油菜種子中儲(chǔ)存有機(jī)物含量的變化。下列判斷錯(cuò)誤的是

A.第24天的果實(shí)總光合速率小于第12天的果實(shí)總光合速率

B.第36天后果皮逐漸變黃與葉綠素含量減少有關(guān)

C.第36天,種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物可用斐林試劑檢測(cè)

D.圖示結(jié)果表明在種子發(fā)育過(guò)程中該有機(jī)物由可溶性糖和淀粉轉(zhuǎn)化而來(lái)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 溫度可以影響協(xié)助擴(kuò)散的速率

B. 只有大分子物質(zhì)能通過(guò)胞吞、胞吐進(jìn)出細(xì)胞

C. 質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子順相對(duì)含量梯度運(yùn)輸

D. 主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程中往往伴隨著載體蛋白結(jié)構(gòu)的改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程的示意圖,下列說(shuō)法正確的是

A甲圖所示的過(guò)程叫做翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

B乙圖所示過(guò)程叫做轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板

C甲圖所示翻譯過(guò)程的方向是從右到左

D甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì)且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1表示在最適條件下測(cè)得的某植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖2表示該植物葉肉細(xì)胞中兩種細(xì)胞器在不同光照強(qiáng)度下的生理狀態(tài)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

11中,影響c點(diǎn)左右移動(dòng)的主要外界因素是_______。

2由圖1可知,光照條件下,光照強(qiáng)度大于________klx時(shí)植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象。在相同溫度下,將該植物的葉片置于8klx光照下9小時(shí),然后移到黑暗處15小時(shí),則該24小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為__________mg。

32中細(xì)胞器利用CO2的場(chǎng)所和細(xì)胞器產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是__________;對(duì)該植物來(lái)說(shuō),圖1中四種不同光照強(qiáng)度a、b、c、d對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度對(duì)應(yīng)圖2中的狀態(tài)依次是___________。

4研究者進(jìn)行了不同溫度和光照強(qiáng)度組合處理對(duì)葡萄葉片光合速率、氣孔開度及細(xì)胞間CO2濃度的影響實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖3所示。

在兩種光強(qiáng)度下,隨溫度升高,葉片光合速率均下降,從甲、乙兩圖分析,原因可能是:隨溫度升高,___________,使葉片吸收的CO2減少。

據(jù)丙圖可知,適宜光強(qiáng)/40、強(qiáng)光/37及強(qiáng)光/40進(jìn)行組合處理,推測(cè)這些條件下葉片光合速率___________填上升/不變/下降。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個(gè)植物細(xì)胞分別放置在A、B溶液中,細(xì)胞失水量的變化情況。相關(guān)敘述不正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來(lái)進(jìn)行

B. B溶液的濃度稍增大,則曲線中b點(diǎn)右移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導(dǎo)致

D. 6min時(shí)取出兩個(gè)細(xì)胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示生態(tài)系統(tǒng)中某一種群的種群增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.在t0t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)

B.t2時(shí)種群數(shù)量約是t1時(shí)種群數(shù)量的2倍

C.與t2時(shí)相比,t1時(shí)該種群種內(nèi)斗爭(zhēng)更激烈

D.在t1t2時(shí)間,種群數(shù)量呈上升趨勢(shì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】紫色洋蔥是生物學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)材料,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 根尖成熟區(qū)細(xì)胞可用于觀察有絲分裂

B. 鱗片葉表皮細(xì)胞可用于觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原

C. 鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞可用于觀察葉綠體的形態(tài)和分布

D. 鱗片葉外表皮細(xì)胞可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中一定不含有“—CO—NH—”結(jié)構(gòu)的是

A. 抗體 B. 性激素 C. 胰島素 D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案