科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物精子和卵子的發(fā)生的敘述,正確的是( )
A. 一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可直接產(chǎn)生4個(gè)精子
B. 精子的頭部主要含細(xì)胞核,中心體發(fā)育為它的頂體
C. 卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備,是在胎兒時(shí)期完成的
D. 排卵是指卵泡從卵巢中排出,馬、牛的排卵都是排出次級(jí)卵母細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某人腰椎因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺(jué)。該病人受損傷的部位是( )
①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng)
③感受器 ④神經(jīng)中樞
⑤效應(yīng)器
A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將用3H標(biāo)記的尿苷酸引入某類(lèi)綠色植物細(xì)胞內(nèi),然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu),其中最能表現(xiàn)有放射性的一組結(jié)構(gòu)是
A. 細(xì)胞核、核仁和中心體
B. 細(xì)胞核、核糖體和高爾基體
C. 細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體
D. 細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是( )
選項(xiàng) | 供體 | “手術(shù)刀” | “縫合針” | 載體 | 受體 |
A | 質(zhì)粒 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | DNA連接酶 | 提供目的基因的生物 | 大腸桿菌等 |
B | 提供目的基因的生物 | DNA連接酶 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | 質(zhì)粒 | 大腸桿菌等 |
C | 提供目的基因的生物 | 限制性核酸內(nèi) 切酶 | DNA連接酶 | 質(zhì)粒 | 大腸桿菌等 |
D | 大腸桿菌等 | DNA連接酶 | 限制性核酸內(nèi)切酶 | 提供目的基因的生物 | 質(zhì)粒 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述,正確的是( )
A. 果酒、果醋和腐乳制作中,利用的都是微生物胞內(nèi)酶
B. 制作果醋的醋酸菌,屬于嚴(yán)格厭氧的微生物
C. 青霉、毛霉、曲霉等均參與了腐乳的發(fā)酵
D. 制作果酒、果醋和腐乳所需時(shí)間基本相同
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是
A. 氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C. 核糖、含氮堿基、磷酸 D. 脫氧核糖、含氮堿基、磷酸
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一位學(xué)生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個(gè)保溫瓶中,并用帶有兩個(gè)孔的塞子封口。下列判斷正確的是( )
A.隨著時(shí)間的推移,保溫瓶?jī)?nèi)的溫度將一直保持穩(wěn)定不變
B.保溫瓶中氧氣的含量對(duì)酵母菌呼吸作用的類(lèi)型沒(méi)有影響
C.該實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)測(cè)定酵母菌呼吸作用釋放熱量速率的變化
D.錐形瓶中的指示劑應(yīng)為酸堿指示劑,目的是檢驗(yàn)酵母菌的呼吸作用的類(lèi)型
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)以下教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
①用生物組織提取液和蛋白質(zhì)溶液檢測(cè)該生物組織提取液中是否含有蛋白質(zhì)
②蠑螈受精卵的橫溢實(shí)驗(yàn)(下圖)
當(dāng)有核的一半分裂到16-32細(xì)胞時(shí),將其中一個(gè)細(xì)胞核擠入元核的一半
③用顯微鏡觀察紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
④比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解
⑤探究酶的活性受溫度影響的實(shí)驗(yàn)(下圖)
⑥薩克斯的實(shí)驗(yàn)(圖見(jiàn)下方)
⑦恩格爾曼的實(shí)驗(yàn):把載有水綿和好氧性細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在缺氧的環(huán)境中,a.在黑暗環(huán)境中用極細(xì)的光速照射水綿;b.將裝片暴露在光下。(見(jiàn)下圖)
(1)實(shí)驗(yàn)①的檢測(cè)試劑是雙縮脲,該試劑分為A液和B液,使用方法是:向甲試管加入2ml待測(cè)液,向乙試管加入2ml蛋白質(zhì)溶液,___________(選填X1,X2,Y1,Y2操作,X1操作:先將A液與B液各1ml等量混合,再加入待測(cè)液中并搖勻;X2操作:先向待測(cè)液中加入A液1ml,搖勻,再加入B液4滴并搖勻;Y1操作:50-65℃浴熱2min;Y2操作:不需加熱)。
(2)分析實(shí)驗(yàn)②的結(jié)果,能得出的結(jié)論是__________________。
(3)實(shí)驗(yàn)③中,當(dāng)細(xì)胞濃度小于外界溶液濃度時(shí),植物細(xì)胞發(fā)生滲透作用不斷失水,由于___________,致使兩者逐漸離開(kāi),產(chǎn)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。
(4)分析比較實(shí)驗(yàn)④中2號(hào)與1號(hào)的結(jié)果可知,過(guò)氧化氫的分解需要_________能。分析比較3號(hào)與1號(hào)、4號(hào)與1號(hào)的結(jié)果可知,F(xiàn)e3+和過(guò)氧化氫酶都有____________的作用,從而加快過(guò)氧化氫分解的速率,由3號(hào)和4號(hào)結(jié)果對(duì)照可知,酶的這種作用比無(wú)機(jī)催化劑更顯著。
(5)實(shí)驗(yàn)⑤不能采用過(guò)氧化氫酶催化H2O2分解的反應(yīng),原因是______________.
(6)在⑦的設(shè)計(jì)中有許多巧妙之處,比如利用好養(yǎng)性細(xì)菌來(lái)確定__________等。該實(shí)驗(yàn)不但證實(shí)葉綠體照光能釋放氧氣,而且證實(shí)葉綠體是___________。
(7)這7個(gè)實(shí)驗(yàn)中哪個(gè)或哪些不存在對(duì)照?_________________(填題干中實(shí)驗(yàn)編號(hào),若都存在對(duì)照,則填“都存在對(duì)照”)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖一、二分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像;圖三表示相關(guān)過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線示意圖。請(qǐng)分析并回答:
(1)圖一中a、b、c表示染色單體的是______,Ⅰ至Ⅳ中存在同源染色體的是_________。
(2)圖二中丙細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖一中的______(填數(shù)字)期,產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為_________。
(3) 圖二中甲、乙、丙細(xì)胞含有的染色體組數(shù)分別是___________。
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某學(xué)生在做一定濃度的蔗糖溶液對(duì)細(xì)胞影響的實(shí)驗(yàn)中所觀察到的細(xì)胞圖,請(qǐng)判斷下列敘述中正確的是( )
A. 圖中126組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層
B. 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時(shí)6處的濃度一定大于7處的濃度
C. 圖中1是細(xì)胞壁,6中充滿了蔗糖溶液
D. 圖中7是細(xì)胞液,在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,其顏色逐漸變淺
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com