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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)常以洋蔥作為實(shí)驗(yàn)材料,下列可用洋蔥鱗片葉為實(shí)驗(yàn)材料的實(shí)驗(yàn)是

A高倍顯微鏡觀察葉綠體實(shí)驗(yàn)

B綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)

C觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)

D觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某家系的遺傳系譜圖及部分個(gè)體基因型如圖所示,A1、A2、A3是位于X染色體上的等位基因。下列推斷正確的是

A-2基因型為XA1XA2的概率是1/4

B-1基因型為XA1Y的概率是1/4

C-2基因型為XA1XA2的概率是1/8

D-1基因型為XA1XA1的概率是1/8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在遺傳學(xué)上,把遺傳信息沿一定方向的流動(dòng)叫做信息流。信息流的方向可以用下圖表示,則下列敘述正確的是

A人體細(xì)胞中,無(wú)論在何種情況下都不會(huì)發(fā)生過(guò)程過(guò)程都需要解旋酶和RNA聚合酶

B在真核細(xì)胞有絲分裂間期,先發(fā)生,、過(guò)程后發(fā)生

C能特異性識(shí)別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸

D真核細(xì)胞中,過(guò)程只能在細(xì)胞核,過(guò)程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是(  )

A. 達(dá)爾文 B. 施萊登和施旺 C. 列文虎克 D. 魏爾肖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)對(duì)水稻植株和成人體內(nèi)的化學(xué)元素種類和含量分析對(duì)比,可推知組成生物體含量最多的一組元素是(  )

A. C、H、N、P B. H、O、P、S

C. C、N、S、Ca D. C、O、H、N

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是

A.過(guò)度的人為干擾會(huì)導(dǎo)致生物多樣性降低

B.植物和動(dòng)物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性

C.就地保護(hù)和易地保護(hù)是對(duì)生物多樣性進(jìn)行有效保護(hù)的常用措施

D.人工濕地具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候功能,屬于生物多樣性的間接價(jià)值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)引起機(jī)體缺氧時(shí),血液pH的變化趨勢(shì)、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是( )

A. 降低、CO2、H2CO3 B. 降低、乳酸、HCO3-

C. 升高、CO2、H2CO3 D. 升高、乳酸、HCO3-

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生長(zhǎng)素及生長(zhǎng)素類似物的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 植物幼嫩葉片中色氨酸可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素

B. 成熟莖韌皮部中的生長(zhǎng)素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C. 探究不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)插條生根的影響,先進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

D. 頂端優(yōu)勢(shì)是由于頂芽生長(zhǎng)素濃度大于側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)診斷可以預(yù)測(cè),某夫婦的子女患甲種病的概率為a,患乙種病的概率為b。該夫婦生育出的孩子僅患一種病的概率是(

A.a+b-2ab B.a+b C.1-(1-a)×(1-b) D.a×b

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b 見下圖。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。下列解釋合理的是

A減數(shù)分裂時(shí)染色單體1或2上的基因b突變?yōu)锽

B減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色單體3與4自由分離

C減數(shù)第二次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間自由組合

D減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換

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同步練習(xí)冊(cè)答案