科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是
A.甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮
B.乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C.丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D.圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)自然界出現(xiàn)了有性生殖,生物進(jìn)化的速度加快了.原因是有性生殖( 。
A.產(chǎn)生的后代數(shù)量多
B.繁殖速度快
C.后代具有更加穩(wěn)定的遺傳性
D.后代具有更大的適應(yīng)性和變異性
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【題目】細(xì)胞的全能性是指( )
A.細(xì)胞具有全面的生理功能
B.細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化
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【題目】觀察核酸在真核細(xì)胞內(nèi)的分布情況時(shí),采用的染料是( )
A. 蘇丹Ⅲ染液 B. 龍膽紫染液
C. 醋酸洋紅染液 D. 吡羅紅甲基綠染液
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①②③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①發(fā)生的時(shí)期是______________和 _______________________。
(2)細(xì)胞中過(guò)程②發(fā)生的主要場(chǎng)所是______________,該過(guò)程是在______________酶的作用下,將核糖核苷酸連接在一起形成α鏈,α鏈形成后通過(guò)______________進(jìn)入到細(xì)胞質(zhì)中與核糖體結(jié)合。
(3)己知過(guò)程②的α鏈中鳥(niǎo)嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%,α鏈及其模板鏈對(duì)應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥(niǎo)嘌呤分別占30%、20%,則與α鏈對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為______________。
(4)圖中y是某種tRNA,其中CAA稱(chēng)為 ______________。若合成該蛋白質(zhì)的基因含有600個(gè)堿基對(duì),則該蛋白質(zhì)最多由______________種氨基酸組成。
(5)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過(guò)程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)______________(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是__________________________________________。
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【題目】在完全顯性且三對(duì)基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,ddEeFf與DdEeff雜交,其子代表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代的
A. 5/8 B. 3/8 C. 3/4 D. 1/4
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【題目】關(guān)于氨基酸、多肽和蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是
A. 蛋白質(zhì)變性的原因是肽鍵斷裂、空間結(jié)構(gòu)改變
B. 蛋白質(zhì)的多樣性只與肽鏈的盤(pán)曲折疊方式有關(guān)
C. 在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種
D. 人體細(xì)胞不能合成的氨基酸,叫非必需氨基酸
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成的敘述,正確的是( )
A.脂肪酸和核酸都含有氮和磷元素
B.葉綠體中色素都含有Mg元素
C.脂肪、糖原和淀粉都是貯能物質(zhì)
D.細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架的
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【題目】用燕麥幼苗做如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn).①組實(shí)驗(yàn)如甲圖:將切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊A,B緊貼在C切面上,數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理.②組實(shí)驗(yàn)如乙圖,將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn).數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理.以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.兩天后,胚芽鞘D的生長(zhǎng)向左,因右側(cè)生長(zhǎng)素多,向下運(yùn)輸多,右側(cè)生長(zhǎng)快
B.兩天后,胚根E的生長(zhǎng)向右,因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,抑制根的生長(zhǎng)
C.兩天后,胚芽鞘G直立生長(zhǎng),因?yàn)?/span>X,Y兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相同
D.兩天后,胚根E的生長(zhǎng)向左,因B側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,根的生長(zhǎng)慢
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【題目】為探究植物生長(zhǎng)素的作用機(jī)理,設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn):探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了,還是將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了。下列不正確的是
A. 由圖1可知單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素分解,從而引起胚芽鞘彎曲
B. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,說(shuō)明單側(cè)光將胚芽鞘尖端向光側(cè)生長(zhǎng)素分解了
C. 如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<b=a<d,說(shuō)明單側(cè)光將向光側(cè)生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了
D. 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)起關(guān)鍵作用
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