A．兩組均是因為遺傳物質不同

B．兩組均是因為處于表達狀態(tài)的基因不同

C．甲組是因為遺傳物質不同，乙組是因為處于表達狀態(tài)的基因不同

D．甲組是因為處于表達狀態(tài)的基因不同，乙組是因為遺傳物質不同

A．細胞內液和細胞外液分別增加10mL

B．輸入的溶液會從血漿進入組織液

C．細胞內液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加

D．輸入的Na+中50%進入細胞內液,50%分布在細胞外液

A. 分生區(qū)細胞 B. 人的紅細胞

C. 干燥種子 D. 根毛細胞

A．二氧化碳、氟利昂、二氧化硫 B．二氧化硫、二氧化碳、氟利昂

C．二氧化碳、二氧化硫、氟利昂 D．氟利昂、二氧化硫、二氧化碳

A. t1→t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質中水光解加快、O2釋放增多

B. t2→t3，暗反應（碳反應）限制光合作用。若在t2時刻增加光照，光合速率將再提高

C. t3→t4，光照強度不變，光合速率的提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結果

D. t4后短暫時間內，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產物含量降低

(1) 對應A圖的細胞周期，B圖中DNA含量處于2N至4N（不包括2N、4N）的細胞數(shù)量有________。

(2)染色單體形成于A圖中____期，顯微鏡下可見于_____期，消失于______期。

(3)細胞在體外培養(yǎng)時可以通過A圖的方式進行連續(xù)增值，若向細胞的培養(yǎng)液中加入過量的DNA合成抑制劑，處于_______期的細胞將立刻被抑制，再培養(yǎng)_______小時，則其余細胞都將被抑制在G1/S期交界處；去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液，細胞將繼續(xù)沿細胞周期運行，在去除抑制劑后的_____________小時內再加入DNA合成抑制劑，則可以實現(xiàn)細胞周期同步化。

(4)C圖的視野中大多數(shù)細胞處于A圖中______期，原因是__________________。

(5)C圖表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的實驗，該實驗中有解離的步驟，該步驟的目的是 __________； ②表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野，若要在高倍鏡下觀察洋蔥細胞染色體的形態(tài)和數(shù)目，應將裝片向________方移動。

(6)C圖所示實驗若取洋蔥鱗片葉表皮細胞，經(jīng)解離一漂洗一染色一制片后_________(填“能”或“不能”)觀察到染色體，原因是_________________。

A. 細胞核、葉綠體和高爾基體 B. 線粒體、葉綠體和細胞核

C. 內質網(wǎng)、線粒體和細胞核 D. 細胞核、核糖體和線粒體

A.親代的突變基因一定能傳遞給子代

B.貓叫綜合征是由于染色體中增加某一片段引起的

C.雜交育種依據(jù)的主要遺傳學原理是基因重組

D.秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體

A．植物長時間處于黑暗中時，②③④⑥過程都會發(fā)生

B．晴朗夏天的上午10點左右，北方植物的葉肉細胞中①多于⑥

C．晴朗夏天的中午，③④將減弱，凈光合作用速率降低

D．進行②和③時，物質從產生部位到利用部位都將穿過4層磷脂分子

A．具有全面的生理功能 B．能恢復到分化的狀態(tài)

C．還能進行細胞分裂 D．仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能