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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一般來(lái)說(shuō),動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件( )

無(wú)毒的環(huán)境 ②無(wú)菌的環(huán)境 ③合成培養(yǎng)基需加血漿

④溫度與動(dòng)物體溫相近 ⑤需要O2,不需要CO2 ⑥CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH

A.①②③④⑤⑥ B.①②③④ C.①②③④⑥ D.①③④⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分

B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可以是雙向的

C.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)

D.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的組成物質(zhì)及結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是(

A.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)都是由相應(yīng)單體連接成的多聚體

B.細(xì)胞膜、核膜、原生質(zhì)層都具有選擇透過(guò)性

C.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中都有與有氧呼吸相關(guān)的酶

D.有中心體的細(xì)胞也可能會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞莀_______,其運(yùn)輸方式可用圖乙中的曲線________表示。如果物質(zhì)A釋放到細(xì)胞外,則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是________填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”。

2圖甲中細(xì)胞膜是在________填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”下放大的結(jié)果。該膜的模型被稱(chēng)為_(kāi)_______,科學(xué)家用該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。

3圖甲中物質(zhì)B徹底水解的產(chǎn)物是________。

4圖乙中曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與____________________有關(guān),

曲線②Q點(diǎn)之前影響物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素可能有________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)第一次分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)

A.同源染色體配對(duì)

B.四分體中的非姐妹染色單體之間交叉互換

C.同源染色體彼此分離

D.姐妹染色單體分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】魏爾肖所說(shuō)的“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”,其含義是( )

A. 由先前存在的細(xì)胞繼續(xù)發(fā)育而成 B. 由先前存在的細(xì)胞繼續(xù)生長(zhǎng)而成

C. 由先前存在的細(xì)胞的產(chǎn)物構(gòu)成 D. 由先前存在的細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是“土壤中動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中常用的兩種裝置,下列不正確的是

A. A裝置的花盆壁C和放在其中的土壤之間留一定空隙的目的是便于空氣流通

B. B裝置通常用于對(duì)體型較小的土壤動(dòng)物進(jìn)行采集

C. A裝置主要是利用土壤動(dòng)物趨光、避高溫、趨濕的習(xí)性采集

D. 用B裝置采集的土壤動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是

A.薩頓利用類(lèi)比推理的方法提由“基因在染色體上”的假說(shuō)

B.摩爾根等人首次通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上

C.摩爾根等人用假說(shuō)-演繹法證明了基因在染色體上呈線性排列

D.基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有若干個(gè)基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】主動(dòng)運(yùn)輸作為一種重要的跨膜運(yùn)輸方式可以按照生命所需吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),排出代謝廢物,體現(xiàn)了生命活動(dòng)的“主動(dòng)性”。為探究主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn),科研人員利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

1主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是_______________________。

2本實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)是________________________

3請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中需要控制的兩個(gè)無(wú)關(guān)變量:_________________________。

4實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的結(jié)果。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,科研人員在實(shí)驗(yàn)前后需測(cè)定__________________

乙組和甲組結(jié)果比較,得出的結(jié)論是_________________________

③與甲組相比,丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是_________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. “還原糖的鑒定”實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行水浴加熱

B. 淀粉的水解產(chǎn)物是二氧化碳和水

C. 性激素在細(xì)胞內(nèi)的核糖體中合成

D. 葉綠素和血紅蛋白中均含有金屬元素且為微量元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案