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【題目】下圖為某種遺傳病的家系圖（控制該病的基因用B、b表示）其中Ⅱ-2的家族中無此致此病基因，Ⅱ-6的父母正常，但他的的妹妹患病。據(jù)圖回答。

(1)通過通傳結(jié)果分析,可以確定該病是致病基因位于______染色體上的____性遺傳病。

(2)Ⅱ-3的基因型是__________。

(3) Ⅲ-1為正常女孩的概率為________。Ⅲ-2為患者的概率是________。

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【題目】下圖為中心法則圖解。請回答下列問題。

(1)對于真核生物來說，①過程發(fā)生在細胞分裂的______期。

(2)圖中②的生理過程叫______進行該過程的主要場所是細胞的______

(3)圖中③的生理過程叫_______；該過程需要在_______的作用下才能進行。

(4)需耍tRNA和核糖體同時參與的過程是________(填寫序號)。

(5)在人體內(nèi)不存在中心法則中的_____過程,該過程的發(fā)現(xiàn)，說明______也可做為生物的遺傳物質(zhì)。

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【題目】下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①～⑤為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)下圖分析，下列敘述正確的是（　　）

A. 與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

B. ⑤與⑥的遺傳物質(zhì)相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

C. ⑤⑥已失去分裂能力 ，但是其細胞核具有全能性

D. 細胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡

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【題目】水稻的非糯性對糯性是顯性，將糯性品種與純合子非糯性品種雜交，將F1的花粉用碘液染色，則非糯性花粉呈藍色，糯性花粉呈棕紅色。在顯微鏡下統(tǒng)計這兩種花粉，非糯性花粉與糯性花粉的比應(yīng)是（ ）

A．1∶1 B．1∶2 C．2∶1 D．3∶1

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【題目】下圖蛙來自于同一動物體內(nèi)處于四個不同分裂狀態(tài)的細胞圖示。請據(jù)圖回答（5分）

(1)圖中含有同源染色體的是_______(填寫序號)。

(2)由圖___可判斷上述細胞來自于_____(雄性/雄性)動物（填寫序號）。

(3)圖中染色體與DNA含量之比為1：2的細胞是______(填寫序號）。

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【題目】在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中不需要進行檢測與篩選的是

A.利用雜交瘤細胞制備單克隆抗體

B.利用基因工程培育具有抗蟲特性的新植株

C.利用胚胎工程培育具有優(yōu)良性狀的試管動物

D.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)工廠化繁育蘭花

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【題目】在進行林業(yè)工程建設(shè)時，一方面要號召農(nóng)民種樹，另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題。以上做法依據(jù)的生態(tài)工程原理是( )

A. 系統(tǒng)整體性原理 B. 整體性原理

C. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能原理 D. 以上都不是

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【題目】下圖為遺傳物質(zhì)的組成、基因、DNA和染色體之間關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問題。

(1)若C代表磷酸基團，則A是________。

(2)組成F的基本單位是圖中的_______,其在F中互補配對的原則是__________。

(3) E是上的_________片段。

(4) F和G的關(guān)系是__________。

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【題目】棉花長到一定的高度后，摘去頂芽，側(cè)芽就發(fā)育成枝條。主要原因是頂芽摘除后( )

A. 側(cè)芽附近的生長素來源增加

B. 側(cè)芽附近的生長素來源受阻

C. 側(cè)芽開始不分泌生長素

D. 側(cè)芽大量分泌生長素

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【題目】下列與微生物呼吸有關(guān)的敘述，錯誤的是（ ）

A．肺炎雙球菌無線粒體，但能進行有氧呼吸

B．與細菌呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼

C．破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

D．有氧和無氧時，酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同

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