A. 基因重組發(fā)生在圖中②過程

B. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

C. 植株A為二倍體，植株C屬于單倍體

D. 植株B純合的概率為25%

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關系是_______________。

（2）若d大量死亡，則一定時間內種群密度增加的種群是______________________，種群密度減少的種群是______________________________。

（3）若持續(xù)干旱使a大量死亡，c和d種群密度將會______________________________。

（4）為了調查該系統(tǒng)c種群的密度，捕獲了50個個體，將這些個體標記后放掉，一段時間后重新捕獲了40個個體，其中有5個帶有標記，c種群的數(shù)量約為____________個。

（1）下圖為探究“培養(yǎng)液中酵母菌細胞呼吸方式”的實驗，圖1中紅色液滴向 移，圖2中紅色液滴向 移。酵母菌細胞中產(chǎn)生CO2的場所有 。

（2）研究“酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，用血細胞計數(shù)板計數(shù)進行計數(shù)時,一般是界定 （填“大”、“中”或“小”）方格范圍中的酵母菌數(shù)量。具體觀察時，血細胞計數(shù)板的小方格內適宜的細胞數(shù)為3～5個，數(shù)目太多則很難清點，此時要對培養(yǎng)液作適當稀釋。提供原液和無菌水的條件下，若小方格中大約有35個細胞，進行10倍稀釋的操作一般是 。

（3）研究中發(fā)現(xiàn)，酵母菌種群數(shù)量變化在一段時間內呈“S”型曲線增長。若繼續(xù)培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)酵母菌數(shù)量會逐漸減少，酵母菌數(shù)量減少的原因有 。

A. 2，4—D B. 吲哚丁酸 C. 吲哚乙酸 D. 乙烯

A. 在①結構上可以發(fā)生轉錄和翻譯過程

B. B物質可能為DNA聚合酶或RNA聚合酶

C. 呼吸酶、ATP合成酶屬于A類物質，胰島素屬于D類物質

D. ③和④結構可以對蛋白質進行加工，蛋白質每次進出均需穿過一層生物膜

（1）果蠅M的性別是_______性，其表現(xiàn)型是____________________ 。

（2）該果蠅一個染色體組包含哪幾條染色體？____________________。

（3）果蠅M與基因型為BbXEXe的個體雜交，F(xiàn)1有 ___________種基因型，表現(xiàn)型為灰身紅眼的雌果蠅中純合子占 ____________________。

（4）為判斷F1中某黑身紅眼雌果蠅的基因型，可選擇基因型為 ____________的果蠅與其進行測交。

A. 肽鍵 氨基酸 B. 肽鍵 肽鍵

C. 空間結構 肽鍵 D. 空間結構 氨基酸

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結構：圖中表示從樹突到胞體到軸突，方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是

A. 圖中E為感受器，A為效應器，痛覺在圖中的甲方框處形成

B. 未受刺激時，神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內為正電位，膜外為負電位

C. 圖中共有5個突觸，當手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時，反射弧為A→B→C→D→E

D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質一定能引起乙的興奮

A.基因突變是生物變異的根本來源B.基因突變可發(fā)生在個體發(fā)育的不同時期

C.親代體細胞基因突變，子代將獲得突變基因D.根據(jù)基因突變原理，可培育高產(chǎn)青霉素菌株