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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】YyRR基因型的個(gè)體與yyRr基因型的個(gè)體相交,其子代表現(xiàn)型的理論比為。

A. 1∶1 B. 1∶1∶1∶1

C. 9∶3∶3∶1 D. 42∶42∶8∶8

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】慢性進(jìn)行性舞蹈病為常染色體顯性基因(A)控制的遺傳病,體內(nèi)含有A基因的個(gè)體達(dá)到一定年齡才有部分人出現(xiàn)患病癥狀,雜合子(Aa)在20歲時(shí)只有1%發(fā)病,40歲時(shí)有38%發(fā)病,60歲時(shí)有94%發(fā)病。下圖是一例慢性進(jìn)行性舞蹈病的家系圖(已知II2、III3不含有致病基因),請(qǐng)回答:

(1)該病致病基因的根本來(lái)源是________________。II-1患病最可能的原因是親本________________。

(2)III-1的基因型為________________,若IV-4與不含有致病基因的男性婚配,生育了一個(gè)孩子,該孩子在20歲時(shí)發(fā)病的概率是________________。

(3)根據(jù)家系圖,至少通過(guò)________________(填序號(hào))個(gè)體來(lái)判斷III- 2的基因型。

(4)若要確定IV-8的基因型,最準(zhǔn)確的方法是進(jìn)行________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是( 。

A. a中堿基對(duì)缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B. c中堿基對(duì)若發(fā)生變化,生物體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變

C. 在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期,b、c之間可發(fā)生交叉互換

D. 基因在染色體上呈線性排列,基因的首端存在起始密碼子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的,F(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①②③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為____________,其原理是__________。用此育種方式一般從____________代才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體,是因?yàn)?/span>__________________________________。

(2)若經(jīng)過(guò)過(guò)程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為AAbb的植株在理論上約有________株;蛐蜑锳abb的植株經(jīng)過(guò)過(guò)程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是________________

(3)過(guò)程⑤常采用________________技術(shù)得到Ab個(gè)體,Ab個(gè)體是_____倍體。與過(guò)程①②③的育種方法相比,過(guò)程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是_____________________________

(4)過(guò)程⑦的育種方式是________,與過(guò)程⑦比較,過(guò)程④的明顯優(yōu)勢(shì)是_________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)遺傳信息傳遞和表達(dá)的問(wèn)題。

(1)圖一為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖。其過(guò)程的模板是__________(填序號(hào)),圖一中所示的過(guò)程具體是指____________,核糖體在①上移動(dòng)的方向是________(填“從左到右”或“從右到左”)。

(2)圖二表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程,①→⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a.b.c表示生理過(guò)程。在圖二中完成遺傳信息表達(dá)的是_________(填字母)過(guò)程,a過(guò)程所需的酶有_________________,在圖二c中能特異性識(shí)別②的是__________。

(3)若②中一個(gè)A替換成了U,合成的多肽鏈中氨基酸序列沒(méi)有變化,原因可能是___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),下列說(shuō)法正確的是

A低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B用光學(xué)顯微鏡可觀察到葉綠體與線粒體的分布和結(jié)構(gòu)

C視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在物鏡上

D利用光學(xué)顯微鏡可觀察到細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)在圖制備單克隆抗體的過(guò)程,包括 和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)過(guò)程,在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),首先要將動(dòng)物組織剪碎,然后用 處理,以使其分散成單個(gè)細(xì)胞,制備成細(xì)胞懸液。

2A細(xì)胞的特點(diǎn)是 ,經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞,進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)。

3)單克隆抗體與常規(guī)抗體相比,具有 的特點(diǎn)。

4過(guò)程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過(guò)程需要進(jìn)行胚胎移植,移植后的胚胎能在受體子宮中存活,其生理基礎(chǔ)是 。

5)若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛,可對(duì)中囊胚進(jìn)行 ,操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是: ,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】貓叫綜合征是第5號(hào)染色體短臂上缺失一段染色體片段引起的變異。該變異屬于

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生物的精細(xì)胞,根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目,判斷其至少來(lái)自幾個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞?( )

A. 1 B. 2

C. 3 D. 4

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】特定方法破壞細(xì)胞中的高爾基體,下列各項(xiàng)受影響最小的是

A漿細(xì)胞合成并分泌抗體 BATP水解酶的合成

C低等植物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂 D興奮在突觸處的傳遞

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