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【題目】下列有關(guān)酶的特性的敘述,不正確的是
A. 果膠酶只能催化果膠的水解,體現(xiàn)了酶的專一性
B. 隨溫度的升高,酶促反應(yīng)所需的活化能降低
C. 溫度過高或過酸過堿都能使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞
D. 酶適合在 0~4℃保存是因?yàn)榈蜏貢r酶的空間結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
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【題目】下列關(guān)于雙鏈DNA分子的敘述,錯誤的是
A.構(gòu)成DNA分子的兩條脫氧核苷酸長鏈反向平行
B.A與T配對、G與C配對,堿基之間通過氫鍵連接
C.脫氧核糖和磷酸交替連接排列在DNA分子的外側(cè)
D.雙鏈DNA中堿基A與T之和一定等于堿基總數(shù)的一半
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【題目】下圖是某海洋生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者固定太陽能和水深關(guān)系的圖像。據(jù)圖回答:
(1)近海水域水深為10-15m時,生產(chǎn)者數(shù)量最多;在遠(yuǎn)洋水域,從水深25m左右處開始,隨著水深增加,生產(chǎn)者固定太陽能的數(shù)量逐漸減少,影響這一變化的主要非生物因素是________。
(2)遠(yuǎn)洋水域在不同深度下生物種類存在明顯的差異,這體現(xiàn)了群落在垂直結(jié)構(gòu)上的_____________現(xiàn)象。
(3)生活在水深100m以下的生物,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來看,主要是______________。
(4)調(diào)查岸邊土壤中小動物豐富度的統(tǒng)計方法通常有記名計算法和______________法,前者一般用于統(tǒng)計____________________的群落。
(5)近年來,生物多樣性銳減,海洋污染等全球生態(tài)環(huán)境問題日益嚴(yán)重,“在不犧牲未來幾代人需要情況下,滿足當(dāng)代人的需要”體現(xiàn)了_____________________觀念。
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【題目】肉毒類毒素是由兩個亞單位(每個亞單位為一條肽鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子,1mg可毒死20億只小鼠。煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性?赡芤鹑舛绢惗舅刂卸镜氖称酚信D腸、火腿、魚及魚制品、罐頭食品、臭豆腐、豆瓣醬、面醬、豆豉等。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式:
請據(jù)此回答:
Ⅰ.(1)肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是_________,其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是__________。
(2)高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是__________。
(3)由上圖可知,該片段由______種氨基酸組成,有________個肽鍵,在形成該片段時要脫去_________分子水。
(4)一分子肉毒類毒素至少含有_____個氨基和______個羧基,它們的位置分別位于___________。
Ⅱ.加熱會使蛋白質(zhì)變性失活,在變性過程中肽鍵是否因此而斷裂呢?請?jiān)O(shè)計一個驗(yàn)證“蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂”的實(shí)驗(yàn)。
材料用具:0.01g·mL-1的CuSO4的溶液(雙縮脲試劑B液)、0.1g·mL-1的NaOH溶液(雙縮脲試劑A液)、蛋清液、清水、酒精燈、試管、滴管等必備用品。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng),呈紫色。如果加熱變性的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)仍呈紫色,即可證明肽鍵沒有斷裂。
(2)方法步驟:
a.取兩支試管,分別編號A、B,向兩支試管中加入__________________。b.對A試管 _________,使蛋清變性;B試管_____________。c.________________。d.觀察兩試管中的顏色變化。
(3)預(yù)期結(jié)果:___________________。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:蛋白質(zhì)在加熱變性后肽鍵沒有斷裂。
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是( )
A.真核細(xì)胞的核膜上有大量的多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
B.細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和核孔
C.真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)
D.原核細(xì)胞的擬核除沒有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒有差別
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【題目】將a、b兩種草履蟲分別單獨(dú)培養(yǎng)和混合培養(yǎng)在成分和溫度等條件完全相同的培養(yǎng)液中,種群數(shù)量變化如圖所示。根據(jù)培養(yǎng)產(chǎn)生的結(jié)果判斷下列推斷正確的是
A. 在絕大多數(shù)自然條件下,有b存在,a就不能生存
B. 在絕大多數(shù)自然條件下,a和b能夠共存,但b的數(shù)目肯定多于a
C. 在該實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)條件下,b的生存能力肯定強(qiáng)于a
D. 在該實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)條件下,a和b互利共生
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【題目】為探究植物生長素的作用機(jī)理,設(shè)計了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn):探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將生長素分解了。下列說法不正確的是
A. 由圖1可知單側(cè)光將生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲
B. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,則說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素分解了
C. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b<d,則說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了
D. 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素對胚芽鞘的彎曲生長起關(guān)鍵作用
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【題目】在如圖所示食物網(wǎng)中,E是生產(chǎn)者,共固定7.1×l09kJ的能量,B生物種群同化總能量為2.3×l08kJ,從理論上計算A最多獲得的能量是
A. 2.84×108kJ B. 2.38×108kJ C. 1.41×109kJ D. 3.05×108kJ
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【題目】若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮,則會明顯影響其細(xì)胞吸收的物質(zhì)是( )
A. 氧氣、甘油 B. 脂肪酸、水 C. 葡萄糖、水 D. 鉀離子、氨基酸
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