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【題目】某科研小組在研究植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時,將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進行如下處理:①摘除頂芽;②保留頂芽,用2 mg/L的細胞分裂素處理側(cè)芽;③保留頂芽。實驗結(jié)果如圖所示,根據(jù)曲線可以得到的結(jié)論是(
A.細胞分裂素只作用于側(cè)芽
B.細胞分裂素在一定程度上可緩解頂端優(yōu)勢
C.細胞分裂素能抑制側(cè)芽的生長
D.生長素和細胞分裂素的作用相同

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【題目】將一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在溫、濕度適宜且底部有一透光孔的暗室內(nèi),從下圖所示狀態(tài)開始,光源隨暗室同步緩慢勻速旋轉(zhuǎn),幾天后停止于起始位置,此時,幼苗的生成情況是(
A.根水,莖向上彎曲
B.根水平生成,莖向下彎曲
C.根下彎曲,莖向上彎曲
D.根向下彎曲,莖向下彎曲

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【題目】如圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)由上圖可知細胞膜的功能之一是
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的直接接觸,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞.
(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間可以通過完成這樣的功能.

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【題目】小麥幼苗受到大風的影響后,植株莖桿出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象(圖甲所示),但一段時問后,彎曲的莖桿又慢慢變得直立(圖乙所示)。下列敘述不正確的是(
A.彎曲的莖桿能直立生長體現(xiàn)了植物莖的背地性
B.彎曲的莖桿又慢慢變得直立的過程離不開重力的作用
C.過多施用赤霉素易造成小麥植株倒伏
D.莖桿從彎曲到直立生長體現(xiàn)了生長素作用的兩重性

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【題目】下列能進行化能合成作用的生物是

A. 酵母菌 B. 硝化細菌 C. 大腸桿菌 D. 藍藻

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【題目】在植物昆蟲蛇這條食物鏈中,若蛇增加1克體重,至少要消耗植物

A.1000克 B.500克 C.250克 D.125克

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【題目】下列關(guān)于藍細菌的敘述中,正確的是

A. 藍細菌為原核生物,因而沒有細胞核和細胞器

B. 藍細菌沒有葉綠體,因而不能進行光合作用

C. 藍細菌具有細胞壁,其成分與植物細胞壁相同

D. 藍細菌具有DNA,基因表達時需要RNA傳遞信息

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【題目】某人能看懂文字和聽懂別人的淡話,但不能用詞語表達自己的思想,這表明他的大腦受到損傷,受傷的區(qū)域是( )

A. 大腦皮層運動區(qū)

B. 大腦皮層S區(qū)

C. 大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域

D. 大腦皮層H區(qū)

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【題目】反射和反射弧的關(guān)系是

A反射活動可以不完全通過反射弧來實現(xiàn)

B反射活動的完成必須通過反射弧來實現(xiàn)

C只要反射弧完整,必然出現(xiàn)反射活動

D反射和反射弧在性質(zhì)上完全相同

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【題目】下列生理活動只能單向進行的是( )

A. 質(zhì)壁分離過程中水分子的進出

B. 生長素從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端的運輸

C. 肝細胞中糖原與葡萄糖的相互轉(zhuǎn)化

D. 活細胞內(nèi)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

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同步練習冊答案