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【題目】如圖表示基因型為AaBb(兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上)的某哺乳動物產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程,說法錯誤的是(
A.Ⅰ過程中細(xì)胞內(nèi)可能含有四個染色體組
B.細(xì)胞中姐妹染色單體分開發(fā)生在Ⅰ、Ⅲ過程
C.一個A細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞有4種基因型
D.該過程發(fā)生在哺乳動物睪丸的曲細(xì)精管中

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【題目】在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲,它們是這個森林公園里馬尾松的保護神,這一群灰喜鵲,屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的哪個層次

A. 個體 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見圖).如果該植株自交,其后代的性狀表現(xiàn)一般是(
A.紅色:白色=3:1
B.紅色:白色=1:1
C.都是紅色
D.都是白色

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【題目】下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是

A. 懸浮在葉綠體基質(zhì)中的所有類囊體是連成一體的

B. 葉綠素只能吸收藍紫光和紅光,不吸收其他光,所以呈綠色

C. 類胡蘿卜素和葉綠素等光合色素只存在于葉片中

D. 卡爾文循環(huán)中的關(guān)鍵步驟是二氧化碳與RuBP結(jié)合

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【題目】下列與教材相關(guān)的觀察類實驗的敘述正確的是

①觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

②觀察線粒體

③觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 ④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

A. 以上實驗均需使用高倍鏡觀察

B. 均需要進行染色處理

C. 實驗①③均需使用鹽酸,但濃度不同

D. 實驗①③均需使用酒精,前者作用為漂洗,后者改變膜的通透性并分開DNA與蛋白質(zhì)

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【題目】為研究赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)在植物正常生長和鹽堿、干旱等逆境條件下生長所起的調(diào)控作用,研究者向野生型擬南芥中轉(zhuǎn)入基因E可使其細(xì)胞中GA含量降低(突變體),結(jié)果如圖。

(1)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)均為植物激素。它們是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课,對生長發(fā)育有的微量(填“有機物”或“無機物”)。
(2)由圖1可知,一定濃度的鹽溶液處理和干旱處理后,擬南芥的存活率更高,由此可知,GA含量(填“高”或“低”)更有利于擬南芥在逆境中生長發(fā)育。
(3)由圖2可知,野生型擬南芥對ABA的敏感性(填“高于”或“低于”)突變體擬南芥,其原因是與野生型相比,突變體擬南芥中GA和ABA的含量分別是 __。
(4)綜合上述結(jié)果可推測,GA含量與擬南芥抵抗逆境生存能力有關(guān),GA還可通過影響細(xì)胞中的ABA信號途徑調(diào)控植株生長狀態(tài),所以在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立起作用,而是多種激素

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【題目】某研究小組從蛙的精巢中提取部分細(xì)胞,測定細(xì)胞中染色體數(shù)目(無突變發(fā)生),將這些細(xì)胞分為三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖所示.由圖分析正確的是(
A.甲組細(xì)胞為初級精母細(xì)胞,核DNA數(shù)目為2N
B.乙組細(xì)胞中可能有同源染色體聯(lián)會行為
C.只有丙組細(xì)胞完成DNA的復(fù)制
D.孟德爾遺傳定律發(fā)生在甲組細(xì)胞中

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【題目】用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的臨時裝片,觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述,錯誤的是

A. 可以用低倍鏡觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

B. 黑藻葉片不能作為“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗”的材料

C. 該實驗所使用的蔗糖溶液濃度為0.3g/mL

D. 在光學(xué)顯微鏡下可以看到洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的細(xì)胞核

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【題目】實驗人員用脫落酸和脫落酸抑制劑處理“百麗”桃,“百麗”桃在成熟過程中硬度、乙烯釋放量和呼吸速率的變化如圖所示。

(1)果實的硬度與植物細(xì)胞膜外的(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)有關(guān),其主要成分中一種多糖的單體是。
(2)由圖甲可知,使用脫落酸處理能夠使細(xì)胞中酶和果膠酶的活性(填“增大”或“減小”),從而使果實的硬度下降。
(3)由圖可知,所研究的因變量中,的變化趨勢相同,且經(jīng)脫落酸處理后可使兩者變化曲線的峰值出現(xiàn)。
(4)由圖可知,若將“百麗”桃進行長距離運輸,可在運輸前用處理,從而延長保鮮時間。

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【題目】植物激素對植物的生長發(fā)育有調(diào)控作用,以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實驗探究:
(1)為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)液中無菌培養(yǎng)(如圖1)。實驗分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果見圖2。

① 本實驗中,用激素處理時應(yīng)將IAA加在(填“培養(yǎng)液中”或“莖芽尖端”)。
② 從圖2中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長的促進作用分別是GA3和IAA單獨處理的倍,由此可以推測GA3和IAA對莖芽伸長生長的作用存在關(guān)系。
(2)為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中(如圖3),對插條的處理方法及結(jié)果見圖4。

① 制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是。
② 從圖4中可知,對插條進行的實驗處理包括、。
③ 在實驗Ⅰ中,對A葉進行實驗處理,導(dǎo)致B葉。該實驗的對照處理是
④ 實驗Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的結(jié)果表明,B葉的生長與A葉的關(guān)系是。

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