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【題目】圖甲為基因表達過程,圖乙為中心法則,①~⑤表示生理過程.下列敘述正確的是( )
A.圖乙中涉及堿基 A 與 U 配對的過程②③④⑤
B.圖甲為染色體 DNA 上的基因表達過程,需要多種酶參與
C.生長激素影響核糖體在 mRNA 上移動,故影響基因的轉(zhuǎn)錄過程
D.圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程
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【題目】如圖是細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過顯微鏡才能觀察到.
(2)對細胞有支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[];它的合成與[]有關(guān).
(3)圖中的②主要成分是分子和分子;②的功能越復雜,其上的種類和數(shù)量越多.
(4)合成蛋白質(zhì)的場所是[] , 分泌蛋白的加工在[]、[]中進行.
(5)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮時,發(fā)現(xiàn)細胞呈紫色,這些色素存在于[] , 與植物葉肉細胞比較,洋蔥根尖分生區(qū)細胞不含有的細胞器是[]、[] .
(6)具有遺傳物質(zhì)的細胞結(jié)構(gòu)是[]、[]和[] .
(7)細胞中膜面積最大的結(jié)構(gòu)是[] .
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【題目】下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確的是
A. 利用稀釋涂布平板法可對微生物進行計數(shù)
B. 接種時連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個菌落
C. 在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌
D. 利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來篩選纖維素分解菌
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【題目】如圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來.有關(guān)說法錯誤的是( )
A.圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期
B.圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C.圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復
D.圖中4種變異能夠遺傳的是①③
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【題目】下列關(guān)于顏色反應敘述正確的是( )
A. 亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成藍紫色染料
B. 可將酸性重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液,以檢測生成的呼吸產(chǎn)物,最終出現(xiàn)橙黃色
C. 焙花青-鉻礬法能將花粉細胞核染成藍黑色
D. CR溶液能夠和纖維素形成藍色復合物
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【題目】人成熟的紅細胞無線粒體但能攜帶氧,紅細胞所需能量的來源主要是利用( )
A. 葡萄糖進行有氧呼吸 B. 葡萄糖進行無氧呼吸
C. 乳酸進行有氧呼吸 D. 乳酸進行無氧呼吸
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【題目】下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天,乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲圖曲線中C點和E點(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于何種生理活動狀態(tài)_______________________。
(2)根據(jù)甲圖推測該植物光合作用強度最高的是________點,植株積累有機物最多的是________點。
(3)乙圖中FG段CO2吸收量逐漸減少是因為________________,以致光反應產(chǎn)生的_____________________逐漸減少,從而影響了暗反應強度。
(4)乙圖曲線中間E處光合作用強度暫時降低,可能是因為________________________________。
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【題目】為研究酵母菌呼吸作用的類型及其特點,某學生設置了如下左圖的實驗裝置。
(1)實驗裝置中NaOH溶液的作用是______________________________。實驗剛開始時裝置內(nèi)氧氣充足,刻度管內(nèi)的液滴將____________,若將NaOH溶液換為蒸餾水,則刻度管上的紅色液滴將_____________。
(2)一段時間后,由于裝置中的氧氣不斷消耗,酵母菌開始進行無氧呼吸,若此時將NaOH溶液換為蒸餾水,則刻度管上的紅色液滴將_____________。
(3)右上圖表示酵母菌在不同氧濃度時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。當氧濃度達到____時無氧呼吸開始表現(xiàn)最弱;當氧濃度為e時無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的___倍。
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【題目】人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃,可用來發(fā)酵處理秸稈,提高秸稈的利用價值.為了增強發(fā)酵效果,研究人員從牛胃中篩選纖維素酶高產(chǎn)菌株,并對其降解纖維素能力進行了研究.
(1)在樣品稀釋和涂布平板步驟中,下列選項不需要的是_________(多選).
A.酒精燈
B.培養(yǎng)皿
C.顯微鏡
D.無菌水
E.接種環(huán)
(2)在涂布平板時,滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是 . 剛果紅(CR溶液)可以與纖維素形成紅色復合物,不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應.下表是兩種培養(yǎng)基的配方,“+”表示有,“﹣”表示無.
酵母膏 | 無機鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | |
培養(yǎng)基甲 | + | + | + | + | ﹣ | + | + |
培養(yǎng)基乙 | + | + | + | ﹣ | + | + | + |
(3)據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說明理由。;培養(yǎng)基乙能否用于分離和鑒別纖維素分解菌?回答并說明理由 .
(4)研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上,篩到了幾株有透明降解圈的菌落(如圖1).圖中降解圈大小與纖維素酶的有關(guān).圖中降解纖維素能力最強的菌株是 .
(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株A和B,在不同溫度和 pH 條件下進行發(fā)酵測得發(fā)酵液中酶活性(Ug﹣1protein)的結(jié)果如圖2,推測菌株更適合用于人工瘤胃發(fā)酵,理由是 .
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