A. 細胞內(nèi)絕大多數(shù)酶的活性增加 B. 細胞內(nèi)的水分減少

C. 細胞內(nèi)的色素逐漸積累 D. 細胞的物質(zhì)運輸功能降低

A．噴施硼肥

B．追施氮肥

C．噴灑一定濃度的生長素溶液

D．以上方法均不奏效

[來

A. 乙組細胞正在進行DNA復(fù)制

B. 細胞分裂間期的時間比分裂期長

C. 丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍

D. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細胞減少

【題目】如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意 圖，a、b、c、d表示信息分子，據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　�。�
A.a、b、c、d都是通過血液循環(huán)到達靶細胞
B.c激素由下丘腦分泌，e表示水的重吸收過程
C.d表示胰島素，通過促進葡萄糖的攝取、利用和儲存降低血糖濃度
D.a、b、c、d都是與受體結(jié)合來發(fā)揮作用

【題目】圖1為人體小腸絨毛上皮細胞對葡萄糖和Na+吸收過程；圖2為某課外活動小組探究pH值對唾液淀粉酶活性的影響，所得到的實驗結(jié)果．回答相關(guān)問題：
（1）1972年桑格和尼克森提出了生物膜的模型；該模型中可以依據(jù)的分布來判斷細胞膜的內(nèi)外側(cè)．
（2）圖中葡萄糖分子進入小腸上皮細胞的方式是 ， 判斷的依據(jù)是 ．
（3）酶活性是指 ， 該實驗以作為檢測因變量的指標(biāo)．
（4）已知鹽酸能催化淀粉水解．因此，可推測出圖2中pH值為3時的酶活性（填“小于”、“等于”或“大于”）pH值為9時酶的活性，原因是 ．

【題目】如圖表示綠色植物光合作用中的光反應(yīng)，字母表示物質(zhì)，其中物質(zhì)B內(nèi)含有活躍的化學(xué)能．有關(guān)分析有誤的是（ ）
A.圖中B為NADPH，C為ADP+Pi
B.構(gòu)成類囊體薄膜的基本支架為磷脂雙分子層
C.光能被吸收并轉(zhuǎn)化成B，ATP中的化學(xué)能
D.水在光下分解成A，H+ ， 其中A將全部釋放到空氣中

A. 間期 B. 前期 C. 中期 D. 后期

A．葉 B．幼嫩的種子 C．根 D．成熟的種子

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用

C. 在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明，隨光照強度的遞增，光合作用增強，呼吸作用減弱

【題目】如圖為通過花藥培養(yǎng)獲得月季花粉植株的一種途徑．請回答下列相關(guān)問題．
（1）選擇花藥時一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期．確定花粉發(fā)育時期的最常用方法是。一般來說，在期，細胞核由中央移向細胞一側(cè)．為此，通常選擇的花蕾，成功率最高．
（2）上述途徑是通過胚狀體階段發(fā)育成植株，還可以將花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成 ， 再將其誘導(dǎo)分化成植株．
（3）某同學(xué)在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌．如果在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入指示劑培養(yǎng)幾種菌后，指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌；若在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入染料，培養(yǎng)幾種菌后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)透明圈，就可以鑒定其中含有纖維素分解菌．
（4）在培養(yǎng)過程中為了檢驗制備的培養(yǎng)基是否合格，采取的措施是 ， 如果 ， 說明培養(yǎng)基制備成功，否則需要重新制備．