【題目】如圖甲表示某綠色植物光合作用的部分過程，圖中A,B,C表示三種化合物，圖乙表示在密封恒溫小室內(nèi)測定的該植株上一組幼葉和成熟葉光合作用強度與光照強度間的關系圖．據(jù)此回答下列問題

（1）圖甲所示過程中消耗的ATP其合成場所為 ， A,B,C中不可循環(huán)利用的是 （填字母）．
（2）圖乙中曲線F代表（填“幼葉”或“成熟葉”）的光合作用強度．當光照強度為5klx時，F(xiàn)組葉肉細胞中能產(chǎn)生[H]的細胞器是 ．
（3）圖乙中光照強度為3klx時，相同時間內(nèi)，等面積的F、E兩組葉片合成葡萄糖的質量之比為 ． 光照強度為8klx時，F(xiàn)組葉片的光合作用速率小于E組的，主要的內(nèi)在限制因素有（答出一個即可）．
（4）如圖丙表示“綠葉中色素的提取和分離”實驗裝置，將提取出 的含有色素的濾液滴在濾紙上的a點，通過棉線將培養(yǎng)皿中的（填“層析液”或“無水乙醇”）引到a點，最后應得到4個同心圓，最小的一個圓呈現(xiàn)的顏色是（填“藍綠色”或“黃綠色”）．

（1）寫出下列化合物的結構簡式：B：________________ ；C：______________；

（2）反應④所用的試劑和條件分別為：_________________；

（3）反應⑤可能伴隨的副產(chǎn)物有：_____________（任寫一種）；

（4）寫出以下過程的化學方程式，并注明反應類型：

④：______________________，反應類型_____________；

⑥：______________________，反應類型_____________；

⑧：______________________，反應類型_____________。

請根據(jù)該裝置回答下列問題：

（1）用乙醇與乙酸反應制取乙酸乙酯的化學方程式是_______________________________；試管B中應加入____________；虛線框中的導管除用于導氣外，還兼有____________作用。

（2）若用該裝置分離乙酸和1丙醇(CH3CH2CH2OH)，則在試管A中除加入1丙醇與乙酸外，還應先加入適量的試劑是________________，加熱到一定溫度，試管B中收集到的是________________(填寫結構簡式)；冷卻后，再向試管A中加入試劑____________，加熱到一定溫度，試管B中收集到的是__________________(填寫結構簡式)。

A. 和C2H4 B. C2H4和C3H8 C. CH2O和C2H4O2 D. C3H8O和C2H6O

【題目】神經(jīng)細胞的靜息電位和動作電位均可通過儀器測量．A，B，C，D表示測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位變化，不可能出現(xiàn)的結果是（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】黔北花海，坐落在貴州省桐梓縣婁山關鎮(zhèn)杉坪村，作為四季花海，自然四季花開不斷．同學甲利用國慶假期邀約幾位同學一起去感受了它的魅力．請回答下列相關問題：
（1）同學甲看到一朵紅色的花，可一時記不起花名，想了很久終于想起這花叫郁金香，這種記憶的形成可能與新突觸的建立有關．花色形成的原理如圖，視網(wǎng)膜感光細胞相當于反射弧中的 ． 色覺的形成部位是 ．
（2）同學甲的同學因花粉過敏只好站在遠處望花興嘆，這說明過敏反應具有的特點．過敏反應是指機體，在再次接受相同的抗原時所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂．
（3）同學甲因賞花而未按時就餐，其體內(nèi)胰高血糖素的分泌量增加，以維持血糖濃度穩(wěn)定．研究表明：胰高血糖素能促進胰島素的分泌．此結論可利用細胞體外培養(yǎng)的方法加以驗證，請完善下列實驗方案：
①用低糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島細胞，一段時間后過濾得到細胞和濾液．
②實驗組：取適量濾液培養(yǎng)胰島細胞．
對照組：取等量的低糖動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)．
③一段時間后測定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量．
實驗結果：實驗組的胰島素含量明顯多于對照組．

①產(chǎn)生的酒精對細胞有毒害作用

②產(chǎn)生的乳酸對細胞有毒害作用

③沒有專門的無氧呼吸結構

④產(chǎn)生的能量太少

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【題目】酸奶是一種對人體健康有益的發(fā)酵食品，請回答下列與酸奶制作有關的問題：
（1）酸奶制作是一種微生物發(fā)酵過程，該過程是以作為培養(yǎng)基，對發(fā)酵器皿要進行處理．
（2）酸奶制作常用乳酸桿菌作為菌種，乳酸桿菌通過呼吸將糖類轉化成乳酸．
（3）如圖甲為某同學在實驗室培養(yǎng)酸奶中的乳酸菌時得到的菌落，它采用的接種方法為 ， 該方法將聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面，最終可以得到由形成的菌落，接種時使用了下圖乙中的（填字母）．
（4）培養(yǎng)時，還要注意將培養(yǎng)皿放在溫度適宜的環(huán)境中．

【題目】為了研究生長素和赤霉素對遺傳性矮生植物的作用效應，某課題組選取了甲、乙、丙、丁、戊五種矮生豌豆突變體（它們的生長速率依次遞增）．實驗中將一定濃度的生長素和赤霉素溶液分別噴施到五種突變體幼苗上，結果如圖所示．據(jù)圖分析可知（ ）

A.不同濃度的生長素、赤霉素和不同生長速率的突變體是該實驗的自變量
B.實驗結果表明赤霉素對矮生豌豆幼苗的生長沒有作用
C.體外噴施生長素溶液能明顯促進矮生豌豆的生長
D.生長速率越快的品種，赤霉素的作用效果越顯著

A．mRNA的堿基序列

B．DNA的堿基序列

C．tRNA的堿基序列

D．rRNA的堿基序列