A．第1組的兩個親本中有一只是雜合子 B．第2組的兩個親本都是純合子

C．第3組的兩個親本有一只是純合子 D．綜合3組實驗可判定白色為顯性性狀

A. 甲→乙的過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍 B. 觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時期

C. 丙→戊的過程中可發(fā)生姐妹染色單體的分離 D. 戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

A. 將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開 B. 控制物質(zhì)進出細(xì)胞

C. 進行細(xì)胞間的信息交流 D. 控制細(xì)胞的代謝

【題目】如圖表示人被病毒感染時，感染和免疫發(fā)生過程中某些物質(zhì)量的變化（注：干擾素屬于淋巴因子）．下列對免疫發(fā)生過程的分析錯誤的是（ ）

A.初次感染病毒后，干擾素在使疾病痊愈的過程中發(fā)揮了重要作用
B.初次感染病毒后，機體通過細(xì)胞免疫和體液免疫共同配合使疾病痊愈
C.再次感染后病癥較輕，是因為記憶細(xì)胞被激活后能快速產(chǎn)生大量抗體
D.注射疫苗預(yù)防疾病就是利用再次感染相同抗原時機體的免疫反應(yīng)更快、更強的特點

【題目】病原體對不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進程如圖所示．下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫和特異性免疫均無法產(chǎn)生
B.B細(xì)胞缺陷小鼠能對病毒、結(jié)核桿菌等產(chǎn)生免疫反應(yīng)
C.T細(xì)胞缺陷的小鼠無呈遞抗原功能，故體液免疫無法產(chǎn)生
D.正常小鼠產(chǎn)生的淋巴因子可加強T細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用

【題目】苦馬豆素（SW）是從灰苦馬豆中分離出來而得名，被認(rèn)為是“未來的腫瘤治療藥物”．以下是相關(guān)的實驗研究過程及結(jié)果： ①將等量的小鼠肝癌Hepal﹣6細(xì)胞懸液，分別接種于若干支含等量培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中．
②將培養(yǎng)瓶放于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h，靜置、去除上清液；
③分別加入等量但含不同濃度SW的培養(yǎng)液，于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)；
④分別在24h、48h、72h時吸取培養(yǎng)液，觀察結(jié)果，得到不同濃度SW對細(xì)胞存活率影響曲線（如圖）．

請回答：
（1）處于間期的肝癌Hepal﹣6細(xì)胞，其分子水平的主要變化是 ．
（2）③實驗要設(shè)置對照組，對照組的處理方法應(yīng)為 ． 步驟③中每個實驗組設(shè)置5個培養(yǎng)瓶同時進行培養(yǎng)，計數(shù)后統(tǒng)計 ， 這是為了 ， 使實驗結(jié)果更可信．
（3）分析圖1中曲線可知，SW對肝癌Hepal﹣6細(xì)胞作用效果的特點是： ①對細(xì)胞生長（存活）的抑制作用越強；
②對細(xì)胞生長（存活）的抑制作用越強．
（4）將培養(yǎng)48h的培養(yǎng)液離心，去除上清液后經(jīng)過一系列的處理及分析，得到下表結(jié)果： 表：培養(yǎng)48h細(xì)胞數(shù)目及凋亡蛋白Bax和Bcl﹣2的表達量

注：“+”的數(shù)量表示相對值的多少
據(jù)此推測，SW可能是通過誘發(fā)癌細(xì)胞來抑制腫瘤生長的 ， 其原因可能是SW促進了癌細(xì)胞內(nèi)基因的表達．

（1）兩只親代果蠅雜交，得到以下子代表現(xiàn)型和比例。

這兩對相對性狀的遺傳遵循自由組合定律，理由是：____________________________。

親本雄果蠅的基因型是______________，請解釋子代雌果蠅中無白眼性狀的原因：_____________。

（2）果蠅的灰身與黑身（相關(guān)基因為E、e）是一對相對性狀，在一個穩(wěn)定遺傳的灰身果蠅種群中，偶然出現(xiàn)了一只黑身雄果蠅，研究得知黑身由隱性基因控制，但黑身基因位于常染色體上，還是X染色體上？請完善下面的實驗方案，得出相應(yīng)的結(jié)論。

方案：讓此黑身雄果蠅與原種群中的灰身雌果蠅雜交，得到子一代，再將子一代____________________________________________，觀察其后代的表現(xiàn)型。請你用遺傳圖解表示出黑身基因在X染色體上的雜交過程及實驗結(jié)果。__________________

(1)圖中所示的遺傳信息流動稱為________，該過程DNA是先解旋后螺旋，而對于圖中雜交鏈而言，則是________________。

(2)圖中的酶能將游離的________從RNA的______(填“3′”或“5′”)端連接到RNA鏈上。

(3)請寫出較為完善的中心法則：___________________________________(用圖解表示)。

(4)正常人體內(nèi)，中心法則內(nèi)的遺傳信息流動均不能發(fā)生的是________細(xì)胞(活細(xì)胞)。

A. 正在分裂的蛙紅細(xì)胞 B. 人神經(jīng)細(xì)胞

C. 正在分裂的精原細(xì)胞 D. 蛙的受精卵

A. 3/16 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/3