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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA的單體是 ( )

A. 氨基酸 B. 脫氧核苷酸 C. 核糖核苷酸 D. 脫氧核糖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞的種類和形態(tài)具有多樣性,依據(jù)細(xì)胞圖像中特定的結(jié)構(gòu)可以判斷細(xì)胞的類型。下列有關(guān)判斷依據(jù)正確的是

A. 若細(xì)胞中有核糖體等細(xì)胞器,則一定為細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖

B. 若細(xì)胞中表示出細(xì)胞壁,則一定為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

C. 若細(xì)胞中具有中心體,則一定為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

D. 若細(xì)胞中有核膜,則一定為真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是( )

A. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要內(nèi)容之一是:動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育來(lái)的

B. 它揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

C. 建立者主要是施萊登和施旺

D. 是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為人體從一個(gè)卵原細(xì)胞開(kāi)始發(fā)生連續(xù)生理過(guò)程時(shí)細(xì)胞染色體組數(shù)變化及各階段相關(guān)特點(diǎn)的描述。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 人類的超雄(47,XYY)綜合征個(gè)體的形成與甲過(guò)程中同源染色體行為有關(guān)

B. 甲過(guò)程和丙過(guò)程中都有著絲粒的分裂,但前者進(jìn)行了兩次后者進(jìn)行了一次

C. 乙過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞識(shí)別功能,丁過(guò)程mRNA不同決定細(xì)胞功能不同

D. 丙過(guò)程的子細(xì)胞核中最多有46個(gè)DNA分子來(lái)自于卵原細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】組成蛋白質(zhì)的基本單位是____________,其結(jié)構(gòu)通式是__________________,分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是至少都含____________________________,并且都連接在_____________________上。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)拍攝的洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂圖,①⑤表示不同的細(xì)胞分裂時(shí)期。 下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞質(zhì)在①或③時(shí)期開(kāi)始分裂

B. 細(xì)胞周期中各時(shí)期的順序是⑤→④→②→①→③

C. 間隙期主要的變化是DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D. ①時(shí)期時(shí)整個(gè)細(xì)胞的DNA與染色體數(shù)量之比大于1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是將高等動(dòng)、植物細(xì)胞拼接在一起的部分亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①表示的結(jié)構(gòu)是_________。

(2)綠色植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用的場(chǎng)所分別是___________________(填寫(xiě)圖中的序號(hào)或細(xì)胞器名稱)。

(3)植物細(xì)胞光合作用產(chǎn)生的________可作為呼吸作用的原料,呼吸作用產(chǎn)生的_______可作為光合作用的原料。

(4)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于__________中(填寫(xiě)圖中的序號(hào)或細(xì)胞器名稱)。

(5)從圖中可以看出,高等動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有,高等植物細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是___________________(填寫(xiě)圖中的序號(hào)或細(xì)胞器名稱)。

(6)圖中具有雙層膜且含有遺傳物質(zhì)DNA的結(jié)構(gòu)是___________________________(填寫(xiě)圖中序號(hào)或結(jié)構(gòu)名稱)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄中紅果、黃果是一對(duì)相對(duì)性狀,D控制顯性性狀,d控制隱性性狀,如圖所示.根據(jù)遺傳圖解回答下列問(wèn)題:

(1)紅果、黃果中顯性性狀是______。

(2)F1紅果的基因型是______,F(xiàn)2紅果中基因型及比例是______。

(3)P的兩個(gè)個(gè)體的雜交相當(dāng)于______。

(4)F1黃果植株自交后代表現(xiàn)型是______,基因型是______

(5)請(qǐng)寫(xiě)出以上親本雜交得到F1的遺傳圖解. _________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是光合作用和有氧呼吸過(guò)程的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)綠色植物的光合作用分為兩個(gè)過(guò)程 _________________________ 。

(2)產(chǎn)生的光合作用產(chǎn)物④是 _____________ ,該物質(zhì)儲(chǔ)存的能量最終來(lái)源于__________。

(3)在有氧呼吸中產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物⑤是 ______________ ; 代表物質(zhì)⑧的是 __________ 。

(4)據(jù)圖分析,CO2 是光合作用過(guò)程中____________(填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)階段的原料,該階段的場(chǎng)所在____________________。

(5)光合作用中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是ATP和__________,吸收光能的物質(zhì)①的是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面甲圖為呼吸作用示意圖,乙圖為線粒體結(jié)構(gòu)模式圖,丙圖為酵母菌在不同O2濃度下的CO2釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖中,E代表的物質(zhì)可能是____________,動(dòng)物細(xì)胞可以進(jìn)行的過(guò)程為_________階段(填字母)。

(2)甲圖中C、D階段發(fā)生的場(chǎng)所依次對(duì)應(yīng)于乙圖中的_________(填序號(hào))。

(3)甲圖中從A階段到產(chǎn)生E物質(zhì)的階段的呼吸方式是_________,寫(xiě)出有關(guān)的反應(yīng)式:___________

(4)丙圖所示過(guò)程中,酒精產(chǎn)生速率的變化趨勢(shì)是___________,試解釋C點(diǎn)出現(xiàn)的原因:________________________________________________

(5)人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比是5:3,則人體產(chǎn)生的CO2與消耗O2之比是__________;劇烈運(yùn)動(dòng)后,人體會(huì)有酸脹的感覺(jué),原因是_________________。

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