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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂是指

A. 細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,染色體復(fù)制兩次

B. 細(xì)胞連續(xù)分裂兩次,染色體復(fù)制一次

C. 細(xì)胞分裂一次,染色體復(fù)制兩次

D. 細(xì)胞分裂一次,染色體復(fù)制一次

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中a、b、c表示物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞,有關(guān)敘述正確的是

A. 性激素以a方式進(jìn)入細(xì)胞

B. 無(wú)機(jī)鹽通過(guò)b方式進(jìn)出細(xì)胞都需耗能

C. c方式依賴(lài)于膜的選擇透過(guò)性

D. 圖示的運(yùn)輸方式需載體協(xié)助的是b、c

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A. 淀粉 B. 呼吸氧化酶 C. 血漿蛋白 D. 纖維素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療, 其技術(shù)流程如圖。 請(qǐng)回答:

⑴ 過(guò)程①獲得重組胚胎之前需要通過(guò)______技術(shù)獲得重組細(xì)胞, 接受細(xì)胞核的卵母細(xì)胞應(yīng)處于時(shí)期, 并用微型吸管吸出______。

⑵ 步驟②中, 重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí), 可從其______分離出 ES 細(xì)胞, ES 細(xì)胞在形態(tài)上表現(xiàn)為細(xì)胞核______ 、明顯, 在功能上具有______。

⑶ 步驟③中, 需要構(gòu)建含干擾素基因的______, 構(gòu)建之前可以利用______技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增。

⑷ 步驟③中將基因?qū)?ES 細(xì)胞的方法通常是______法, 為了檢測(cè) ES 細(xì)胞的 DNA 上是否插入了干擾素基因, 可采用______技術(shù)。 在正常的小鼠體內(nèi), 干擾素是在______(填一種細(xì)胞器)上合成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某色盲男性的父母、祖母、外祖母、外祖父均正常,祖父是色盲,這個(gè)男孩的色盲基因來(lái)自

A. 祖父 B. 祖母 C. 外祖父 D. 外祖母

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物組織培養(yǎng)中,切取胡蘿卜的外植體時(shí)一般選擇( )

A. 具有木質(zhì)部的部分 B. 具有韌皮部的部分

C. 具有形成層的部分 D. 具有髓的部分

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題。

(1)圖中[②]____________的基本組成單位是__________

(2)構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[ ]__________

(3)與細(xì)胞膜識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[ ]__________

(4)吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_____________,這種特點(diǎn)表現(xiàn)為圖中②③大都是可以____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1是成語(yǔ)“火中取栗”的故事圖解,假設(shè)圖2表示貓從火中取板栗時(shí)其反射孤結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:

  

(1)貓從火中取板栗時(shí),因火燒爪快速縮回,說(shuō)明機(jī)體的這種活動(dòng)主要是通過(guò)__________調(diào)節(jié)完成的。

(2)貓對(duì)盆中火的危險(xiǎn)作出判斷與反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于__________,貓感受火刺激的痛覺(jué)感受器位于圖2中的__________。

(3)刺激圖2中的A處和E處時(shí),F的反應(yīng)__________(填“相同”或“不相同”),興奮沿著E傳導(dǎo)時(shí),E細(xì)胞膜內(nèi)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向__________(填“相同”或“不相同”)。

(4)貓取栗過(guò)程中,興奮在其反射弧中的傳導(dǎo)是_________________(填“單”或“雙”)向的,這與圖2__________(填字母)結(jié)構(gòu)有關(guān)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示化合物的結(jié)構(gòu)分析回答下列問(wèn)題

(1)該化合物中,①表示_________,⑦表示_________。

(2)該化合物由4個(gè)氨基酸失去3分子水而形成,這種反應(yīng)叫做_____________。

(3)該化合物中的氨基酸種類(lèi)不同,是由R基決定的,其編號(hào)是____

(4)該化合物稱(chēng)為___________,含_____個(gè)肽鍵。

(5)該化合物的基本單位為氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)圖分析正確的是( 。

A. 裝置甲是測(cè)定無(wú)氧呼吸的裝置 B. 裝置乙應(yīng)在E處檢測(cè)是否有酒精生成

C. 裝置乙應(yīng)讓D先反應(yīng)一會(huì)再連接 D. 兩個(gè)裝置均需要在黑暗條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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