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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑，用于降解某種農(nóng)藥的殘留，基本流程如圖。 下列敘述正確的是

A. 過程①的反應(yīng)體系中需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖核苷酸

B. 過程②需使用限制酶和DNA聚合酶，是基因工程的核心步驟

C. 過程③需要使用NaCl溶液制備感受態(tài)的大腸桿菌細(xì)胞

D. 過程④可利用分子雜交技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞的階段性表達(dá)的蛋白質(zhì)，其濃度在細(xì)胞周期中呈周期性變化（如圖），檢測(cè)其在細(xì)胞中的表達(dá)，可作為評(píng)價(jià)細(xì)胞增殖狀態(tài)的一個(gè)指標(biāo)。下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. PCNA經(jīng)核糖體合成，主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

B. 曲線表明PCNA可能輔助DNA復(fù)制

C. PCNA可能與染色體的平均分配到細(xì)胞兩極有關(guān)

D. 肺癌病人體內(nèi)的PCNA含量較正常人高

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目減半的時(shí)期和原因分別是

A. 第一次分裂；同源染色體分開B. 第一次分裂；姐妹染色單體分開

C. 第二次分裂；同源染色體分開D. 第二次分裂；姐妹染色單體分開

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】野生獼猴桃是一種多年生富含維生素C的二倍體小野果。下圖為某科研小組以基因型為aa的野生獼猴桃種子為實(shí)驗(yàn)材料，培育抗蟲無(wú)子獼猴桃新品種的過程。下列相關(guān)分析正確的是

A. 過程①、②的原理是基因突變 B. 過程③、⑦可能都用到秋水仙素

C. 過程⑤的兩個(gè)親本存在生殖隔離 D. 過程⑥得到的個(gè)體中沒有同源染色體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí)，CO2放取和O2吸收量的變化，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 氧濃度為a時(shí)無(wú)氧呼吸最弱

B. 氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧呼吸CO2釋放量是有氧呼吸02吸收量的3倍

C. 氧濃度為c時(shí)，有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖少

D. 氧濃度為d時(shí)，有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸相等

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為反應(yīng)物A生成產(chǎn)物P的化學(xué)反應(yīng)在無(wú)酶和有酶催化條件下的能量變化過程，假設(shè)酶所處的環(huán)境條件最適，對(duì)于圖中曲線分析正確的是（　�。�

A. ad段表示無(wú)酶催化時(shí)該反應(yīng)的活化能

B. 若將有酶催化的反應(yīng)溫度下降10℃，則ab段會(huì)縮短

C. 若把酶改成無(wú)機(jī)催化劑，則圖中b點(diǎn)位置會(huì)下移

D. bc段表示酶為底物提供的活化能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于PCR技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 引物必須不斷的加進(jìn)每一次的擴(kuò)增當(dāng)中

B. 所用的原料有dATP、dCTP、dGTP、dTTP

C. 需要提供熱穩(wěn)定的DNA聚合酶和DNA連接酶

D. DNA高溫變性的原理與蛋白質(zhì)高溫變性的原理不同

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究了氯化鈣溶液濃度對(duì)固定化啤酒酵母發(fā)酵性能的影響，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中氯化鈣溶液的主要功能是為酵母細(xì)胞的生長(zhǎng)增殖提供營(yíng)養(yǎng)

B. 氯化鈣溶液濃度在2.0molL-1左右時(shí)，凝膠珠硬度最大

C. 研究表明，酵母固定化的適宜氯化鈣溶液濃度為2.4 molL-1左右

D. 凝膠珠硬度過大時(shí)，發(fā)酵產(chǎn)生的酒精反而減少的原因是固定化阻止了酵母細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物，E1、E2代表兩種能量形式。下列有關(guān)敘述正確的是

A. Ⅰ和Ⅳ是實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵成分

B. 生態(tài)系統(tǒng)中同一層營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物組成生物群落

C. E1表示的能量主要是通過光合作用固定的

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之間循環(huán)利用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體特異性免疫部分過程示意圖，圖中序號(hào)代表相關(guān)過程，字母代表相關(guān)細(xì)胞。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖示過程代表體液免疫過程

B. 物質(zhì)a、b的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

C. B細(xì)胞和C細(xì)胞的起源相同，且細(xì)胞中DNA和RNA種類相同

D. E細(xì)胞僅在某種特定抗原的刺激下才能增殖和分化

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