(1)生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)首先依賴(lài)于____________________________。

(2)圖中分解者通過(guò)________作用將生物組織內(nèi)的碳返回大氣中。

(3)圖中A中的碳，除碳酸鹽外，還可通過(guò)________回到大氣中。

(4)碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動(dòng)，但由于生物體不能在代謝中利用________，因而能量流動(dòng)具有__________________的特點(diǎn)。

（1）曲線①植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有__________。曲線④植物光合作用所需的C02來(lái)自于_______。

（2）曲線②植物的光合速率__________（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸作用速率。據(jù)圖分析，提高②的光合作用強(qiáng)度可采取的措施是____________________。

（3）150s時(shí)，曲線③的呼吸作用速率__________（填“大于”“小于”或“等于”）曲線④的呼吸作用速率，判斷依據(jù)是_____________________________。

（4）200s時(shí)，曲線④和曲線①相應(yīng)數(shù)值之差表示____________________。

A. 四分體階段B. 減數(shù)第一次分裂過(guò)程C. 減數(shù)第二次分裂D. 著絲點(diǎn)分裂

A. 圖2中曲線X可表示圖1中前5年種群數(shù)量的增長(zhǎng)情況

B. 圖1中第10年種群數(shù)量對(duì)應(yīng)圖2中曲線Y上的C點(diǎn)

C. 圖2中B點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大

D. 圖1中第15年種群數(shù)量最少

A. 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄坎煌瑵舛壬�長(zhǎng)素類(lèi)似物對(duì)插條生根的影響

B. 實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量為根的平均長(zhǎng)度、生長(zhǎng)素類(lèi)似物處理插條的時(shí)間等

C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果可體現(xiàn)生長(zhǎng)素類(lèi)似物作用的兩重性

D. 可推測(cè)有兩種濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)生根的效果基本相同

A. 受精卵體積較大，便于DNA導(dǎo)入操作

B. 受精卵細(xì)胞能使目的基因高效表達(dá)

C. 受精卵基因組更易接受DNA的插入

D. 受精卵可發(fā)育成動(dòng)物個(gè)體

(1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度，簡(jiǎn)要說(shuō)明生產(chǎn)者的重要作用是________________________。

(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________ kJ/(cm2·a)。

(3)根據(jù)圖中數(shù)值計(jì)算能量從A到B、由B到C的傳遞效率依次是________、________，其余的能量最終通過(guò)生物的________散失，由于生物不能在代謝中再利用________，因此能量流動(dòng)具有________的特點(diǎn)。

(4)圖中無(wú)機(jī)物箭頭意指________和CO2等物質(zhì)的流動(dòng)過(guò)程。圖中D是________，通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，將生物組織內(nèi)的碳釋放回空氣中，由此可見(jiàn)D在物質(zhì)循環(huán)中的重要作用是________________________________________________。

(5)從物質(zhì)循環(huán)的角度看，存在于________中的有毒物質(zhì)，通過(guò)________在生物體內(nèi)大量積累，因此________越高的生物受害越大。

（1）該病是致病基因位于________________ 染色體上的________________性遺傳病。

（2）9的基因型是________________ ，他是雜合子的概率是________________ 。

（3）6與7再生個(gè)患病男孩的可能性是________________。

A. 發(fā)生一對(duì)同源染色體之間的交叉互換，一個(gè)基因型為ddAaBb的精原細(xì)胞可產(chǎn)生4種精子

B. 基因型為ddAaBb的雌雄個(gè)體相互交配，子代的表現(xiàn)型及比例為黃色:褐色=13:3

C. 圖示說(shuō)明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制該生物的所有性狀

D. 圖示說(shuō)明基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

A. 海拉細(xì)胞懸液

B. 濃縮培養(yǎng)的噬菌體

C. 自來(lái)水中大腸桿菌

D. 蛙卵