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【題目】現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取的一個DNA分子(稱第一代)和標(biāo)記放射性同位素3H的四種脫氧核苷酸。要在實驗室里合成新的DNA分子,第四代的全部DNA分子中,不含3H的鏈的DNA分子為

A. 14B. 6C. 2D. 0

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【題目】如圖是探究pH對過氧化氫酶的影響的實驗裝置圖,據(jù)圖分析錯誤的是( )

A. 本實驗的自變量為pH,溫度為無關(guān)變量

B. 本實驗的檢測指標(biāo)為單位時間內(nèi)氣體產(chǎn)生量的多少,以此反映酶活性的高低

C. 實驗開始前反應(yīng)小室狀態(tài)如圖A所示,不能讓濾紙片在小室下方

D. 如圖B中倒置的量筒可以用倒置的試管代替收集氣體

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【題目】下列敘述正確的是

A. 哺乳動物紅細胞合成血紅蛋白的場所是游離的核糖體

B. DNA是真核生物的遺傳物質(zhì),RNA是部分原核生物的遺傳物質(zhì)

C. 能將無機物轉(zhuǎn)化成有機物的生物細胞不一定含有核糖體

D. 枯草芽孢桿菌分泌蛋白質(zhì)需要高爾基體的參與

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【題目】圖中地雀A與地雀B雖在羽色上有差異,但仍可以交配產(chǎn)生可育后代,地雀C與地雀A、B之間不能互相交配。下圖甲、乙、丙是關(guān)于地雀的進化、發(fā)展過程示意圖,請分析回答:

(1)上述地雀之間的關(guān)系能體現(xiàn)基因多樣性的類型是_______________________。能體現(xiàn)物種多樣性的類型是 __________________________。

(2)若干年后,小島上出現(xiàn)地雀C的進化機制是__________________________________。

(3)若圖乙時期,小島和大陸的兩個地雀種群的相關(guān)基因型種類和個體數(shù)如下表。

基因型

AATT

AaTT

aaTT

AATt

AaTt

aaTt

AAtt

Aatt

aatt

總數(shù)

個體數(shù)

20

22

4

20

12

3

9

8

2

100

基因型

AATT

AaTT

aaTT

個體數(shù)

196

168

36

400

①種群甲和種群乙的基因庫相比較,甲種群基因庫________(填“大”或“小”)。

②種群甲的基因A的頻率為___________________。種群甲與種群乙相比,基因A頻率更可能保持穩(wěn)定的是種群__________________

③已知上表中乙種群每個個體有2×104個基因,每個基因的突變概率都是10-5,則該種群中出現(xiàn)突變的基因數(shù)是________。

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【題目】如圖表示培育小麥的幾種育種方式,純種高稈抗銹病植株基因型為DDRR,純種矮稈不抗銹病植株基因型為ddrr,兩對基因分別位于兩對同源染色體上。據(jù)圖回答下列問題:

(1) 圖中培育植株A的育種名稱是_________,將親本雜交的目的是________。自交的目的是_____________________________________________________________

(2)植株B的培育運用的原理是_________________。

(3) 植株C需要染色體加倍的原因是_______,秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍的原理是__________。

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【題目】下列關(guān)于同一個體中神經(jīng)細胞、胰島B細胞、T細胞的敘述,正確的是

A. 細胞器的種類和數(shù)量都相同B. mRNA的種類和數(shù)量都相同

C. 都能分泌蛋白質(zhì)作用于靶細胞D. 都能參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持

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【題目】如圖表示利用某種農(nóng)作物品種①和②培育出⑥的幾種方法,據(jù)圖分析錯誤的是(  )

A. 過程Ⅳ和Ⅵ均可處理萌發(fā)的種子或幼苗

B. 培育品種⑥的最簡便的途徑是Ⅰ→Ⅴ

C. 通過Ⅲ→Ⅵ過程育種的原理是染色體變異

D. 通過Ⅱ→Ⅳ過程育種最不容易達到目的

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【題目】衣藻不能像變形蟲那樣常常改變細胞形狀,這主要是由于衣藻細胞存在著

A. 葉綠體 B. 液泡 C. 細胞膜 D. 細胞壁

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【題目】下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,哪一項與生長素?zé)o關(guān)?( )

A. 果樹的修芽剪枝B. 移栽花卉時剪去部分葉片

C. 人工培育無籽番茄D. 為提高棉花產(chǎn)量而打頂摘心

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【題目】頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象表示植物生長素在植物體內(nèi)的運輸方式是( )

A.自由擴散   B.協(xié)助擴散 C.主動運輸  D.滲透作用

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同步練習(xí)冊答案