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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某哺乳動(dòng)物(2n=4)細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的部分圖像。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1)甲細(xì)胞處于____分裂的____時(shí)期。一個(gè)乙細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂最終形成____個(gè)成熟生殖細(xì)胞。

2)丙細(xì)胞的名稱(chēng)為____,正在發(fā)生____分離,含有____條染色單體,含____個(gè)四分體。

3)根據(jù)染色體上著絲粒的位置,丁細(xì)胞中的②表示____染色體。戊細(xì)胞的名稱(chēng)為____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】開(kāi)兩性花的二倍體陸地棉(一年生植物)易得黃萎病,研究人員已從海島棉分離出抗黃萎病基因S,發(fā)現(xiàn)整合到陸地棉的2號(hào)染色體或線粒體上的基因S能表達(dá)出等效的抗性,但線粒體上的基因S表達(dá)的抗性會(huì)逐代減弱。通過(guò)基因工程得到的幼苗可能有以下多種類(lèi)型,若幼苗線粒體DNA中含有S基因,則成熟后植株生殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)也含有S基因。回答下列問(wèn)題:

(1)符合長(zhǎng)期種植要求的種子(幼苗)是圖示中的___________。

(2)為了快速地獲得更多的符合生產(chǎn)要求的種子,將基因工程得到的幼苗全部種植,逐步進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)①:將所有具抗性的植株自交得到的種子記為自交系一代,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,檢測(cè)并記錄其抗性。

實(shí)驗(yàn)②:同時(shí)還將所有具有抗性的植株作為父本(其精子內(nèi)的線粒體不會(huì)進(jìn)入卵細(xì)胞)分別與無(wú)抗性的植株雜交得到的種子記為雜交系一代,每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系,檢測(cè)并記錄其抗性。

在實(shí)驗(yàn)①中,進(jìn)行自交的目的是:a.通過(guò)檢測(cè)自交系一代的抗性,將類(lèi)型e植株與_______________________(填上圖中的序號(hào))區(qū)分;b.同時(shí)起到_____________________的作用。實(shí)驗(yàn)②中檢測(cè)到的雜交系一代株系抗性及比例的結(jié)果可分為_______種類(lèi)型。若同一株系的自交系一代和雜交系一代都表現(xiàn)為___________________,則其對(duì)應(yīng)的自交系一代就是符合要求的種子。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是研究單細(xì)胞真核生物雨生紅球藻得到的曲線圖,請(qǐng)分析回答:

(1)由曲線圖可知,雨生紅球藻光合作用強(qiáng)度受____________________的影響;在以上實(shí)驗(yàn)條件下,光照強(qiáng)度為________klx、溫度為________℃時(shí),最適合雨生紅球藻生長(zhǎng)。

(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,細(xì)胞呼吸強(qiáng)度與光照強(qiáng)度__________________(填“有關(guān)”、“基本無(wú)關(guān)”或“無(wú)法確定”),理由是______________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)染色體和基因關(guān)系的敘述,正確的是

A. XY兩條性染色體上所含的基因數(shù)量不同

B. 染色體是由基因和蛋白質(zhì)組成的

C. 減數(shù)分裂時(shí)非等位基因都會(huì)隨非同源染色體發(fā)生自由組合

D. 性染色體上的基因在生殖細(xì)胞中表達(dá),常染色體上的基因在體細(xì)胞中表達(dá)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將基因型為AAbbcc、aaBBcc植株雜交得到幼苗分別作如圖所示處理,下列敘述不正確的是( )

A. 經(jīng)過(guò)多次選育不一定能得到所需性狀的①植株

B. ②植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4

C. ③植株能夠提供9種類(lèi)型的雄配子

D. ④到⑤過(guò)程中,基因A、a所在的染色體會(huì)移向細(xì)胞同一極

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的培育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)棉花等栽培作物由于______________________,因此很難用常規(guī)育種技術(shù)培育出相應(yīng)抗性新品種。

(2)從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲(chóng)基因后,常利用___________技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。目的基因還可以從基因文庫(kù)中獲取,基因文庫(kù)包含__________________________等類(lèi)型。重組質(zhì)粒除了含有目的基因外,還應(yīng)含有_____________、__________________________。

(3)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上T—DNA的作用是__________________________

(4)細(xì)菌的基因之所以能在棉花細(xì)胞內(nèi)表達(dá),其原因是__________________________。

(5)要檢測(cè)抗蟲(chóng)棉是否具有抗蟲(chóng)特性及其抗蟲(chóng)程度,需要做_____________實(shí)驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)胚胎發(fā)育的說(shuō)法中,不正確的是

A. 胚胎從透明帶內(nèi)伸展出來(lái)的過(guò)程稱(chēng)為孵化

B. 卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加

C. 胚胎發(fā)育到囊胚期時(shí)出現(xiàn)囊胚腔

D. 原腸胚時(shí)期胚胎進(jìn)一步分化出內(nèi)、外胚層

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的部分制作裝置及操作步驟示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)A和B裝置中,適用于果醋制作的是____________,判斷的理由是__________________________________。

(2)進(jìn)行果酒制作時(shí),A裝置中的發(fā)酵液不能裝滿(mǎn),從微生物代謝的角度分析原因是________________,該發(fā)酵需要的溫度條件是____________℃。

(3)家庭中制作腐乳時(shí),毛霉是不是唯一的菌種?____________。腐乳中的蛋白質(zhì)成分更容易被消化和吸收,原因是____________________________________。

(4)D是制作泡菜的裝置,其中在發(fā)酵壇蓋沿上加水的目的是____________,在泡菜制作過(guò)程中亞硝酸鹽含量的變化是________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】藍(lán)細(xì)菌和水綿在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別是( 。

A. 有無(wú)細(xì)胞膜

B. 有無(wú)細(xì)胞質(zhì)

C. 有無(wú)核膜

D. 有無(wú)細(xì)胞壁

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B為有關(guān)物質(zhì),其中B為細(xì)胞表面的受體。各種分析正確的是( )

A. 禽流感病毒N5N1侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期變短

B. 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴(lài)B物質(zhì),B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)

C. A物質(zhì)為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除

D. T細(xì)胞成熟于骨髓,它在人體免疫應(yīng)答中具有識(shí)別、呈遞抗原及增殖分化的功能

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