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【題目】下列物質(zhì)中,作為生物體生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)、細胞膜的重要成分、主要的能源物質(zhì)的依次是( )
A. 糖類,脂類、纖維素、核酸 、糖類B. 蛋白質(zhì)、核酸、脂肪、磷脂、糖類
C. 蛋白質(zhì)、核酸、淀粉、糖類 、脂肪D. 蛋白質(zhì)、磷脂、脂肪、核酸、糖原
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【題目】轉(zhuǎn)基因動物的出現(xiàn)為研究解決某些困擾人類的疾病提供了重大機遇。如圖為我國科學家培育的轉(zhuǎn)基因獼猴,請認真讀圖并回答下列問題:
(1)圖中②過程采用電激法獲得精子,該精子需要進行____________處理,才能用于③過程。
(2)圖中④過程表示____________,常用的方法為____________________________________。
(3)圖中⑤過程運用的生物技術(shù)是______________________,培養(yǎng)液除需要充足營養(yǎng)和保持適宜溫度、pH外,還需要________________________。
(4)圖中⑥過程所用的早期胚胎應發(fā)育至_______________________________。移入的胚胎在受體子宮內(nèi)能夠成活,請從生理學的角度加以解釋:____________________________________。
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【題目】油松是我國北方常見樹種,高度可達30米,胸徑可達1米,在建筑、造船、家具制造等領(lǐng)域有非常廣泛的應用。為合理保護、開發(fā)林業(yè)資源,研究人員對某區(qū)域油松林進行了調(diào)查,結(jié)果如圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖1是研究人員調(diào)查的該地區(qū)陰坡與陽坡油松的____________圖。據(jù)圖推斷,該地區(qū)油松的種群數(shù)量將會__________________(填“增加”或“減少”)。
(2)圖2是研究人員繪制的油松死亡率曲線。據(jù)圖分析,油松陰坡比陽坡整體死亡率________(填“高”或“低”),可能與陰坡、陽坡的____________條件差異大有關(guān)。
(3)圖2中,陽坡油松以15年為周期呈現(xiàn)死亡率高峰,發(fā)生這種波動的原因是每當油松種群數(shù)量達到一定程度時,____________(填“種內(nèi)”或“種間”)斗爭加劇,引起植株大量死亡。這給我們合理利用油松帶來什么啟發(fā)? _______________________________________________。
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【題目】下列敘述錯誤的是
A. 大腸桿菌無葉綠體,是異養(yǎng)生物B. 水綿有葉綠體,是自養(yǎng)生物
C. 硝化細菌無葉綠體,是異養(yǎng)生物D. 念珠藻含葉綠素,是自養(yǎng)生物
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【題目】下圖曲線 a 表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線 b、c、d表示使用誘變劑后菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。下列說法正確的是( )
①由a變?yōu)?b、c、d 體現(xiàn)了基因突變的定向性
②誘變劑決定了青霉菌的變異方向,提高了變異頻率
③d是符合人們生產(chǎn)要求的變異類型
④青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變
A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ②③④
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【題目】假設a、B為玉米的優(yōu)良基因,現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,控制兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上,下圖表示不同的培育方法,以下說法不正確的是( )
A. 過程①育種方法的原理是基因突變,能提高突變率,增加變異來源
B. 過程②③④育種方法的原理是基因重組,圖中aaB_經(jīng)④后子代中aaBB所占比例是1/2
C. ⑤和⑦過程是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D. 過程⑥⑦應用了單倍體育種的方法,最大的優(yōu)點是明顯縮短育種年限
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【題目】研究人員對某貝類生物(2n)有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析,圖1為其細胞分裂一個時期的示意圖(僅示部分染色體),圖2中細胞類型是依據(jù)不同時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的,下列敘述錯誤的是( )
A. 圖1中細胞屬于圖2中類型a的細胞,細胞中含有4個染色體組
B. 若取自精巢的某細胞屬于類型c,那么該細胞一定是次級精母細胞
C. 若類型b、d、e的細胞屬于同一次減數(shù)分裂,那么三者出現(xiàn)的先后順序是b、d、e
D. 在圖2的5種細胞類型中,一定具有同源染色體的細胞類型有a、b
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【題目】下列有關(guān)細胞生物膜的敘述,不正確的是
A. 生物膜上可合成ATPB. 性激素的合成與生物膜有關(guān)
C. 生物膜上可發(fā)生信號轉(zhuǎn)換D. 流動鑲嵌模型屬于概念模型
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【題目】為研究某品種的西瓜生長時的凈光合速率與胞間C02濃度之間的關(guān)系,研究人員在某一濕度較小的晴天進行了實驗,結(jié)果如圖(其中m為凈光合速率曲線,n為胞間CO2濃度變化曲線)。請認真分析并回答下列問題:
(1)環(huán)境中的CO2被西瓜葉片吸收后,在_____________________(場所)被固定生成C3。
(2)曲線m有兩次下降,試分析原因:______________________、______________________。
(3)曲線m數(shù)值一直大于0,即凈光合速率一直大于0,CO2濃度應該一直下降。但實驗結(jié)果顯示,曲線n后半段反而上升。請對此加以解釋: _________________________________。
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【題目】關(guān)于光合作用發(fā)現(xiàn)歷程的敘述,錯誤的是
A. 普利斯特利通過實驗證明了植物可以更新空氣
B. 恩格爾曼通過水綿實驗發(fā)現(xiàn)了光合作用的場所
C. 卡爾文用同位素標記法證明了產(chǎn)物O2中的氧來自H2O
D. 薩克斯巧妙設置對照實驗證明了光合作用可產(chǎn)生淀粉
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