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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面①~⑤是利用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從如圖中的(1) 轉(zhuǎn)為(2),最合理的操作步驟是

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③調(diào)節(jié)光圈 ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑤移動(dòng)裝片.

A. ①→②→③→④B. ③→①→②

C. ⑤→④→③→②D. ④→⑤→①→②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑ?yàn)?/span>H、h)和乙遺傳病(基因?yàn)?/span>T、t)患者,系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中出現(xiàn)Hh基因型的概率為10-4。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):

1)下列5個(gè)選項(xiàng)中,甲病的遺傳方式為______,乙病最可能的遺傳方式為_____。

A. 常染色體隱性遺傳 B. 常染色體顯性遺傳 C. X染色體隱性遺傳

D. X染色體顯性遺傳 E.Y染色體遺傳

2)若I-3無(wú)乙病致病基因,請(qǐng)繼續(xù)以下

①I(mǎi)-2的基因型為________________;II-5的基因型為_______________

如果II-5II-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為____(用分?jǐn)?shù)表示)。

如果II-7II-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為_________(用分?jǐn)?shù)表示)。

如果II-5h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為__________(用分?jǐn)?shù)表示)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員在千島湖地區(qū)兩個(gè)面積、植被、氣候等環(huán)境條件相似的甲、乙兩島上對(duì)社鼠進(jìn)行種群數(shù)量調(diào)查,得到如圖所示結(jié)果。已知乙島上另一種鼠類(lèi)——青毛碩鼠的數(shù)量要明顯多于甲島,且6到8月該島上有黃鼠狼活動(dòng)。下列分析正確的是(  )

A. 甲、乙兩島上的社鼠與青毛碩鼠存在共生關(guān)系

B. 從3月到11月,兩島社鼠的環(huán)境容納量均保持不變

C. 兩島6月到7月期間社鼠的出生率均小于死亡率

D. 黃鼠狼的捕食是導(dǎo)致6月之后乙島社鼠數(shù)量下降快的唯一因素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在植物體內(nèi)色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素(吲哚乙酸)。我國(guó)學(xué)者崔徵研究了Zn對(duì)番茄幼苗中吲哚乙酸、色氨酸含量的影響,得到了如圖l、圖2所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 色氨酸轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的過(guò)程不發(fā)生在核糖體中

B. 對(duì)照組是將番茄幼苗培養(yǎng)在含有Zn的蒸餾水中

C. 實(shí)驗(yàn)組在加Zn的前后形成了自身的相互對(duì)照

D. 據(jù)該實(shí)驗(yàn)可推測(cè),Zn能促進(jìn)色氨酸合成吲哚乙酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】青檀是我國(guó)一種三級(jí)珍稀保護(hù)植物。下圖是在我國(guó)某自然保護(hù)區(qū)調(diào)查青檀所得種群數(shù)量(注:徑級(jí)是指按照測(cè)量獲得的青檀主干莖基部直徑,由小到大依次劃分為Ⅰ到X,共十個(gè)等級(jí))。據(jù)圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 應(yīng)在該自然保護(hù)區(qū)釆取五點(diǎn)取樣法調(diào)查青檀的種群數(shù)量

B. 由于陽(yáng)坡地帶陽(yáng)光充足而使青檀各徑級(jí)種群數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)明顯

C. 陰坡地帶的青檀種群的年齡組成呈增長(zhǎng)型

D. 坡谷地帶的青檀種群在生長(zhǎng)的前期死亡率較高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將低倍鏡換成高倍鏡后,一個(gè)視野內(nèi)( )

A. 細(xì)胞數(shù)目減少,視野變暗B. 細(xì)胞數(shù)目減少,視野變亮

C. 細(xì)胞數(shù)目增多,視野變亮D. 細(xì)胞數(shù)目增多,視野變暗

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)說(shuō)法不正確的是

A. 健那綠染液是一種活細(xì)胞染料,幾乎不損傷細(xì)胞

B. 高倍顯微鏡下,可看到綠色、扁平的橢球形或球形的葉綠體

C. 健那綠染液可將細(xì)胞質(zhì)染成藍(lán)綠色

D. 蘚類(lèi)葉片可直接做成臨時(shí)裝片觀察葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù),不僅可實(shí)現(xiàn)種苗的快速繁殖、培育無(wú)病毒植株,也可加快作物及苗木育種。下面是培育柑桔耐鹽植株的實(shí)驗(yàn)流程

回答下列問(wèn)題

(1)愈傷組織是由離體的莖段經(jīng)________________過(guò)程形成的,此時(shí)愈傷組織細(xì)胞

__________(填“具有”或“不具有”)細(xì)胞的全能性,愈傷組織經(jīng)過(guò)________過(guò)程形成耐鹽植株。在植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分、有機(jī)營(yíng)養(yǎng)成分、瓊脂外,還需要添加_______________。

(2)對(duì)愈傷組織進(jìn)行了兩次處理,處理1中γ射線照射的目的是_________________,用γ射線不直接處理莖段而是處理愈傷組織,原因是__________________________

處理2中添加的物質(zhì)X為____________________。

(3)植物組織培養(yǎng)技術(shù)也被廣泛應(yīng)用于其它作物的育種中。在培育白菜—甘藍(lán)、三倍體無(wú)籽西瓜、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法獲得抗蟲(chóng)棉中,必需用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中不屬于種群空間特征描述的是 ( 。

A. 每平方千米草原上有10只斑馬B. 大腸桿菌在河水中均勻分布

C. 蚜蟲(chóng)在番茄葉背面成群生活D. 稗草在稻田中隨機(jī)分布

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1中的曲線表示某生物(2n4)的體細(xì)胞分裂過(guò)程及精子形成過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞中某物質(zhì)數(shù)量的變化。圖2a、bc、d、e分別表示分裂過(guò)程中的某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行________分裂的________數(shù)量變化。

(2)ae中與曲線⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞是________。

(3)細(xì)胞a、b、cde具有同源染色體的是________,圖1曲線中①②③④⑤⑥時(shí)期中,細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有同源染色體的時(shí)期有________。

(4)與體細(xì)胞相比,ae細(xì)胞中核DNA含量加倍的是________。

(5)就染色體行為來(lái)說(shuō),be時(shí)期的共同特點(diǎn)是______________________________。

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