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【題目】如圖是某種雄性動物細(xì)胞分裂示意圖。下列敘述正確的是
A. 圖Ⅱ中①上某位點有基因B,則②上相應(yīng)位點的基因有可能是b
B. 在卵巢中可能同時存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖像
C. 若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖表示次級精母細(xì)胞的分裂
D. 圖Ⅰ的細(xì)胞中有四對同源染色體,圖Ⅱ的細(xì)胞中有1個四分體
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【題目】人在不同狀態(tài)下,其血糖濃度會有所變化。如圖表示在不同“模擬活動時段”中人體的血糖濃度變化情況。據(jù)圖分析,以下說法正確的是
A. 曲線ab段,人體內(nèi)的胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會增多
B. 引起曲線bc段變化的主要原因是血液中胰島素含量升高
C. 曲線ef段,人體內(nèi)的肝糖原和肌糖原會直接分解為葡萄糖以補充血糖
D. 曲線fg段的變化情況是人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素協(xié)同作用的結(jié)果
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【題目】下圖為人體內(nèi)環(huán)境中三種主要構(gòu)成成分之間的相互轉(zhuǎn)化模式圖。以下描述正確的是
A. 甲中含有血紅蛋白、二氧化碳和葡萄糖
B. 乙中可能有抗體、神經(jīng)遞質(zhì)和激素
C. 乙和淋巴的蛋白質(zhì)濃度比甲高
D. 甲、乙、淋巴的轉(zhuǎn)化均需跨膜進行
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【題目】性狀分離比的模擬實驗中,如圖準(zhǔn)備了實驗裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子,并記錄字母。關(guān)于此實驗描述正確的是
A. 隨機抓取一枚棋子模擬了等位基因分離產(chǎn)生配子的過程
B. 圖示裝置所代表的個體的基因型有DD、Dd、dd
C. 甲和乙中的D和d隨機組合體現(xiàn)了基因的自由組合定律
D. 抓取2次所得子代基因型的比值應(yīng)為DD:Dd:dd=1:2:1
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【題目】為研究生長素類似物2,4—D對某植物插條生根的影響,一實驗小組按下表進行了實驗,請分析回答
組別/步驟 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 | F組 |
配制溶液 | 蒸餾水 | 30mg/L2,4—D溶液 | 50mg/L2,4—D溶液 | 80mg/L2,4—D溶液 | 110mg/L2,4—D溶液 | 140mg/L2,4—D溶液 |
選擇插條 | 選取該植物生長日期、帶芽數(shù)目等相同的適宜插條若干支,隨機分成六等分,并編號 | |||||
浸泡插條 | 分別用等量蒸餾水、相應(yīng)濃度2,4—D溶液浸泡插條12h | |||||
扦插及培養(yǎng) | 浸泡后的插條扦插在潮濕沙土中,培養(yǎng)時間及其他條件均相同 | |||||
實驗結(jié)果 |
(1)設(shè)置A組實驗的目的是 _____________________。
(2)可確定促進插條生根的最適生長素類似物濃度在_________mg/L范圍內(nèi)。
(3)實驗結(jié)果說明___________________________________________________________。
(4)有人提出插條生根可能需要光照,為此開展了如下探究實驗。
實驗步驟
①將用適宜濃度2,4—D溶液處理過的插條隨機均分為甲、乙兩組,分別扦插在潮濕沙土中。
②甲組置于光照條件下培養(yǎng),乙組置于____________下培養(yǎng),其它條件相同且適宜。
③培養(yǎng)一段時間后,分別計數(shù)甲乙兩組插條生根數(shù)目。
分別計數(shù)甲乙兩組插條生根數(shù)目預(yù)期實驗結(jié)果和結(jié)論
a.________________________________________,則光照有利于插條生根;
b.________________________________________, 則黑暗有利于插條生根;
c.________________________________________,則光照、黑暗對插條生根沒有影響。
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【題目】如圖是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b,兩對基因的遺傳遵循自由組合定律。若Ⅱ-7為純合子,請分析此圖,以下結(jié)論不正確的是
A. 甲病是位于常染色體上的顯性遺傳病
B. 乙病是位于常染色體上的隱性遺傳病
C. Ⅱ-5的基因型可能是aaBB或aaBb,Ⅲ-10是純合子的概率是2/3
D. 若Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是7/12
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【題目】植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(yīng)(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯誤的是
A. 光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示
B. 葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制
C. 類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應(yīng)中ATP的合成
D. 葉片在640~660 nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的
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【題目】長江的水體污染主要是由于流入長江的次級河流在流經(jīng)城鎮(zhèn)時,城市中的生活污水、工業(yè)廢水大量排入河流,造成河流污染。某小組利用人工浮床技術(shù)對次級河流中水質(zhì)凈化分析,實驗裝置如圖。
實驗及流程:
(1)圖中植物的作用是__________________。該植物采收后,可以直接用作飼料,也可干燥處理后用來提取銅、鋅、汞等金屬。
(2)此案例屬__________生態(tài)工程的實例,它遵循的生態(tài)工程原理是__________(寫其中一個)。
(3)該小組利用人工浮床開展了“菰(茭白)和菖蒲對生活污水凈化效果的研究”,請你寫出該實驗裝置每組應(yīng)采取的處理措施:____________________。
為了避免實驗誤差,你認(rèn)為每個實驗裝置中的植物株數(shù)應(yīng)____________________。
(4)該工程能有效防止“水華”發(fā)生,提高水體的透明度。其原因是:____________________。
(5)該小組實驗結(jié)果如表,從此表中看出,該小組研究的因變量為__________,你能從表中得出的結(jié)論是____________________。
污水中TN、TP去除率的比較 % | ||
處理 | 總氨TN | 總磷TP |
對照 | 42.6 | 38.8 |
菰 | 92.8 | 83.9 |
菖蒲 | 92.7 | 94.3 |
混合 | 94.9 | 84.7 |
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【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者。B圖是將A圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析,圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設(shè)它不被下一營養(yǎng)級利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量。據(jù)圖回答。
(1)如設(shè)種群Q1、Q2的個體數(shù)為N1、N2,平均每個個體所占的能量為W1、W2,那么,N1·W1與N2·W2之間的關(guān)系是________________。
(2)每年流入這個生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________(用B圖中的英文字母表示)。
(3)B圖中的b1和d1表示____________。
(4)若P和Q同化作用固定能量的總量分別為480J/(cm2·a)和72 J/(cm2·a),生物體內(nèi)貯存的能量分別為200J/(cm2·a)和24J/(cm2·a)。那么,能量從P傳遞到Q的效率為 _______。
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