相關(guān)習(xí)題
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【題目】如下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解，該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的基礎(chǔ)上進行的，其目的是證明“轉(zhuǎn)化因子”的化學(xué)成分。請據(jù)圖回答：

(1)在對R型細菌進行培養(yǎng)之前，必須首先進行的工作是________________________ 。

(2)依據(jù)上面實驗的圖解，可以作出____________________ 的假設(shè)。

(3)為驗證上面的假設(shè)，設(shè)計了下面的實驗：

該實驗中加DNA酶的目的是_______________________，觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________________。

(4)通過上面兩步實驗，仍然不能說明_______________等不是遺傳物質(zhì)。

為此設(shè)計了下面的實驗：

觀察到的實驗現(xiàn)象是______________________。該實驗?zāi)軌蛘f明_________________________。

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【題目】抗體的合成場所是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B. 核糖體 C. 線粒體 D. 中心體

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【題目】某活動小組為了探究光合作用產(chǎn)物的運輸路徑，設(shè)計如下實驗：將圖1植物(a表示葉片，b表示莖、c表示果實、X表示某種氣體)放入光合作用最適的溫度和光照強度下培養(yǎng)，并隨時記錄a、b和c三處放射物含量數(shù)值如圖2。下列分析正確的是（ ）

A. 根據(jù)實驗要求最好用氧元素做放射性同位素實驗研究

B. 氣體X是水在光下分解形成的

C. t1時刻不是光合作用的結(jié)束點，S2的值表示果實呼吸量

D. 若適當提高溫度，則圖2中的S1和S2的值都將變小

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【題目】某研究小組在溫室大棚內(nèi)測得植物在適宜溫度下，光照強度與CO2吸收量的關(guān)系，將實驗結(jié)果繪制成如圖曲線．下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．圖中CD段、DE段分別表示實際光合作用強度與呼吸作用強度

B．植物細胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量=S2+S4

C．B點時葉肉細胞的光合作用強度大于呼吸作用強度

D．大棚用紅色或藍紫色薄膜對提高棚內(nèi)植物的產(chǎn)量最有效

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【題目】下面的敘述不正確的是

A. 玉米種子發(fā)芽早期，CO2釋放量是O2吸收量的1.5倍，說明無氧呼吸比有氧呼吸強

B. 白鼠吸入18O2后，尿中的水有HO，呼出的二氧化碳也含18O

C. 罐頭蓋頂若隆起，其內(nèi)食品則不能食用，很可能是需氧微生物呼吸產(chǎn)生了CO2

D. 給水稻提供14CO2，則其根細胞在缺氧狀態(tài)下有可能出現(xiàn)14C2H5OH

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【題目】人體內(nèi)細胞外液構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，在該環(huán)境中可發(fā)生許多生物化學(xué)反應(yīng)，其中有

A. 組織液中某些蛋白質(zhì)的合成 B. 麥芽糖的水解

C. 碳酸氫鹽的形成 D. 丙酮酸的氧化分解

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【題目】下列關(guān)于遺傳信息傳遞的敘述，錯誤的是

A. 線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞遵循中心法則

B. DNA中的遺傳信息是通過轉(zhuǎn)錄傳遞給mRNA的

C. DNA中的遺傳信息可決定蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序

D. DNA病毒中沒有RNA，其遺傳信息的傳遞不遵循中心法則

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【題目】如圖是某家族甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖，II-5不攜帶乙病的致病基因，與甲病相關(guān)的基因用A、a表示，與乙病相關(guān)的基因用B、b表示。下列說法正確的是( )

A. 甲病為伴X染色體隱性遺傳病

B. Ⅲ-l2的X染色體來自I-2

C. Ⅲ-9的基因型為aaXbXb

D. Ⅲ-l4是純合子的概率為l/12

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【題目】甲圖中，A、B分別為培植于無色透明氣球內(nèi)、質(zhì)量相等的某植物幼苗，氣球可膨脹、收縮；其中B已死亡，氣球內(nèi)的培養(yǎng)液中均含CO2緩沖液（維持氣球內(nèi)CO2濃度不變）；初始時指針指向正中零的位置。乙圖為不斷改變燈泡距水面的距離，間隔相同時間記錄到指針偏轉(zhuǎn)變化情況。下列對于相關(guān)描述，正確的是

A. d點時指針向右偏轉(zhuǎn)

B. 該實驗的自變量為光照強度，c點植物O2釋放速率最大

C. f點與a、b、c、d點的指針偏轉(zhuǎn)方向相同，但數(shù)值較小

D. 若改在無CO2緩沖液情況下進行實驗，b點時指針偏轉(zhuǎn)格數(shù)加大

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【題目】1952年，科學(xué)家赫爾希和蔡斯利用大腸桿菌、T2噬菌體為材料進行科學(xué)研究。他們首先在分別含有35S和32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，然后用上述大腸桿菌來培養(yǎng)T2噬菌體，再用得到的T2噬菌體分別去感染未標記的大腸桿菌(如右下圖)，并經(jīng)過保溫、攪拌器攪拌、離心等步驟進一步開展實驗(如左下圖)。

其實驗包括4個步驟：

①噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)

②32P和35S分別標記噬菌體

③放射性檢測

④離心分離。

請據(jù)圖回答：

（1）T2噬菌體的成分簡單，只含有________和________，是證實哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)的很好的實驗材料。

（2）該實驗步驟的正確順序是_____________(用實驗步驟中的序號表示)。

（3）實驗中，攪拌的目的是___________________________________________________。

（4）用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)過離心，在離心管中放射性較高的部位應(yīng)分布在試管的______________。

（5）某個親代噬菌體用32P標記后侵染只含31P細菌，產(chǎn)生子代噬菌體16個，其中還含有32P的噬菌體占子代噬菌體的比例為__________，帶有31P的噬菌體占子代噬菌體的百分比為___________。

（6）噬菌體侵染細菌實驗證明了______________________________。

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