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【題目】如圖表示水稻一個成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程(圖中數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器)。下列有關(guān)分析和判斷,錯誤的是
A. 水稻細(xì)胞中,有a的細(xì)胞一定有b,而有b的細(xì)胞不一定有a
B. 如果用18O標(biāo)記圖中的②,則會出現(xiàn)18O的①
C. 在b內(nèi)膜上分布有ATP合成酶,而在a的基質(zhì)中有ATP水解酶
D. 此類細(xì)胞可作為觀察a和b在細(xì)胞中分布的實驗材料
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【題目】下圖甲和乙分別表示反射弧結(jié)構(gòu)和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制。下列分析錯誤的是
A. 圖甲中的興奮傳導(dǎo)方向依次為A、C、B、D、E
B. 圖甲中B處,興奮由電信號→化學(xué)信號→電信號
C. 圖乙中三大系統(tǒng)產(chǎn)生的信號分子進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后只被本系統(tǒng)細(xì)胞、器官識別
D. 免疫系統(tǒng)釋放的信號分子主要包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)
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【題目】對達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的正確評價是
A. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性
B. 它能正確解釋遺傳和變異的本質(zhì)
C. 它能正確解釋生物界的多樣性和適應(yīng)性,但沒有闡明遺傳和變異的本質(zhì)
D. 它能解釋自然選擇的作用,但不能闡明生物界的多樣性
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【題目】為研究影響有氧呼吸耗氧速率的因素,按圖示順序依次加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖。下列分析正確的是
A. 過程①中沒有水生成
B. 過程②比③耗氧速率低的主要原因是ADP不足
C. 過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足
D. 提高環(huán)境中氧氣濃度,耗氧速率一定增大
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【題目】下圖表示生長素濃度對某植物根和莖生長的影響,下列判斷錯誤的是( )
A. 生長素對這兩種器官的作用都具有兩重性
B. 植株倒伏一段時間后,根尖近地側(cè)生長素濃度應(yīng)大于C點所示濃度
C. 若植物莖向光一側(cè)生長素濃度為B點所示濃度,則背光一側(cè)濃度一定在D~E所示濃度范圍
D. 該植物莖對生長素的敏感性小于根
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【題目】如圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育的某些階段,下列敘述不正確的是( )
A. 細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng),分化程度最高
B. 過程①②中均未發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變
C. B細(xì)胞中含有控制淋巴因子合成的基因
D. 淋巴因子與膜受體的結(jié)合實現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流
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【題目】下圖所示;~塘生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動,圖中字母代表相應(yīng)的能量。下列有關(guān)敘述不正確的是:( )
A.如果c1表示蠶傳遞給分解者的能量,則b1表示未被利用的能量
B.圖中b表示桑樹呼吸作用散失的能量
C.圖中的c可表示桑樹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量
D.圖中d1/d可以表示第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率
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【題目】下圖是細(xì)胞吸水力隨質(zhì)壁分離程度變化的曲線。相關(guān)敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞吸水力與質(zhì)壁分離程度呈負(fù)相關(guān)
B. 細(xì)胞不發(fā)生質(zhì)壁分離就沒有吸水力
C. 在細(xì)胞可承受的濃度范圍內(nèi),如果增大外界溶液的濃度,則細(xì)胞的質(zhì)壁分離程度更高
D. 在質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中,細(xì)胞吸水力應(yīng)逐漸升高
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【題目】圖表示水稻種子成熟過粗中生長素、脫落酸和有機(jī)物總量的變化情況。以下說法正確的是
A.圖中曲線表明生長素能抑制脫落酸的合成
B.種子成熟過程中生長素的作用表現(xiàn)為兩重性
C.蠟熟期脫落酸含量的下降有利于種子中有機(jī)物的合成
D.生長素和脫落酸能夠?qū)蚪M的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)
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【題目】下圖表示番茄植株(HhRr)作為實驗材料培育新品種的途徑,請據(jù)圖分析回答。
(1)途徑1、4依據(jù)的遺傳學(xué)原理分別是________、_____。
(2)通過途徑2獲得幼苗的方法是________,通過途徑2獲得新品種B的育種方法稱為________,其中能穩(wěn)定遺傳的個體占_____。
(3)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為______,品種C的基因型是_____,該過程中秋水仙素的作用機(jī)理是_____。
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