（1）圖A屬于_______________（填“植物”或“動物”）細(xì)胞，其主要判斷依據(jù)是___________________________________________________________。

（2）圖A中③的功能是對來自[ ]______________的蛋白質(zhì)進(jìn)行__________、__________和____________________。

（3）圖B中的②是________________，其在B細(xì)胞中參與__________________的形成。

（4）圖B中的⑤是________________，它是進(jìn)行______________的主要場所，為細(xì)胞生命活動提供___________________。

(1)圖1中，M2表示的能量形式為_____________。

(2)圖2中，若A表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量，則B表示______________________，C表示__________________________________________。

(3)圖2中有兩處不同的能量散失途徑，其中E處散失的能量是通過__________________實現(xiàn)的。

(4)能量流動逐級遞減的原因有：①各營養(yǎng)級生物體內(nèi)的大量能量被______________________；②上一營養(yǎng)級的部分能量可能______________________；③還有少量能量被_____________利用。

A.疫苗B.抗體C.淋巴因子D.溶菌酶

(1)A與B是神經(jīng)纖維上相鄰的部位，當(dāng)興奮由A處向B處傳導(dǎo)時，神經(jīng)纖維膜外側(cè)的電流方向是________________ (填“由A向B”或“由B向A”)。

(2)正常人機(jī)體缺水時，對血漿滲透壓敏感的神經(jīng)元將興奮傳遞給下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，進(jìn)而使神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動的_____________，導(dǎo)致垂體后葉釋放的抗利尿激素________(填“減少”或“增加”)。

(3)若激素X和激素Y參與甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)，則甲狀腺激素對垂體前葉的____________作用與激素X的刺激作用相互影響，共同維持機(jī)體內(nèi)激素Y含量的相對穩(wěn)定。某人下丘腦功能正常，血液中激素Y和甲狀腺激素含量明顯低于正常值，為診斷病因，向該人體內(nèi)靜脈注射激素Y后，當(dāng)現(xiàn)象為________________________________時，表明此患者垂體前葉發(fā)生了病變。

(4)激素只能作用于靶細(xì)胞的原因是___________________；激素發(fā)揮作用后會_____________。

A. 稻田定期排水有利于水稻的Ⅱ過程

B. 魚的數(shù)量增加不一定降低水稻產(chǎn)量

C. 丁中的大部分生物可促進(jìn)乙的Ⅰ過程

D. 在水稻生長期，該生態(tài)系統(tǒng)中a＝b＋d

A. 該實驗證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B. 該實驗證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C. 欲證明細(xì)胞核的功能，需同時進(jìn)行對照實驗

D. 第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

A.吞噬細(xì)胞B.效應(yīng)T細(xì)胞

C.漿細(xì)胞D.記憶細(xì)胞

A.激素種類多，能為細(xì)胞提供能量

B.激素分子對細(xì)胞代謝有催化作用

C.參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì)就是各種激素

D.激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活

（1）進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的____________。

（2）研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時期是不同的，乙圖中c階段后期耗氧最多，這與分裂期需要大量的__________相適應(yīng)。c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為__________________，這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的_____期才可能開始變化。

（3）乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時期是_________（填字母），這也說明在上述時期進(jìn)行了大量_____________的合成。

（4）丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程，①→②的物質(zhì)變化對應(yīng)于乙圖中的時期是_____________（填字母）；②→③的形態(tài)變化對應(yīng)于乙圖中的時期是_________（填字母）。

（5）在觀察有絲分裂實驗時，我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確，也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞，主要原因__________________________________________。

（6）在圖乙a-e階段中，能觀察到圖丁所示圖像的是_________________，該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為_________條，該生物可能的基因型為__________________。

A. 圖甲中,b點時只存在群落的水平結(jié)構(gòu),d點時存在垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)

B. 圖乙可表示演替過程中物種豐富度與時間的關(guān)系

C. 圖丙可表示該地塊上恢復(fù)力穩(wěn)定性與時間的關(guān)系

D. 圖丁可表示草本植物數(shù)量隨時間變化的情況