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【題目】下圖甲、乙、丙為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個巰基(—SH)脫氫形成一個二硫。ā猄—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是
A. 甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲
B. 由不同的甲形成乙后,相對分子量比原來少了4832
C. 如果甲中的R為C3H5O2,則由兩分子甲形成的化合物中含有16個H
D. 丙主要存在于細胞核中,且在乙的生物合成中具有重要作用
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【題目】 Ⅰ.圖示棉花葉肉細胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是__________、____________、__________、___________, [H]代表的物質(zhì)是_______。
(2)請寫出 A、B 過程總反應(yīng)式_________________________________________。
Ⅱ.下圖甲為在一定濃度的 CO2 和適宜溫度條件下,測定棉花葉片在不同光照條件下的光合作用速率。圖乙是從生長狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份后置于不同濃度的 NaHCO3溶液中,給予相同的一定強度光照,測量圓葉片上浮至液面所需時間。請據(jù)圖回答:
(1)圖甲植物葉片的呼吸速率是__________________ mg/100cm2mf·h。
(2)圖甲植物在一晝夜中,將該植物葉片置于 c 點光照下 11 小時,其余時間置于黑暗中,則每 100cm2 葉片一晝夜中 CO2 的凈吸收量為______________mg。
(3)圖甲光照強度從 0 增加到 d 的過程中,棉花葉片中有機物積累量(用圖甲中 S 表示)____________。
(4)①圖乙實驗的目的是:__________________________________________________。
②圖乙 b 點比 a 點細胞內(nèi)的 C5 含量______________。
③圖乙 b 點以后曲線上行,其原因是________________________________________。
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【題目】對如圖曲線模型分析不正確的是
A. 若表示酶促反應(yīng)產(chǎn)物生成量與反應(yīng)時間的關(guān)系,則AB段限制因素可能是酶濃度
B. 若表示根毛細胞從土壤中吸收K+的速率與02濃度的關(guān)系,則AB段限制因素可能是載體數(shù)量
C. 若表示植物光合作用強度與光照強度的關(guān)系,則AB段限制因素可能是C02濃度
D. 若表示有氧呼吸產(chǎn)生ATP的速率與氧氣濃度的關(guān)系,則AB段限制因素可能是溫度
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【題目】請回答下列有關(guān)免疫問題。
(1)免疫調(diào)節(jié)依靠由______、______和______組成的免疫系統(tǒng)完成。病原體進入人體時,首先將受到人體第一、二道防線的防御,其中第二道防線是指體液中的______物質(zhì)和_____酶。
(2)當B細胞表面的抗原識別受體與抗原結(jié)合時,分化出________細胞,制造大量的抗體分泌到血液中。
(3)特異性免疫屬于人體第______道防線,包括_________免疫和_________免疫。
(4)過敏反應(yīng)是由_________引起的免疫失調(diào)病。
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【題目】生物膜上的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運動的,說明生物膜的結(jié)構(gòu)特性是( )
A.選擇透過性B.穩(wěn)定性C.流動性D.特異性
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【題目】實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖,有關(guān)敘述正確的是
A. 用斐林試劑檢測小麥種子研磨濾液,水浴加熱可呈現(xiàn)明顯的磚紅色
B. 蛋白質(zhì)檢測實驗最好選用花生種子作為材料
C. 三種有機物都是能源物質(zhì),但同質(zhì)量三種有機物完全氧化分解,所釋放的能量大小不同
D. 釀酒企業(yè)常用大豆種子作為生產(chǎn)的主要原料,制醬企業(yè)常用小麥作為生產(chǎn)的主要原料
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【題目】下圖表示植物的不同器官對生長素的反應(yīng),據(jù)圖回答:
(1)從圖中三條曲線可以看出,根、芽、莖對生長素反應(yīng)的敏感強度為______>______>______。
(2)A點對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長效應(yīng)為__________,對芽的生長效應(yīng)為__________,對根的生長效應(yīng)為__________。
(3)B點對根的生長效應(yīng)為__________,對莖的生長效應(yīng)為__________。
(4)縱觀三條曲線可見,生長素對同一植物的不同器官影響__________,單看一條曲線,生長素對同一器官的影響具有__________。
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【題目】如圖表示人體組織細胞利用葡萄糖的代謝過程示意圖,其中①~④表示生理過程,字母 A 代表物質(zhì)。請據(jù)圖回答:
(1)圖中 A 是____________,產(chǎn)生的部位是____________。
(2)線粒體是人體細胞進行有氧呼吸的主要場所,其中催化有氧呼吸的酶分布在__________和_____________。
(3)過程①~④中,釋放能量最多的是_______;②過程是否釋放能量______(“是”或“否”)。
(4)在圖中所示過程中,由④生成的水中的氫元素最終來自____________。
(5)因劇烈運動而供氧不足,會使肌肉細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生_______,寫出反應(yīng)方程式__________________________________________。
(6)若圖中反應(yīng)發(fā)生于酵母菌細胞中,在無氧條件下,產(chǎn)生的氣體可以用更靈敏的_____________試劑檢測。若將酵母菌離心僅含有細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液中,加入葡萄糖,能發(fā)生的反應(yīng)過程有___________(填序號)。
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