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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血紅蛋白含有兩條α肽鏈,兩條β肽鏈肽鏈和β肽鏈不同),其空間結(jié)構(gòu)模式圖如圖甲所示,圖乙表示其β肽鏈一端的氨基酸排列順序,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式:__________________________________

(2)圖乙中的名稱是________,序號(hào)中,代表R基的有:______(寫序號(hào)),圖乙所示的這段肽鏈由________種氨基酸脫水縮合而成。

(3)據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有________個(gè)羧基,若兩條β肽鏈完全相同,則一個(gè)血紅蛋白分子至少含有________個(gè)羧基。

(4)血紅蛋白在肽鏈盤曲過(guò)程中形成了三個(gè)二硫鍵(由兩個(gè)半胱氨酸上的—SH縮合而成,即—SHHS—縮合成—S—S—),若氨基酸平均分子量為100,α肽鏈含141個(gè)氨基酸殘基,β肽鏈含146個(gè)氨基酸殘基,則血紅蛋白的分子量為______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將番茄和水稻分別培養(yǎng)在含Mg2+、Ca2+SiO44-的培養(yǎng)液中,假設(shè)兩植物的吸水速率相同,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各離子濃度,結(jié)果如圖所示。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的表述正確的是

A.水稻培養(yǎng)液中Mg2+、Ca2+濃度增高,表明水稻細(xì)胞向培養(yǎng)液中排出Mg2+Ca2+

B.水稻對(duì)SiO44-的吸收量大,與水稻細(xì)胞膜上載體有關(guān)

C.與番茄相比,水稻吸收Mg2+、Ca2+少,表明同種植物對(duì)不同離子的需求不同

D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收差異取決于培養(yǎng)液中離子的濃度

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來(lái)培養(yǎng)某哺乳動(dòng)物的乳腺細(xì)胞,測(cè)得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,在此過(guò)程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關(guān)敘述不正確的是

A. 甲圖中a曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 甲圖中c曲線所指的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

C. 圖乙中f曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是高爾基體

D. 圖乙中d曲線表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)的研究初步表明,β-AP(p-淀粉樣蛋白)沉積是Alzheimer型老年癡呆的主要病征。βAP是由其前體蛋白APP(一種含695個(gè)氨基酸的跨膜蛋白)在病理狀態(tài)下異常加工而成,APP形成βAP的過(guò)程如圖所示。根據(jù)上述信息所作的推論錯(cuò)誤的是

A.用雙縮脲試劑檢測(cè)βAP,有紫色反應(yīng)

B.β-AP的效果可能是引起大腦功能異常

C.一個(gè)βAP分子中至少含有39個(gè)肽鍵

D.β-分泌酶作用于肽鍵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列甲圖中曲線表示某生物的體細(xì)胞分裂過(guò)程及配子形成過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化;a、b、c、d、e分別表示分裂過(guò)程中某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細(xì)胞在分裂過(guò)程中一條染色體上 DNA含量變化的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)甲圖曲線中①~③段可表示細(xì)胞進(jìn)行__________分裂的___________數(shù)量變化。

(2)甲圖b細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為________________________________。

(3)d細(xì)胞中有______個(gè)四分體,該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)最多時(shí)為___________條。

(4)甲圖a~e中與曲線②⑤位置相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞分別是___________,該時(shí)期的細(xì)胞對(duì)應(yīng)乙圖的時(shí)期為_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置用酵母菌做了如下實(shí)驗(yàn),回答相應(yīng)問(wèn)題.

注:a.本實(shí)驗(yàn)所用的酵母液是由5%的葡萄糖溶液+10克酵母干粉攪拌而成.

b.BTB試劑(溴麝香草酚藍(lán))在不同pH的溶液中呈現(xiàn)不同的顏色,當(dāng)pH<7時(shí)為黃色,pH>7時(shí)為藍(lán)色.

(1)利用該實(shí)驗(yàn)裝置“探究酵母菌的呼吸方式”,選用酵母菌作為本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)?/span>____________。判斷酵母菌呼吸方式的依據(jù)是:_____________________。

(2)一段時(shí)間后,觀察、對(duì)比1、2試管的顏色變化是_______________________。

(3)在釀造葡萄酒的實(shí)驗(yàn)中,將酵母菌種加入葡萄漿后,發(fā)酵瓶應(yīng)先通氣一段時(shí)間再密閉,原因是______________________________________。

(4)如果給酵母菌提供含18O的氧氣,在酵母菌中哪些物質(zhì)可能含18O____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)閱讀以下短文并回答問(wèn)題。

“不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了!万仍谶@里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴!(選自魯迅先生《從百草園到三味書屋》)

(1)調(diào)查“百草園”中土壤中小動(dòng)物的豐富度應(yīng)該用_________________法。蟋蟀種群的最基本數(shù)量特征是_________________。

(2)“百草園”這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是由_______________________相互作用形成的一個(gè)有機(jī)的整體,其結(jié)構(gòu)包括________________________兩方面。

3)“百草園”中的_________________等生物是該生態(tài)系統(tǒng)的基石。

(4)如圖是“百草園”生態(tài)系統(tǒng)模式圖,數(shù)字代表能量數(shù)值,單位是J/(cm2·a),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

若生產(chǎn)者固定的能量是1 000 J/(cm2·a),A、B、C三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)中,未被利用的能量占其同化量比例最高的是______營(yíng)養(yǎng)級(jí),從能量流動(dòng)的角度分析,百草園除草滅蟲(chóng)是為了合理調(diào)整該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)關(guān)系,使能量______________

(5)上圖中C元素在該生態(tài)系統(tǒng)中的循環(huán)主要形式是_____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問(wèn)題。

(1)因?yàn)樯L(zhǎng)素的作用表現(xiàn)出兩重性,所以在發(fā)揮作用時(shí)會(huì)因_________、植物細(xì)胞的成熟情況和_________________不同而有較大的差異。

(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中,可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線________,可選用圖中_______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑。

(3)研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如乙圖所示。由圖可知,一定濃度的CaCl2對(duì)胚軸的生長(zhǎng)具有________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測(cè),實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的________點(diǎn)。

(4)將大小相近的同種植物分為①②③三組,分別進(jìn)行不同的處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是___________________________;繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較,可得出的結(jié)論是_______________________。

(5)科研人員利用某些植物,研究植物生長(zhǎng)的不同階段體內(nèi)各種植物激素的作用,列舉部分結(jié)果如下:

生長(zhǎng)階段

生長(zhǎng)素

赤霉素

細(xì)胞分裂素

脫落酸

乙烯

種子發(fā)芽

花芽形成

果實(shí)生長(zhǎng)

器官脫落

衰老

(:“表示促進(jìn),“表示抑制)

由表可以看出,植物生長(zhǎng)發(fā)育的不同階段都是受________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲。ˋ-a)和乙。˙-b)的遺傳系譜圖,其中一種為伴性遺傳病,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲病屬于常染色體顯性遺傳,乙屬于伴X染色體隱性遺傳

B. Ⅱ-5為純合子的概率是1/2,Ⅲ-13的致病基因來(lái)自于Ⅱ-8

C. 假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子患甲病的概率是2/3,兩病都不患的概率是15/24

D. Ⅰ-2的基因型為AaXBY,Ⅱ-6的基因型為aaXBY

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系,符合這種類別關(guān)系的是(  )

A. Ⅰ為脫氧核糖核酸、Ⅱ?yàn)楹颂呛怂帷ⅱ鬄楹怂?/span> B. Ⅰ為淀粉、Ⅱ?yàn)樘窃ⅱ鬄槔w維素

C. Ⅰ為固醇、Ⅱ?yàn)槟懝檀、Ⅲ為維生素D D. Ⅰ為原核生物、Ⅱ?yàn)榧?xì)菌、Ⅲ為酵母菌

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