相關(guān)習題
 0  164878  164886  164892  164896  164902  164904  164908  164914  164916  164922  164928  164932  164934  164938  164944  164946  164952  164956  164958  164962  164964  164968  164970  164972  164973  164974  164976  164977  164978  164980  164982  164986  164988  164992  164994  164998  165004  165006  165012  165016  165018  165022  165028  165034  165036  165042  165046  165048  165054  165058  165064  165072  170175 

科目: 來源: 題型:

【題目】科學家將人的生長素基因與大腸桿菌的 DNA 分子進行重組,并成功地在大腸桿菌中得以表達。過程如下圖,據(jù)圖回答:

(1)人的基因之所以能與大腸桿菌的 DNA 分子進行重組,原因是_______。

(2)過程①表示的是采取_____的方法來獲取目的基因。

(3)圖中③過程用人工方法,使體外重組的 DNA 分子轉(zhuǎn)移到受體細胞內(nèi),主要是借鑒細菌或病毒___ 細胞的途徑。一般將受體大腸桿菌用_____處理,以增大_____的通透性,使含有目的基因的重組質(zhì)粒容易進入受體細胞。

(4)將得到的大腸桿菌 B 涂布在一個含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能夠生長的,說明已導入了_______;

(5)如果把已經(jīng)導入了普通質(zhì)粒 A 或重組質(zhì)粒的大腸桿菌,放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)生的現(xiàn)象是導入_____細菌能生長,導入_________的細菌不能生長。因為_________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖表示利用胚胎干細胞(ES細胞)所做的一系列研究,過程Ⅰ是將帶有遺傳標記的ES細胞注入早期胚胎的囊胚腔,通過組織化學染色,用于研究動物體器官形成的時間、發(fā)育過程以及影響的因素。過程Ⅱ是將目的基因?qū)肱咛ジ杉毎倪^程。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 過程Ⅰ的研究利用了胚胎干細胞具有全能性的特點

B. 過程Ⅰ中,囊胚的后一個階段形成了內(nèi)、中、外三個胚層及囊胚腔,適于進行胚胎移植

C. 過程Ⅱ中可用顯微注射法將目的基因?qū)肱咛ジ杉毎?/span>

D. 過程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物體內(nèi)細胞部分生命歷程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. b→c過程可能發(fā)生交叉互換

B. 細胞e、f的遺傳物質(zhì)相同,mRNA的種類也相同

C. b→c、a→g過程中發(fā)生的變異都可為生物進化提供原材料

D. 圖中h細胞為次級卵母細胞或第一極體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】多種多樣的植物在生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)揮的功能各不相同,構(gòu)成不同的功能群。同一功能群中的植物則具有相似的結(jié)構(gòu)或功能。為研究生態(tài)系統(tǒng)的植物功能群對空心蓮子草入侵的影響,科研人員進行了生態(tài)學實驗。

(1)空心蓮子草是外來物種,引入后由于在本地物種中缺乏_______的制約,因而得以迅速繁殖。空心蓮子草與本地植物之間為________關(guān)系,導致本地植物的生存受到影響,生物多樣性降低,導致生態(tài)系統(tǒng)的________穩(wěn)定性下降,威脅生態(tài)安全。

(2)科研人員將一個圓形樣地劃分為A區(qū)、B區(qū)和C1~C5區(qū),除A區(qū)外,其余區(qū)域大小相同。各區(qū)種植情況如圖1所示,其中C3~C5區(qū)中植物功能群數(shù)目相同但物種數(shù)目分別為4、8、16種。第3、7和13天測定B、C區(qū)空心蓮子草入侵狀況,得到圖2所示結(jié)果。

①科研人員種植順序應為______

a.A區(qū)和C區(qū)同時種植

b.先種植A區(qū),一段時間后再種植C區(qū)

c.先種植C區(qū),一段時間后再種植A區(qū)

②據(jù)圖2分析,C區(qū)空心蓮子草入侵程度均低于B區(qū),說明_________________

③分析C1~C5區(qū)的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是__________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題:

1)圖a中細胞原生質(zhì)層的結(jié)構(gòu)包括________(填編號)和4以及二者之間的細胞質(zhì)。

2)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時,植物細胞自身應具備的結(jié)構(gòu)特點是____________。

3)圖b是某同學觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,此時細胞液濃度__________外界溶液濃度。

4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗 糖溶液(甲~戊)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖c所示,據(jù)圖

①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度__________;

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)及對秸稈進行進一步利用的示意圖,請據(jù)此回答有關(guān)問題。

(1)秸稈利用后產(chǎn)生的廢渣可以還田,其中的有機物可被_________分解,產(chǎn)生的_________可用于植物的光合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

(2)若蛇的食物有1/5來自蛙,4/5來自鼠,則從理論上講,蛇每增加1 kg體重,至少需要消耗水稻________________kg;農(nóng)田中的生物可以通過捕食與被捕食傳遞信息,體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖為血糖調(diào)節(jié)過程相關(guān)示意圖,請據(jù)圖回答問題

(1)據(jù)圖分析可知,激素Y應為_____________.

(2)圖中“剌激X→胰島B細胞→分泌激素Y→靶細胞”屬于_____________調(diào)節(jié)。與激素Y具有拮抗作用的激素是_____________。

(3)臨床診療發(fā)現(xiàn),某人體內(nèi)存在抗胰島素受體的抗體,此抗體可與胰島素受體特異性結(jié)合,使之無法正常發(fā)揮作用,因此,此人的血糖濃度會髙于正常人。從免疫學的角度分析,此病屬于_____________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為研究生長素(IAA)調(diào)控植物根生長的機制,研究人員進行了系列實驗。

(1)IAA可在植物頂芽內(nèi)合成,并_______到根部,調(diào)控植物根生長。

(2)研究者推測在細胞內(nèi),IAA通過赤霉素(GA)調(diào)控根的生長,為證實上述推測,研究者進行了如下實驗。

①以擬南芥_________(填“GA合成缺陷型”或“GA不敏感型”)突變體為實驗材料進行圖1所示處理,測定初生根長度。圖中結(jié)果表明IAA能夠________擬南芥初生根的生長。去除頂芽后,突變體對赤霉素的反應_____

② RGA是一種具有抑制生長作用的蛋白質(zhì),該蛋白的降解可受GA調(diào)控。研究者向上述突變體中轉(zhuǎn)入綠色熒光蛋白(GFP)基因與RGA基因的融合基因,在熒光顯微鏡下觀察轉(zhuǎn)基因擬南芥幼苗的根尖中GFP-RGA融合蛋白的表達情況,結(jié)果如圖2所示。用GA處理前,各組根細胞均出現(xiàn)了綠色熒光,說明無GA時,____________。實驗結(jié)果表明_______。

(3)綜合上述實驗,推測頂芽合成的生長素調(diào)節(jié)根生長的作用機理是______________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】 DNA分子的多樣性和特異性是由于下列哪項決定的( )

A.主鏈上的五碳糖與磷酸排列B.堿基對的排列順序

C.雙螺旋結(jié)構(gòu)D.成分中的糖的種類

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉外表皮細胞。請回答下列問題:

1)圖a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和________________的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括_______(填編號)、液泡膜以及二者之間的細胞質(zhì)。

2)若將正常的洋蔥鱗片葉外表皮細胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后發(fā)生的現(xiàn)象是_______________;若將其置于1mol/LKNO3溶液中,發(fā)生的現(xiàn)象是________________

3)如圖b是某同學在觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復原實驗時拍下的顯微照片,此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是__________________

4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(-)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖c所示,據(jù)圖

紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度______(”)。

在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會_____(升高降低”)。

-戊蔗糖溶液中,濃度最大的是_____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案