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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別表示a、b兩種物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的方式。據(jù)圖分析下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A.圖甲可表示葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式

B.圖乙表示細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收物質(zhì)b

C.去除細(xì)胞膜中的蛋白質(zhì)對(duì)物質(zhì)ab的運(yùn)輸均有影響

D.a、b兩種物質(zhì)均為細(xì)胞代謝所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】紹興腐乳獨(dú)具特色,它采用優(yōu)質(zhì)黃豆作為原料,經(jīng)嚴(yán)格篩選,再經(jīng)浸泡、沖洗、磨煮、濾渣、點(diǎn)漿、壓坯、劃坯成型。再將白坯放入竹籠后噴灑萬(wàn)分之二的毛霉菌種,在20℃左右的氣溫下,經(jīng)5天左右的前期發(fā)酵,即可腌漬,加鹽量為毛坯的30%,一層毛坯加鹽一層,在室溫20℃左右的情況下,經(jīng)10天腌漬即成腌坯。正常腌坯色澤黃亮、堅(jiān)硬,四角方整,由毛霉形成一層表皮,即可裝入壇中進(jìn)行后期發(fā)酵。入壇時(shí)加入佐料即黃酒、紅曲漿、醬籽及花椒等,用荷葉封口后堆疊,在2530℃環(huán)境下,經(jīng)56個(gè)月即可成熟。請(qǐng)結(jié)合以上材料,回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)總結(jié)出做腐乳的制作流程圖: 制腐乳胚→_______→加鹽腌制→______ →密封腌制

2)腐乳制作的原理主要是利用了微生物產(chǎn)生的___ _____ ,通過(guò)發(fā)酵,豆腐中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類增加,且更易于消化和吸收。

3)制作腐乳時(shí)含水量為____ 左右的豆腐較適宜;用鹽腌制時(shí),注意控制鹽的用量很重要,若鹽的濃度過(guò)低,_____________________________________

4)加鹽腌制時(shí)隨層數(shù)的加高而 _________鹽量,接近瓶口要 ______鋪一些。 加鹽的目的:________________________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,圖中①②③④⑤⑥⑦代表細(xì)胞結(jié)構(gòu),A、B、C、D代表在細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)。下列有關(guān)敘述不正確的是( 。

A. 圖中不含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是①②

B. B物質(zhì)可代表組成染色體的蛋白質(zhì),D物質(zhì)可代表胰島素

C. B物質(zhì)和D物質(zhì)合成并運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位的過(guò)程分別穿過(guò)0層和7 層磷脂雙分子層

D. 假如E是合成D物質(zhì)的原料,則E物質(zhì)從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞時(shí)需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量;形成的D物質(zhì)排出細(xì)胞時(shí)不需要載體蛋白的協(xié)助但消耗能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為釀制葡萄酒的兩個(gè)簡(jiǎn)易裝置,請(qǐng)分析回答:

1)在葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,酵母菌的來(lái)源是__________。

2)制作果酒,需將溫度嚴(yán)格控制在_______℃。

3)甲裝置中,A液體是___________;若用乙裝置,在發(fā)酵過(guò)程中,必須進(jìn)行的操作是_______________________。

4)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,這是因?yàn)?/span>________________________。

5)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可通過(guò)在酸性條件下,_______與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)_____________來(lái)檢驗(yàn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】把乳酸菌、酵母菌、硝化細(xì)菌三種不同類型的微生物分別培養(yǎng)在三個(gè)半固體培養(yǎng)基中,幾天后觀察結(jié)果如圖(圖中陰影表示微生物的生長(zhǎng)狀況),下列敘述正確的是

A.甲管中培養(yǎng)的微生物的異化作用類型是自養(yǎng)型

B.從結(jié)構(gòu)上看,丙管中培養(yǎng)的微生物具有成形的細(xì)胞核

C.乙管中培養(yǎng)的微生物可以進(jìn)行出芽生殖

D.這三種微生物所需的碳源均為有機(jī)碳源

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對(duì)照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對(duì)照

B. 該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小等

C. 如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過(guò)程

D. 增大蔗糖溶液的濃度實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯且不影響細(xì)胞的活性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過(guò)程 如圖所示。圖中 ab、c 是生理過(guò)程,是結(jié)構(gòu)名稱。分析下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲圖中 b 是脫水縮合,產(chǎn)生的水中氧僅來(lái)自于氨基酸的—COOH,完成的場(chǎng)所是乙圖中的

B.無(wú)機(jī)鹽離子是細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)化合物的組成成分

C.與甲圖 bc 過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中的①③②⑤,中的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)

D.在甲狀腺球蛋白合成過(guò)程中,膜面積基本保持不變的有,但膜的成分均發(fā)生更新

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基配制原則的敘述,不正確的是

A.異養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基至少要有一種有機(jī)物

B.任何培養(yǎng)基都必須含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽及生長(zhǎng)因子

C.配制培養(yǎng)基時(shí),要注意各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例

D.微生物的生長(zhǎng)除受營(yíng)養(yǎng)因素影響外,還受到pH、氧、滲透壓的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖表示果酒和果醋制作過(guò)程中的物質(zhì)變化過(guò)程,下列敘述正確的是

A. 過(guò)程都只能發(fā)生在缺氧條件下

B. 過(guò)程和都只發(fā)生在酵母細(xì)胞的線粒體中

C. 過(guò)程都需要氧氣的參與

D. 過(guò)程①~④所需的最適溫度基本相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】干旱會(huì)影響農(nóng)作物產(chǎn)量,科學(xué)家們對(duì)此進(jìn)行了研究。如圖為用探針檢驗(yàn)?zāi)骋豢购抵参锘蛐偷脑,相關(guān)基因用Rr表示。

1)基因Rr的本質(zhì)區(qū)別是___________的不同。在利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rr基因過(guò)程中,利用___________可尋找抗旱基因的位置并進(jìn)行擴(kuò)增。PCR技術(shù)操作步驟中包括兩次升溫和一次降溫,其中降溫的目的是___________。

2)若被檢植株發(fā)生B現(xiàn)象,不發(fā)生A、C現(xiàn)象,則被檢植物的基因型為___________

3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,其依據(jù)主要是:當(dāng)植物受到損傷時(shí),傷口處的細(xì)胞會(huì)分泌大量的酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向這些細(xì)胞,這時(shí)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的___________

4)經(jīng)檢測(cè),抗旱基因已經(jīng)導(dǎo)入煙草細(xì)胞,但未檢測(cè)出抗早基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA,從構(gòu)建基因表達(dá)載體的角度推測(cè),最可能的原因是___________。

5)為防止轉(zhuǎn)基因植物將外源基因擴(kuò)散到其他植物,對(duì)生態(tài)環(huán)境造成潛在危害?茖W(xué)家設(shè)法將目的基因整合到受體細(xì)胞的葉綠體基因組中,以避免目的基因通過(guò)___________向其他植物擴(kuò)散;蚪M分為基因區(qū)和基因間隔區(qū),通常將基因間隔區(qū)序列作為插入位點(diǎn),其目的是___________。

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