相關(guān)習(xí)題
 0  166599  166607  166613  166617  166623  166625  166629  166635  166637  166643  166649  166653  166655  166659  166665  166667  166673  166677  166679  166683  166685  166689  166691  166693  166694  166695  166697  166698  166699  166701  166703  166707  166709  166713  166715  166719  166725  166727  166733  166737  166739  166743  166749  166755  166757  166763  166767  166769  166775  166779  166785  166793  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)糖類、脂質(zhì)和核酸敘述錯(cuò)誤的是(

A. 葡萄糖參與麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的合成

B. 膽固醇和磷脂都是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分

C. 在核酸分子中磷酸基團(tuán)總是與兩個(gè)五碳相連

D. 若某生物的核酸只由四種核苷酸組成,則該生物一定不是細(xì)胞生物

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生物膜上不同類型的蛋白質(zhì)行使不同的功能。下表中依據(jù)膜蛋白功能,對(duì)其類型判斷錯(cuò)誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酵母菌是一種常用的實(shí)驗(yàn)材料,下圖是利用酵母菌探究細(xì)胞呼吸的方式,圖1和圖2為實(shí)驗(yàn)裝置,圖3為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,據(jù)圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)持續(xù)較長(zhǎng)時(shí)間,最終圖1、圖2中的紅色液滴分別向左移、右移

B. 3中曲線AC段酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

C. 酵母菌數(shù)量從C點(diǎn)開始明顯減少的主要原因是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消耗和代謝廢物積累等

D. T1T2時(shí)間段酵母菌消耗葡萄糖的量迅速增加的主要原因是有氧呼吸增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于 1、2、3 三個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,其中正確的是(

A.3 中生物是異養(yǎng)生物,且都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和染色體

B.2 中生物不都具有染色質(zhì)、核仁結(jié)構(gòu),傘藻和煙草都含葉綠體

C.1、23 都能合成蛋白質(zhì),且一定含有 DNA RNA

D.1 中生物一定沒有中心體,且細(xì)胞壁成分都相同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是( )

A. 處發(fā)生 CO2 的生成B. 處產(chǎn)生 ATP

C. 處產(chǎn)生[H]D. 處發(fā)生[H] O2 的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3m4 分別是大分子(M2 不是大分子)物質(zhì) M1、M2、M3M4 的組成單位。下列說法正確的是(

A.相同質(zhì)量的 M1 M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多

B.細(xì)胞中的有的 M3具有調(diào)節(jié)生命活動(dòng),有的M3具有催化化學(xué)反應(yīng)的功能

C.m3 m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

D.不同的 M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是 m4的連接方式不同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了檢測(cè)某種酶X37℃時(shí)對(duì)3種二糖(A、糖B、糖C)的作用,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。5min后檢測(cè)每只試管中的單糖和二糖,結(jié)果如下表:

試管1

試管2

試管3

單糖

無(wú)

無(wú)

二糖

無(wú)

1)該實(shí)驗(yàn)將三支試管均置于相同溫度中的目的是_________________。

2)從本實(shí)驗(yàn)中,可得出的結(jié)論是:__________________

3)為進(jìn)一步檢測(cè)該酶與pH的關(guān)系,請(qǐng)用下面所給的材料和實(shí)驗(yàn)室中的基本設(shè)備,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究pH對(duì)酶活性的影響。

實(shí)驗(yàn)材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自選一種),斐林試劑,不同pH的物質(zhì)(酸、水、堿)。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①取三支潔凈試管,向三只試管中均加入1mlX溶液,編號(hào)為ABC。

ABC三只試管分別加入______________________,搖勻。

________溶液各2mL注入AB、C三只試管中,置于___________中保溫5 min

④向各支試管中分別加入________________,然后水浴加熱5 min,觀察顏色變化。

4)下圖是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化,當(dāng)溫度降低時(shí),e點(diǎn)的變化是 ________,d點(diǎn)的變化是________;當(dāng)pH=c時(shí),酶活性為________,原因是________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是表示某植物葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中①、②、③、④代表的物質(zhì)依次是______________、______________、_____________、____________,[H]代表的物質(zhì)主要是____________。

2B代表一種反應(yīng)過程,C代表細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),D代表線粒體,則ATP合成發(fā)生在A過程,還發(fā)生在_____________________。

3C中的丙酮酸可以轉(zhuǎn)化成酒精,出現(xiàn)這種情況的原因是_____________ 光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度等外界因素都能影響光合作用強(qiáng)度,其中主要影響B階段的因素是______________________。若將該植物周圍的CO2由較低濃度快速升到較高且適宜濃度,短時(shí)間內(nèi)甲圖中的C3的含量將________(增加、減少或不變)。糧食儲(chǔ)藏過程中,有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大的現(xiàn)象,這是因?yàn)榧?xì)胞進(jìn)行了__________________。

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體。圖中甲、乙、丙為細(xì)胞內(nèi)重要的三種多聚體,ab為其單體。請(qǐng)結(jié)合此圖,判斷以下的敘述中正確的是(  )

A. 在人體細(xì)胞內(nèi),a共有4

B. ATP是由a連接兩個(gè)高能磷酸鍵形成的

C. b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

D. 在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)多肽和蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是(  )

A. 8個(gè)氨基酸組成的鏈狀八肽和環(huán)狀八肽中肽鍵數(shù)相同

B. 血紅蛋白的四條多肽鏈間通過磷酸二酯鍵進(jìn)行連接

C. 10種數(shù)量相同的氨基酸可合成不同種類的多肽鏈

D. 蛋白質(zhì)在NaCl溶液中鹽析后空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案