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【題目】為了探究生長素類似物NAA促進某種植物生長的最適濃度,某同學進行了相關實驗,實驗結(jié)果如下圖所示。對該實驗的分析和評價不正確的是

A.促進生長的最適濃度為10-5mol/L

B.進行該實驗之前最好進行預實驗

C.該實驗并沒有達成實驗目的

D.該實驗中的自變量是不同濃度的NAA

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【題目】某校生物興趣小組把一個胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上,瓊脂塊的中央被云母片隔開,同時被一個紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照(如圖①所示)。經(jīng)過以下三種方法處理一段時間:僅紙盒轉(zhuǎn)動、僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉(zhuǎn)動、整個裝置同時轉(zhuǎn)動,然后分別把A、B所示瓊脂塊放在三個切去尖端的胚芽鞘的切口上(如圖②)。胚芽鞘的生長狀況分別是(  )

A. 直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長

B. 向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長

C. 向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長

D. 向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長

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【題目】32p標記了果蠅精原細胞DNA分子的雙鏈,再將這些細胞置于只含31p的培養(yǎng)液中培養(yǎng),發(fā)生了如下圖A→DD→H的兩個細胞分裂過程。相關敘述正確的是

A. BC段細胞中一定有2Y染色體

B. EF段細胞中可能有2Y染色體

C. EF段細胞中含32p的染色體一定有8

D. FG段細胞中含32p的染色體可能有8

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【題目】實驗室培養(yǎng)甲、乙、丙、丁四種不同類型細胞,測得分裂間期占細胞周期的比例如圖所示,有關說法正確的是(

A.四種細胞中丙分裂間期持續(xù)的時間最長

B.由圖可知丙細胞所含的 DNA 數(shù)量最多

C.不同溫度下培養(yǎng)以上四種細胞,細胞周期持續(xù)的時間都會發(fā)生變化

D.最適宜用來觀察細胞分裂過程的細胞是細胞丙

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【題目】研究人員從一種野生植物的貯藏根中提取出一種化學物質(zhì),有人認為是一種能促使葡萄糖分解的酶,有人認為是一種能促使蔗糖分解的酶。對此,研究人員設計并做了一些相關實驗。

1)要確定此物質(zhì)是催化葡萄糖分解的酶還是催化蔗糖分解的酶,研究人員設計了如圖所示的實驗過程,請分析可能的實驗結(jié)果。在水浴加熱后,若兩支試管均出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明_________,若兩支試管均不出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明_________________。

2)若以上實驗完成后,已經(jīng)確定其為催化葡萄糖分解的酶,化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),需要確定其催化作用的最適溫度,設計實驗的基本思路是先確定系列等溫度梯度,然后參照圖中甲試管的處理方法進行實驗。實驗結(jié)束后,再選擇其中磚紅色沉淀________的兩支試管所對應的溫度,設置________________,重復進行實驗。

3)若通過研究確認該提取物還含有淀粉酶,某同學欲探究溫度對淀粉酶活性的影響進行了如下實驗:

①取6支試管并編號為AA1、BB1、C、C1。在試管A、B、C中都加入等量的淀粉溶液,在試管A1、B1、C1中都加入等量淀粉酶溶液。②將試管AA1放入60 ℃水中,將試管BB1放入100 ℃水中,將試管CC1放入冰水中,維持5 min。③分別將等量的淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中,搖勻后,在相應溫度下維持5 min。④取出試管,用斐林試劑檢測實驗結(jié)果。請指出該同學實驗中存在的問題,并提出修正方案。

存在問題是_____________________________。

修正方案________________________________

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【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解,下列說法正確的是(

A. 細胞③和⑥都有分泌功能,物質(zhì)I不能直接消滅靶細胞內(nèi)的抗原

B. A細胞能識別抗原,且僅參與特異性免疫

C. 某小鼠⑦先天性發(fā)育不良,則其細胞免疫和體液免疫均完全喪失

D. 圖示細胞⑤只能來自細胞②或細胞③

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【題目】如圖所示為人類免疫缺陷病毒(HIV)侵入人體后病毒濃度和T細胞數(shù)量變化曲線。對該圖的分析,正確的是

A. HIV對人體T細胞有攻擊作用,所以人體一旦被HIV侵入就喪失了細胞免疫功能

B. HIV的增殖速率與T細胞的增殖速率成正比

C. 人體的免疫系統(tǒng)不能識別HIV

D. 艾滋病病人的T細胞大量減少,免疫系統(tǒng)功能被破壞,因此艾滋病患者的直接死因往往是其他病原體引起的嚴重感染或惡性腫瘤等疾病

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【題目】甲圖為某髙等動物體細胞有絲分裂部分時期的示意圖,乙圖表示該動物細胞分裂過程中,不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系,丙圖表示該動物細胞在不同分裂時期每條染色體上的DNA含量變化。據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中,細胞Ⅰ處于有絲分裂的__________期,細胞Ⅱ中有__________條染色體。

(2)乙圖中表示DNA含量的是__________(填字母);與2時期相對應的是甲圖中的細胞__________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。

(3)某同學用自制的裝片觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂時,發(fā)現(xiàn)細胞重疊,看不到染色體,原因是______________。若在顯微鏡視野中觀察到處于丙圖中BC段狀態(tài)的分裂期細胞,則該細胞處于有絲分裂的__________期。發(fā)生C→D段變化的原因是__________。

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【題目】Ⅰ.下圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得。在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細胞中有關細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。(注:假設在不同光照強度下,植物葉片的呼吸速率不變。)

1)將18O2充入甲裝置中,放射性元素_______(能或不能)出現(xiàn)在葉片呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。若對甲裝置進行遮光處理,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡后,ATP合成的場所是________________

2)標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置。實驗時,當光照強度由0漸變?yōu)?/span>25千勒克斯時(不同光照強度照射的時間相等),液滴所在位置應在實驗初始標記的________(填左側(cè)或者右側(cè))位置處。

3)對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應圖丙中存在的箭頭有(填字母)_________。

4)在圖乙中,光照強度為5千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為______毫升(假設光照強度的變化不會改變植物體的溫度)。

Ⅱ.圖A表示某綠色植物光合作用中光照強度和氧氣釋放速率的關系。圖B表示該植物在不同溫度(15℃和25℃)下,某一光照強度時氧氣量和時間的關系,請據(jù)圖回答:

當圖B縱坐標分別表示光合作用所產(chǎn)生氧氣的凈量和總量時,則它們分別是光照強度為___________________千勒克斯下的測定值。

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【題目】研究表明,癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。下圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,下列分析中錯誤的是(

A. 圖中A代表細胞膜上的載體蛋白

B. 葡萄糖進入癌細胞后,可通過形成五碳糖進而合成脫氧核苷酸作為DNA復制的原料

C. 在有氧條件下,癌細胞呼吸作用的方式為有氧呼吸

D. 若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑,圖中的①④不宜選為作用位點

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