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【題目】下圖表示某一神經(jīng)元受到刺激后神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中正確的是( )

A.AB.BC.CD.D

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【題目】下圖表示酶與底物的關(guān)系,圖中底物不可能是(

A.二肽B.蔗糖C.果糖D.乳糖

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【題目】能正確表示細(xì)胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的曲線圖是(

A.B.C.D.

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【題目】1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過程,圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請(qǐng)回答下列問題:

1)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子,赫爾希則完成了噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)中共同核心的設(shè)計(jì)思路是_______________________________。

2DNA的基本骨架由______________構(gòu)成;圖1所示的遺傳信息傳遞過程,其中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是__________。

3)若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制5代,子代中含14NDNA所占比例為_________。在DNA復(fù)制過程中作用于b點(diǎn)的酶是______________

4)若圖2中的DNA片段經(jīng)復(fù)制后共得到32個(gè),則至少需要_______個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸。

5)若人組織中的細(xì)胞已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)?/span>______________

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【題目】人工濕地是由人工建造和控制運(yùn)行的與沼澤地類似的地面,污水與污泥在沿一定方向流動(dòng)的過程中,主要利用人工基質(zhì)、微生物、植物等生物對(duì)污水進(jìn)行凈化。 如圖為人工濕地示意圖,回答下列問題:

1)濕地植物屬于該生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________;根據(jù)污水中成分含量的變化,從進(jìn)水口到出水口的不同地段,分別種植不同的濕地植物,這體現(xiàn)了群落的_______結(jié)構(gòu)。

2)相比其他污水處理方式,人工濕地具有成本低、凈化率高的特點(diǎn)。經(jīng)過處理后的污水流入上行池,在上行池中可以養(yǎng)殖一些魚、蝦等水生動(dòng)物,獲取一定的經(jīng)濟(jì)利益。某調(diào)查小組對(duì)濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查:

①圖甲中的I分別表示鯉魚的出生率和死亡率,則在_________點(diǎn)時(shí),鯉魚的數(shù)量達(dá)到最大,出生率和死亡率的變化,直接影響到鯉魚的__________。

②圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖,AB、C、D表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中生產(chǎn)者為__________(填圖中的字母),固定的能量為__________________

③能量在第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率(不考慮污水中有機(jī)物的影響)______

3)在河流生態(tài)系統(tǒng)中,排入的污染物會(huì)導(dǎo)致水質(zhì)惡化。從生態(tài)學(xué)的角度解釋,主要原因是___________________。

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【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,下列敘述不正確的是(  )

A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),ab、c、d激素的分泌均會(huì)增加

B.c、d激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加

C.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

D.激素e是下丘腦分泌的,可以促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水重吸收

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【題目】科學(xué)研究人員發(fā)明了一種方法,只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)前檢測(cè)出誰將患上流感。該方法利用的是一種快速診斷免疫試紙,可根據(jù)檢測(cè)結(jié)果是否呈“陽(yáng)性”來進(jìn)行初步診斷。如圖表示某同學(xué)在醫(yī)院取手指血時(shí)興奮在反射弧中傳導(dǎo)的模式圖,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

1)用針刺激甲圖中的④,結(jié)合圖乙分析此處的電位變化是_______,引起該種變化的原因是_________。

2)若在甲圖中的④處給予適宜刺激,乙圖代表④受刺激時(shí)的膜電荷分布的變化情況,則興奮的傳遞方向與______ (填“膜內(nèi)”或“膜外”)的局部電流方向相同, 電流表B發(fā)生______次偏轉(zhuǎn)。

3)若刺激丙圖①時(shí),⑥處沒有出現(xiàn)圖乙的電位變化,可能是由于突觸前膜釋放了__________遞質(zhì)。

4IAS是一種罕見的低血糖癥,其致病機(jī)理是機(jī)體能產(chǎn)生胰島素抗體,該抗體在胰島素分泌旺盛時(shí),能和胰島素結(jié)合,抑制胰島素的作用;在胰島素分泌減少時(shí),親和力降低,抗體和胰島素分離,胰島素又能正常起作用。胰島素降低血糖的機(jī)理是 __________IAS患者在飯后半小時(shí)的血糖濃度_______(填“低于”“高于”或“等于”)正常人,飯后4小時(shí),其體內(nèi)的血糖濃度則會(huì)迅速下降,出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_______________________。

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【題目】溫?zé)崽幚砜墒辜?xì)胞膜的流動(dòng)性發(fā)生改變,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起細(xì)胞死亡。癌細(xì)胞細(xì)胞膜的流動(dòng)性比正常體細(xì)胞大,43℃溫?zé)崽幚頃r(shí),在l00min內(nèi)隨作用時(shí)間延長(zhǎng),膜的流動(dòng)性逐漸增加且癌細(xì)胞比正常體細(xì)胞更顯著,l00min后冷卻到體溫(375℃)后,正常體細(xì)胞膜的流動(dòng)性恢復(fù)正常比癌細(xì)胞更快更完全。這成為溫?zé)嶂委熌[瘤的理論依據(jù)。為驗(yàn)證溫?zé)崽幚韺?duì)不同細(xì)胞膜流動(dòng)性的影響,請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)材料,完善實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析。

實(shí)驗(yàn)材料:試管若干、紅細(xì)胞懸液、腹水肝癌細(xì)胞懸液、恒溫箱、質(zhì)膜流動(dòng)性測(cè)量?jī)x等。

(要求與說明:質(zhì)膜流動(dòng)性測(cè)量的具體操作不作要求;實(shí)驗(yàn)條件適宜)

請(qǐng)回答:

1)實(shí)驗(yàn)思路:

①取潔凈的試管若干,均分為4組,編號(hào)為A、B、CD。

②用質(zhì)膜流動(dòng)性測(cè)量?jī)x分別測(cè)量紅細(xì)胞和腹水肝癌細(xì)胞質(zhì)膜的流動(dòng)性,并記錄。

______________________________________________________________________。

④每隔一段時(shí)間后重復(fù)步驟2操作并記錄。

______________________________________________________________________。

⑥每隔一段時(shí)間后重復(fù)步驟2操作并記錄。

________________________________

2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:(請(qǐng)?jiān)谒o的坐標(biāo)系中繪制實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞膜流動(dòng)性變化示意曲線)

_______________________

溫?zé)崽幚韺?duì)紅細(xì)胞和肝癌細(xì)胞膜流動(dòng)性的影響

3)討論與

①癌細(xì)胞細(xì)胞膜的流動(dòng)性比正常體細(xì)胞大,據(jù)此推測(cè)癌細(xì)胞的代謝比正常體細(xì)胞______,容易轉(zhuǎn)移。從構(gòu)成細(xì)胞膜的脂質(zhì)分析,癌細(xì)胞膜流動(dòng)性較大的原因很可能是____________

②在43℃下進(jìn)行溫?zé)嶂委煻贿x擇更高的溫度,原因是___________________。

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【題目】如圖為人體免疫細(xì)胞起源和分化的示意圖,下列分析不正確的是

A.圖中細(xì)胞①~⑦都來源于造血干細(xì)胞,細(xì)胞④⑤⑥⑦的產(chǎn)生需要抗原的刺激

B.細(xì)胞①不屬于淋巴細(xì)胞,它既能參與非特異性免疫,也能參與特異性免疫

C.細(xì)胞③在體液免疫和細(xì)胞免疫中都能發(fā)揮作用

D.相同抗原再次侵入機(jī)體時(shí),記憶細(xì)胞④受到抗原刺激后能快速增殖分化并產(chǎn)生抗體

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【題目】大腸桿菌可以直接利用葡萄糖,也可以通過合成-半乳糖苷酶將乳糖分解為葡萄糖和半乳糖加以利用。將大腸桿菌培養(yǎng)在含葡萄糖和乳糖的培養(yǎng)基中,測(cè)定其細(xì)胞總數(shù)及細(xì)胞內(nèi)-半乳糖苷酶的活性變化(如圖)。據(jù)圖分析,下列敘述合理的是

A.0-50min,細(xì)胞內(nèi)無-半乳糖苷酶基因

B.50-100min,細(xì)胞內(nèi)無分解葡萄糖的酶

C.培養(yǎng)基中葡萄糖和乳糖同時(shí)存在時(shí),-半乳糖苷酶基因開始表達(dá)

D.培養(yǎng)基中葡萄糖缺乏時(shí),-半乳糖苷酶基因開始表達(dá)

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