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相關(guān)習(xí)題

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物F(Bisphenol A dimethacrylate)是一種交聯(lián)單體。合成F的一種路線如圖：

已知：①+HCN

②B不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

③C能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)，核磁共振氫譜顯示有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

④E既能使溴水褪色又能使石蕊試液顯紅色。

⑤1 mol F最多可與4 mol NaOH反應(yīng)。

回答下列問(wèn)題：

（1）A的名稱(chēng)為_______。E中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為______。

（2）B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。B→D的反應(yīng)類(lèi)型為_________。

（3）C與E反應(yīng)生成F的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。

（4）C的同分異構(gòu)體中含有萘環(huán)（）結(jié)構(gòu)，萘環(huán)上只有1個(gè)取代基且水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的同分異構(gòu)體共有_____種(不考慮立體異構(gòu))，其中核磁共振氫譜有8組峰的是_______(寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

（5）A經(jīng)如下步驟可合成環(huán)己烯甲酸：，反應(yīng)2所選擇的試劑為____________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A.鼠與蛇的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng)

B.一種生物可以處于多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，從而形成食物網(wǎng)

C.圖中所有生物及其生活的無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)

D.如果蛇的數(shù)量減少，鷹的數(shù)量也會(huì)減少

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】科研小組做了某一探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果記錄如表，有關(guān)表述正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)的課題是探究不同種類(lèi)的激素對(duì)某植物幼苗生長(zhǎng)的影響

B.實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明該溶液對(duì)植物幼苗生長(zhǎng)具有兩重性

C.第5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有問(wèn)題，可以不予關(guān)注

D.如果繼續(xù)增大該溶液濃度，幼苗平均高度可能低于8. 1cm

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的問(wèn)題。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中AB段形成的原因是______，該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂間期的______期，圖1中CD段形成的原因是______。

（2）圖2中______細(xì)胞處于圖1中的BC段，圖2中______細(xì)胞處于圖1中的DE段。

（3）就圖2乙分析可知，該細(xì)胞含有______條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為______，該細(xì)胞處于______分裂的______期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為______。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】將休眠狀態(tài)的某植物種子與濕沙混合后放在0-5℃的低溫下1-2個(gè)月，可使種子提前萌發(fā)。處理過(guò)程中兩種激素含量的變化情況如圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖中a是脫落酸，b是赤霉素

B. 種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系

C. 較高濃度的a與較高濃度的生長(zhǎng)素噴灑果實(shí)可以達(dá)到相同的效果

D. 較高濃度的b噴灑水稻可以提高產(chǎn)量

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在人體內(nèi)，通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸，不同的組織器官之間可以傳遞能源物質(zhì)、中間產(chǎn)物和代謝廢物等。如下圖為肝臟和肌肉細(xì)胞之間通過(guò)血液循環(huán)的部分物質(zhì)聯(lián)系，字母表示物質(zhì)，數(shù)字表示過(guò)程，甲、乙表示兩種器官的細(xì)胞。

（1）圖中代表肝臟細(xì)胞的是_____。胰島素對(duì)過(guò)程①、②的作用效應(yīng)分別是_____、____。

（2）物質(zhì) A 是_____，其生理作用是_____。

（3）過(guò)程③稱(chēng)為_________；過(guò)程④的另外一個(gè)產(chǎn)物 G 是_____，它變成尿素后隨血液運(yùn)輸?shù)?/span>_____處形成尿液并排出體外。

（4）人體在劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，會(huì)產(chǎn)生大量的乳酸。甲器官能對(duì)乙器官釋放的乳酸進(jìn)行重新利用，其生理意義是_____、_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列四種化合物的化學(xué)組成中，“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是 (　　 )

A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻的高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性，抗稻瘟病(R)對(duì)易感稻瘟病(r)為顯性，這兩對(duì)基因位于不同對(duì)的染色體上。將一株高稈抗病的植株(甲)與另一株高稈易感病的植株(乙)雜交，結(jié)果如圖所示。下面有關(guān)敘述，哪一項(xiàng)是正確的（）

A.如只研究莖高度的遺傳，圖示表現(xiàn)型為高稈的個(gè)體中，純合子的概率為1/2

B.甲、乙兩植株雜交產(chǎn)生的子代有6種基因型，4種表現(xiàn)型

C.對(duì)甲植株進(jìn)行測(cè)交，可得到能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病個(gè)體

D.乙植株的基因型是DdRr

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體對(duì)某病毒的部分免疫過(guò)程示意圖，I-VII表示不同種類(lèi)的細(xì)胞，Th細(xì)胞（輔助性T細(xì)胞）是T細(xì)胞的一種，a-g代表不同的物質(zhì)。下列敘述正確的是

A.病毒侵染人體后，機(jī)體的體液免疫和細(xì)胞免疫均會(huì)發(fā)揮作用

B.再次接觸抗原時(shí)，Ⅳ、Ⅵ細(xì)胞即能迅速增殖分化

C.T細(xì)胞只在細(xì)胞免疫中起作用

D.圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V、VI均能特異性識(shí)別抗原

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)利用_________法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。進(jìn)行細(xì)菌純化培養(yǎng)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)之后，可以觀察到在_____（填圖中編號(hào)）區(qū)域出現(xiàn)單個(gè)菌落，產(chǎn)生該菌落的最初細(xì)菌數(shù)目一般有_________個(gè)細(xì)菌。將乳酸菌接種到徹底滅菌的固體培養(yǎng)基上，要使其正常生長(zhǎng)必須給予的條件是_____。所有這些操作均為無(wú)菌操作，其目的是_____。