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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示植物橫放之后根的向地性生長(zhǎng)和莖的背地性生長(zhǎng),圖乙表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)根和莖生長(zhǎng)的影響。請(qǐng)回答下列問題:

1)若圖甲中A處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的m,則B處的生長(zhǎng)素濃度范圍為___________。根的向地性生長(zhǎng)能否體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性?_____________(填“能”或“不能”)。由圖乙可以看出,不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物同一器官的促進(jìn)作用_____________(填“ 一定相同”、一定不同”或“可能相同也可能不同”)。

2)生長(zhǎng)素的合成部位為_____________,生長(zhǎng)素由_____________經(jīng)過一系列的生化反應(yīng)轉(zhuǎn)化而成。生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是否受光照影響?_____________(真“是”或“否”)。

3)某實(shí)驗(yàn)小組為證明莖產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸,從而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整:

①正常的植株,不做處理,觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。

②去除頂芽,在頂端放置一個(gè)_____________瓊脂塊,觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。

③去除頂芽,在頂端放置一個(gè)_____________瓊脂塊,觀察側(cè)芽生長(zhǎng)情況。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體細(xì)胞核內(nèi)控制呼吸酶合成的某基因(15N 標(biāo)記)局部結(jié)構(gòu)示意圖,該基因中A 占全部堿基的20%,下列說(shuō)法正確的是

A.該基因在人體細(xì)胞中幾乎都表達(dá)

B.該基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA U 占全部堿基的20%

C.解旋酶作用于①部位,DNA 聚合酶作用于②部位

D.將該細(xì)胞置于14N 培養(yǎng)液中完成三個(gè)細(xì)胞周期,含14N 的子細(xì)胞占75%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胰島B細(xì)胞內(nèi)K +濃度為細(xì)胞外的28倍,細(xì)胞外Ca2+濃度為細(xì)胞內(nèi)的15000倍,與神經(jīng)細(xì)胞一樣,都存在外正內(nèi)負(fù)的靜息電位。當(dāng)血糖濃度增加時(shí),葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞引起一系列生理反應(yīng),如下圖所示。細(xì)胞內(nèi)ATP濃度增加,導(dǎo)致ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉,K+外流受阻,進(jìn)而觸發(fā)Ca2+大量?jī)?nèi)流,最終導(dǎo)致胰島素分泌。請(qǐng)回答下列問題:

1)據(jù)圖分析可知,葡萄糖通過_____________方式進(jìn)入胰島B細(xì)胞,氧化分解后產(chǎn)生ATP。當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉,此時(shí)靜息電位的絕對(duì)值_____________(填“增大”、“減小”或“不變”);此時(shí)觸發(fā)了 Ca2+大量?jī)?nèi)流,使胰島B細(xì)胞產(chǎn)生興奮,進(jìn)而_____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)胰島素的釋放,該過程中細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為_____________

2)胰島B細(xì)胞中具有生物學(xué)活性的胰島素存在于由_____________形成的小泡中。機(jī)體胰島素濃度升高會(huì)引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多,其意義是促進(jìn)靶細(xì)胞_____________,從而降低血糖濃度。

3)如果將正常胰島B細(xì)胞分別接種于含有56mmo1/L葡萄糖(低糖組)和16 7mmo1/L 葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后分別檢測(cè)兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量,發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多,此結(jié)果說(shuō)明_____________

4)胰島分泌的與胰島素在調(diào)節(jié)血糖方面起拮抗作用的激素叫做_____________,其作用為_________,從而升高血糖。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如今低碳生活、綠色經(jīng)濟(jì)已成為人類共同的目標(biāo)。如圖是碳循環(huán)的部分過程,下列有關(guān)分析不正確的是(

A.減少對(duì)過程③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

B.植樹造林有助于增強(qiáng)過程②而減少大氣CO2含量

C.碳循環(huán)的過程①②伴隨著生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)

D.低碳生活方式有助于維持生物圈中的碳平衡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞內(nèi)常見的兩種分子,下列相關(guān)描述正確的是

A.①②都參與了基因表達(dá)的過程,且①比翻譯的直接模板小得多

B.①上有反密碼子,不同的①可能含有相同的反密碼子

C.②上有密碼子,①②的化學(xué)元素組成不相同

D.①②都為雙鏈結(jié)構(gòu),它們的堿基配對(duì)方式不完全相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在真核類細(xì)胞中,蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所——核糖體,有結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的,有不結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的,如果合成的是一種分泌型蛋白質(zhì),其氨基一端上有長(zhǎng)度約為30個(gè)氨基酸的一段疏水性序列,能和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的受體糖蛋白起反應(yīng)。疏水性序列一合成后,即通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入囊腔中,接著合成的多肽鏈其余部分隨之而入。在囊腔中,疏水性序列被除去,留下新合成的蛋白質(zhì)。以后內(nèi)質(zhì)網(wǎng)囊腔和細(xì)胞膜融合,囊腔內(nèi)的蛋白質(zhì)就向細(xì)胞外排出。圖乙為圖甲3的部分放大示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖甲中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)屬于粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng), 結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體并不是有異于其它核糖體,核糖體是否結(jié)合在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,實(shí)際上是由__決定的。

2)在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)在切除疏水性序列后,在被運(yùn)到細(xì)胞外面前,還要被運(yùn)到高爾基體加工,該過程體現(xiàn)了生物膜的___(結(jié)構(gòu)特點(diǎn))。

3)蛋白質(zhì)的合成包括___、___兩個(gè)過程。圖甲中編碼疏水性序列的遺傳密碼在mRNA___處(填數(shù)字)。

4)圖乙中甘氨酸的密碼子是___,若該蛋白由n個(gè)氨基酸組成,指導(dǎo)其合成的mRNA的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于3n,主要原因是___

5)若要改造該蛋白分子,將圖乙中甘氨酸變成纈氨酸(密碼子為GUUGUC、GUA、GUG),可以通過改變DNA上的一對(duì)堿基來(lái)實(shí)現(xiàn),即由__。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)參與了抗擊甲型H1N1流感的國(guó)際性合作,并已經(jīng)研制出了甲型H1N1流感疫苗.下圖所示為甲型H1N1病毒在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng).

(1)人體內(nèi)首先通過___________免疫過程阻止甲型H1N1流感病毒的散播,注射甲型H1N1流感疫苗可預(yù)防甲型H1N1流感,疫苗的作用是_______

(2)圖中物質(zhì)b的名稱是____________,D細(xì)胞的作用是__________

(3)據(jù)圖分析,甲型H1N1病毒蛋白質(zhì)的合成過程與正常人體細(xì)胞合成蛋白質(zhì)過程相比較,主要區(qū)別是前者沒有__________過程,而后者有.

(4)細(xì)胞免疫中,T淋巴細(xì)胞可以被吞噬了抗原的巨噬細(xì)胞活化,也可以因受到___________刺激而活化.

(5)某研究生認(rèn)為某植物的提取液對(duì)甲型H1N1流感病毒有抑制作用,他以豬為研究材料設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行證明.

實(shí)驗(yàn)步驟:

①選擇一只健康的豬,讓豬感染甲型H1N1流感病毒.

②在喂養(yǎng)豬的飼料中加入一定量的該植物提取液,觀察豬是否出現(xiàn)患病癥狀.該實(shí)驗(yàn)存在明顯的不科學(xué)之處,請(qǐng)指出:①______;②__

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請(qǐng)回答:

1)圖中過程______,此過程既需要______作為原料,還需要能與基因啟動(dòng)子結(jié)合的______進(jìn)行催化。

2)若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-”,攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU,則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為______

3)圖中所揭示的基因控制性狀的方式是______。

4)致病基因與正;蚴且粚(duì)______。若致病基因由正;虻闹虚g部分堿基替換而來(lái),則兩種基因所得b的長(zhǎng)度是______的。在細(xì)胞中由少量b就可以短時(shí)間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì),其主要原因是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(5cm左右)為實(shí)驗(yàn)材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對(duì)土壤的處理情況見下表。下列敘述不正確的是

A.該實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究土壤微生物分解落葉時(shí)與土壤濕度間的關(guān)系

B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為士壤是否滅菌處理,實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是1組和3

C.為了控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量,作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理

D.預(yù)期結(jié)果是13組的落葉不被分解,24組的落葉被不同程度分解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一個(gè)尿黑酸癥(D對(duì)d顯性)家族系譜圖,請(qǐng)回答:

1)該致病基因在____染色體上,Ⅲ11的基因型是____,如果Ⅱ4已經(jīng)懷孕,為了判斷胎兒是否患病,可采取的有效手段是____。

2)如果在人群中控制尿黑酸癥的基因頻率是1×10-2。則Ⅳ14與一個(gè)表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,生育一個(gè)患尿黑酸癥男孩的幾率是____。

3)如果Ⅲ8同時(shí)還患有紅綠色盲,則Ⅲ8的色盲基因來(lái)自于第一代的___,若Ⅱ3和Ⅱ4再生一個(gè)孩子,為正常兒子的概率是____。

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