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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】伴性羽色基因在鵪鶉育種和生產(chǎn)中已產(chǎn)生很大的經(jīng)濟(jì)效益,已知羽色由位于Z染色體上的兩對(duì)等位基因Y/yB/b決定,Y對(duì)y完全顯性,B對(duì)b完全顯性。基因型和表現(xiàn)型之間的關(guān)系為:

1)位于性染色體上的基因B/b_____________(填遵循不遵循)基因的分離定律;Y/yB/b______________(填遵循"不遵循)基因的自由組合定律。

2)已知黃色雌鵪鶉基因型為ZyBW,推測(cè)純合栗色雄鵪鶉基因型為________________。

3)選擇兩個(gè)純合品系,正反交的后代均能通過(guò)觀察羽色來(lái)判斷性別。請(qǐng)分別寫(xiě)出正反交親本和后代的基因型、表現(xiàn)型_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將記錄儀的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已被損傷,其余部位均正常。如圖是刺激前后的電位變化,以下說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 興奮的產(chǎn)生與膜對(duì)Na+的通透性改變有關(guān)

B. 被損傷的部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位

C. 興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)

D. 結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為溫特研究植物向光性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),①-⑥是在黑暗環(huán)境中對(duì)切去尖端的胚芽鞘進(jìn)行的不同處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)可表明尖端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)可擴(kuò)散到瓊脂塊中

B. ④和⑥結(jié)果表明胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)有關(guān)

C. 若在單側(cè)光照射下進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),不能得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D. 設(shè)置⑤和⑥的目的是排除瓊脂塊對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然界中存在這樣-一種現(xiàn)象:小麥、玉米在即將成熟時(shí),如果先經(jīng)歷一段時(shí)間的干熱之后,又遇大雨的天氣,種子就容易在穗上提前發(fā)芽。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)資料回答下列問(wèn)題:

1)上述現(xiàn)象中導(dǎo)致種子提前萌發(fā)的主要原因與_____________(填激素名稱(chēng))的降解有關(guān)。寫(xiě)出合成該激素的常見(jiàn)部位_______(寫(xiě)出兩種即可)。

2)為研究該激素對(duì)種子萌發(fā)的影響,某生物課題研究組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

①選取品種、生理狀態(tài)、大小等均相同的飽滿(mǎn)種子若干,平均分為甲、乙、丙三組;

②甲組用_____________浸泡處理,乙組用激素的合成抑制劑浸泡處理,丙組用人工合成的激素浸泡處理,其他處理?xiàng)l件相同且適宜。

③一段時(shí)間后測(cè)定種子的活力指數(shù)和α -淀粉酶的活性,結(jié)果如圖1、圖2所示。

據(jù)此推測(cè),激素可以______________(填“促進(jìn)”或者“抑制”) α-淀粉酶合成,該酶通過(guò)__________________,為種子萌發(fā)過(guò)程中的細(xì)胞呼吸提供物質(zhì)來(lái)源。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化及某些概念的敘述,正確的是( 。

A. 所有含等位基因的個(gè)體構(gòu)成了該種群的基因庫(kù)

B. 同一物種的不同種群的個(gè)體間通常會(huì)相互交配

C. 自然選擇是進(jìn)化的唯一因素

D. AAaa各占40%、20%的豌豆種群中a的基因頻率為40%

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物小組的同學(xué)用如圖所示的裝置培養(yǎng)乳酸菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)實(shí)驗(yàn)室中可用番茄汁來(lái)培養(yǎng)微生物。將番茄汁過(guò)濾并進(jìn)行______處理,冷卻后接種乳酸菌。番茄汁為乳酸菌提供的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有______。向培養(yǎng)基中加入的瓊脂的作用是______。

2)密封玻璃罐前先將蠟燭點(diǎn)燃,原因是______。

3)研究小組篩選了2種可在pH=30條件下生長(zhǎng)的乳酸菌菌株進(jìn)行產(chǎn)酸能力研究,并提取發(fā)酵液研究了這2種乳酸菌對(duì)金黃色葡萄球菌的抑制作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表:

編號(hào)

pH

酸度( °T

抑菌圈直徑( mm

菌株 DJ3

369

1791

2133

菌株 DJ4

430

1097

1772

乳酸溶液

370

1764

1792

乳酸溶液

431

1095

1569

空白對(duì)照

660

154

864

產(chǎn)酸能力較強(qiáng)的菌株是______,原因是_________________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,乳酸菌發(fā)酵液的抑菌機(jī)制可能是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某二倍體雌性動(dòng)物(2n=6)處于減數(shù)分裂的一個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A. 該細(xì)胞為第一極體

B. 該細(xì)胞有4個(gè)染色體組

C. 該細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)同源染色體

D. 形成該細(xì)胞的原因是MI過(guò)程中著絲粒分裂異常

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某種生物基因表達(dá)過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是(

A.RNA聚合酶具有催化形成氫鍵、磷酸二酯鍵等作用

B.多肽c在核糖體內(nèi)合成結(jié)束后進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工、運(yùn)輸

C.轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物a需在細(xì)胞質(zhì)中加工成b才能成為翻譯的模板

D.RNA聚合酶與DNA某一啟動(dòng)部位結(jié)合時(shí),只能使一個(gè)或幾個(gè)基因解旋

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于下圖的免疫實(shí)驗(yàn),錯(cuò)誤的是

A. LCM病毒感染后,小鼠發(fā)生了特異性免疫應(yīng)答

B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明分離出的淋巴細(xì)胞中有效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞

C. 被LCM病毒感染的53Cr標(biāo)記的同種小鼠細(xì)胞表面有抗原-MHC復(fù)合體

D. 上清液中有53Cr,說(shuō)明靶細(xì)胞已在效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的誘導(dǎo)下裂解

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水稻的育性由一對(duì)等位基因M、m控制,基因型為MMMm的個(gè)體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子,基因型為mm的個(gè)體只能產(chǎn)生正常的雌配子,表現(xiàn)為雄性不育,基因M可使雄性不育個(gè)體恢復(fù)育性。通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因M與雄配子致死基因A、藍(lán)色素生成基因D一起導(dǎo)入基因型為mm的個(gè)體中,并使其插入到一條不含m基因的染色體上,如下圖所示;D的表達(dá)可使種子呈現(xiàn)藍(lán)色,無(wú)基因D的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個(gè)體。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)基因型為mm的個(gè)體在育種過(guò)程中作為______(父本、母本),該個(gè)體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個(gè)體雜交,子代可能出現(xiàn)的基因型為______。

2)如圖所示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體產(chǎn)生的雌配子基因型為____________。

3)圖示的轉(zhuǎn)基因個(gè)體自交,F1中雄性可育(能產(chǎn)生可育雌、雄配子)的種子顏色為______。

4F1個(gè)體之間隨機(jī)傳粉得到種子,快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的方法是______。

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