科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某常染色體單基因遺傳病的家系圖,假設(shè)不考慮基因突變和染色體變異,如果Ⅲ-1患有該遺傳病的概率是1/9,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該病致病基因?yàn)楹嘶?/span>
B.該病致病基因?yàn)殡[性
C.Ⅰ-1為該病致病基因的攜帶者
D.Ⅱ-3的致病基因只能來(lái)自其父親
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示結(jié)構(gòu)出現(xiàn)在人體細(xì)胞核中進(jìn)行的某一生命過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該過(guò)程共涉及5種核苷酸
B.在不同組織細(xì)胞中該過(guò)程的產(chǎn)物相同
C.該過(guò)程可能是轉(zhuǎn)錄或逆轉(zhuǎn)錄
D.該過(guò)程涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)和ATP的消耗
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【題目】鎘(Cd)是一種土壤中污染范圍較廣的重金屬。研究人員利用上海青進(jìn)行了相關(guān)鎘(Cd)脅迫實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),在一定濃度的Cd 2+溶液中,短時(shí)間內(nèi)上海青細(xì)胞中葉綠素含量顯著下降,這一變化會(huì)使上海青對(duì)光能的______________產(chǎn)生影響,進(jìn)而抑制光合作用的_________階段。同時(shí)Cd 2+還可通過(guò)抑制光合電子傳遞過(guò)程,使ATP的合成受阻,進(jìn)而抑制暗反應(yīng)中____________過(guò)程。
(2)H2S是目前公認(rèn)的一種氣體信號(hào)分子,為進(jìn)一步研究H2S對(duì)Cd脅迫上海青光合作用的影響機(jī)理,檢測(cè)了不同處理下的Rubp羧化酶(用于固定CO2)活性和葉綠素含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(其中CK為對(duì)照組)。
① 為構(gòu)建體外測(cè)定Rubp羧化酶活性的反應(yīng)體系,除了 Rubp羧化酶、緩沖物質(zhì)與酶保護(hù)劑外,下列哪些成分及相關(guān)條件也是必需的? _________(填標(biāo)號(hào))。
A、ATP B、NADPH C、C3 D、C5 E、適宜的光照 F、適宜的溫度 G、一定的濃度的CO2
② 結(jié)合圖分析,H2S能________Cd脅迫對(duì)上海青光合作用的影響,其機(jī)理是:_________。
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【題目】豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生機(jī)理如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于基因突變
B.此題能夠表現(xiàn)基因?qū)ι矬w性狀的直接控制
C.插入外來(lái)DNA序列導(dǎo)致基因數(shù)目增加
D.豌豆的圓粒和皺;蛭挥趦蓪(duì)同源染色體上
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【題目】如圖為某二倍體生物卵原細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)或同源染色體對(duì)數(shù)的變化,以下有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.A~E段細(xì)胞完成有絲分裂過(guò)程
B.圖中代表同源染色體對(duì)數(shù)變化的是實(shí)線
C.F~I段發(fā)生同源染色體的分離
D.B點(diǎn)和G點(diǎn)都發(fā)生染色體的著絲點(diǎn)分裂
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【題目】研究者取生長(zhǎng)良好擬南芥完全展開的葉,照光使氣孔張開。撕取其下表皮,做成臨時(shí)裝片。從蓋玻片一側(cè)滴入不同濃度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次后,在光下處理30 min,測(cè)量并記錄氣孔直徑。之后滴加蒸餾水,用同樣方法清除乙烯利,再在光下處理30 min,測(cè)量并記錄氣孔直徑,結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.此實(shí)驗(yàn)的目的是研究不同濃度乙烯利對(duì)擬南芥葉片氣孔開閉的影響
B.研究結(jié)果表明,乙烯可誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉,且隨濃度增加誘導(dǎo)效果增強(qiáng)
C.乙烯可能是通過(guò)調(diào)節(jié)水分的運(yùn)輸,從而調(diào)節(jié)氣孔的開關(guān)
D.高濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)乙烯的合成,這體現(xiàn)了兩者相互協(xié)同作用
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【題目】如圖為桑基魚塘的物質(zhì)和能量交換模式圖,據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)工程屬于農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程應(yīng)用的實(shí)例,體現(xiàn)了__________、_________________________等生態(tài)工程的基本原理。
(2)通過(guò)現(xiàn)代生物技術(shù)可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益,如要通過(guò)基因工程培養(yǎng)抗病甘蔗,核心的步驟是__________。若要檢測(cè)目的基因是否表達(dá)相應(yīng)的蛋白質(zhì)則可以用_______________技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。
(3)為大量繁殖良種豬,首先要對(duì)母豬進(jìn)行_______處理,以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞,與經(jīng)過(guò)____處理的良種豬精子進(jìn)行體外受精,再將早期胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的建立既能使人們獲得了經(jīng)濟(jì)效益,又減少了環(huán)境污染,原因是_______________________。
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【題目】“生物導(dǎo)彈”是免疫導(dǎo)向藥物的形象稱呼,由單克隆抗體與藥物配合而成。單克隆抗體能自動(dòng)導(dǎo)向,在生物體內(nèi)與特定細(xì)胞或組織結(jié)合,并由其攜帶的藥物產(chǎn)生治療作用。單克隆抗體的制備過(guò)程如圖所示,分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A過(guò)程是從小鼠的________中取得B淋巴細(xì)胞,提取該細(xì)胞之前,給小鼠注射的特定抗原,B過(guò)程與植物原生質(zhì)體融合方法很相似,但其特有的誘導(dǎo)因素是______________,B過(guò)程最終得到的雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________________。
(2)從培養(yǎng)基的成分來(lái)看,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了添加必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入一些天然成分,如________________。為了防止污染,常在培養(yǎng)液中加入一定量的____________。培養(yǎng)過(guò)程中,為了清除代謝產(chǎn)物,防止其積累對(duì)細(xì)胞造成危害,應(yīng)定期________________。
(3)特異性抗體也可以通過(guò)常規(guī)方法來(lái)制備:向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,使動(dòng)物產(chǎn)生抗體,然后從動(dòng)物的血清中分離所需抗體。與這種常規(guī)方法相比,單克隆抗體具有_______________________________等優(yōu)點(diǎn)。
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【題目】下圖為植物根尖根毛細(xì)胞的模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞壁的一部分向外突出形成根毛,是與其吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的功能相適應(yīng)的
B.通常情況下A細(xì)胞比根毛細(xì)胞的滲透壓低,所以能從根毛細(xì)胞中獲得水分
C.若用堿性染料對(duì)上述細(xì)胞進(jìn)行染色,可觀察到某些細(xì)胞有清晰的染色體
D.土壤中的NO3-隨著水以擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞,參與蛋白質(zhì)等有機(jī)物的合成
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【題目】2019年末,武漢出現(xiàn)由SARS - CoV -2病毒引發(fā)的COVID - 19肺炎,該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)間接免疫熒光法(如圖):把冠狀病毒標(biāo)本固定在玻片上,然后將待測(cè)病人的血清滴在玻片上,特異性抗體與標(biāo)本中抗原反應(yīng)后,再加入熒光素標(biāo)記的第二抗體(與第一抗體特異性結(jié)合),洗滌后在熒光顯微鏡下觀察,若_______________,則說(shuō)明待測(cè)病人為新冠肺炎患者。
(2)研究表明,從恢復(fù)期患者的血清中提取相應(yīng)抗體用于治療COVID - 19患者,其臨床狀況已有明顯改善。但是血清抗體具有___________的特點(diǎn),因此治療用途受到限制。為此,進(jìn)行如下嘗試:
①研究組一:選用單克隆抗體技術(shù)將B淋巴細(xì)胞與骨骼瘤細(xì)胞進(jìn)行融合,再用_______培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,在該培養(yǎng)基上,____________的細(xì)胞和_________________的細(xì)胞都會(huì)死亡。
②研究組二:用EB病毒感染人類B淋巴細(xì)胞建立連續(xù)分裂永久生存的細(xì)胞系,所得細(xì)胞經(jīng)過(guò)稀釋后,多孔培養(yǎng)板中每個(gè)孔中細(xì)胞數(shù)量不多于______個(gè),再進(jìn)行_________________培養(yǎng)并篩選,以便于最終得到能產(chǎn)生特異性抗體的永生化B淋巴細(xì)胞。
(3)該病引發(fā)了人們對(duì)生物武器的討論,生物武器種類包括病菌、病毒、________,和經(jīng)過(guò)基因重組的致病菌等。世衛(wèi)組織負(fù)責(zé)人多次表示,沒有任何證據(jù)表明新冠病毒是實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生。
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