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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)珠江三角洲某地桑基魚(yú)塘的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖如下。據(jù)圖判斷以下說(shuō)法不正確的是(

A.輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量846795MJ/hm2,是植物實(shí)際光合量之和

B.第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間能量傳遞效率是蠶和魚(yú)同化量與植物凈光合量之比

C.生產(chǎn)中用蠶糞喂魚(yú)和塘泥肥田能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

D.該生產(chǎn)模式把單個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)優(yōu)化組合,大大提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生機(jī)制如圖所示。過(guò)敏原可激發(fā)體液免疫產(chǎn)生IgE抗體,當(dāng)過(guò)敏原再次入侵機(jī)體時(shí),肥大細(xì)胞可產(chǎn)生組織胺,使血管壁通透性增加,引起過(guò)敏癥狀。下列說(shuō)法不正確的是

A.IgE抗體可吸附在肥大細(xì)胞表面

B.IgE抗體的產(chǎn)生可能需要T細(xì)胞參與

C.組織胺使組織液滲透壓降低引起組織水腫

D.過(guò)敏原再次入侵時(shí)與肥大細(xì)胞表面IgE抗體結(jié)合引發(fā)過(guò)敏癥狀

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖為某草原上倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化圖(K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量),乙圖為甲圖中倉(cāng)鼠所攝入能量的去路(字母示相應(yīng)能量)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.K0表示倉(cāng)鼠種群在無(wú)天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量,即倉(cāng)鼠種群在理想條件下所能維持種群最大數(shù)量

B.當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間以后,倉(cāng)鼠種群數(shù)量會(huì)達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間為c時(shí)

C.從甲圖可知,在捕食壓力下,倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量由K0降到了K2--K3之間

D.乙圖中A不屬于倉(cāng)鼠的同化量,圖中倉(cāng)鼠某種天敵可以表示一條食物鏈

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大約一萬(wàn)年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成兩個(gè)種群,兩個(gè)種群現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了明顯的分化,過(guò)程如圖所示,相關(guān)說(shuō)法正確的是(

A.地球上新物種的形成都必須先經(jīng)歷a過(guò)程

B.b過(guò)程的實(shí)質(zhì)是定向改變種群的基因頻率

C.①~⑥可表示物種形成過(guò)程中變異是定向的

D.品系1和品系2種群基因庫(kù)出現(xiàn)了較大差異立刻形成物種1和物種2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示在光照充足、CO2濃度最適宜的條件下,溫度對(duì)某植物實(shí)際光合速率和呼吸速率的影響;圖乙表示該植物在適宜條件下,光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)由圖甲可知,與______作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更敏感。30℃時(shí),限制該植物光合作用速率的主要影響因素是_____________。

(2)乙圖中用__________________________表示該植物的凈光合作用速率。

(3)理論上,在溫度為_______℃時(shí),該植物生長(zhǎng)最快,此時(shí)該植物根部細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是__________。當(dāng)溫度變?yōu)?0℃時(shí),b點(diǎn)將________(填“左移”、“右移”或“不動(dòng)”)。

(4)甲圖中,當(dāng)溫度為25℃時(shí),一天中至少需要______h以上的光照才能使植物生長(zhǎng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某家族的遺傳系譜圖,已知甲病為一種常染色體遺傳病。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.乙病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B.如果Ⅱ-6不攜帶甲病致病基因,則圖中Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚生一對(duì)同卵雙胞胎,兩個(gè)孩子都患病的概率是5/8

C.-5個(gè)體在形成生殖細(xì)胞時(shí)控制乙病的基因和正常基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D.如果通過(guò)抽取血液來(lái)獲得基因樣本,則檢測(cè)的是血液中白細(xì)胞和血小板中的基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示菠菜葉肉細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸過(guò)程中碳元素和氫元素的轉(zhuǎn)移途徑,其中①~⑥代表有關(guān)生理過(guò)程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,下列敘述正確的是(

A.只有過(guò)程①②③不在生物膜上進(jìn)行

B.過(guò)程②③⑤產(chǎn)生的[H]所代表的物質(zhì)相同

C.過(guò)程②③④⑤生成ATP,可用于過(guò)程①⑥

D.過(guò)程③產(chǎn)生的[H]不全都來(lái)自于丙酮酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)有些激素的分泌受下丘腦的調(diào)控,常見(jiàn)的有下列兩種途徑:

途徑1:下丘腦→垂體→腺體激素

途徑2:下丘腦→腺體激素

下列有關(guān)敘述正確的是( 。

A.經(jīng)由途徑1分泌的激素都可使雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

B.經(jīng)由途徑2分泌的激素都不存在反饋調(diào)節(jié)

C.抗利尿激素的分泌方式不同于途徑12

D.途徑1分泌的激素與途徑2分泌的激素只存在拮抗關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物細(xì)胞周期中三個(gè)階段(用①、②、③表示)示意圖如下,每個(gè)階段內(nèi)繪有相應(yīng)的流式細(xì)胞儀分析圖譜。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.DNA復(fù)制發(fā)生在①階段,可能發(fā)生基因突變

B.一個(gè)細(xì)胞周期可以表示為①

C.著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在②階段

D.③階段的細(xì)胞可能是剛剛完成分裂的細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種XY型性別決定的高等動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是(

A.若圖Ⅱ中①上某位點(diǎn)有基因B,則②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因不可能是b

B.在卵巢中可能同時(shí)存在圖Ⅰ、圖Ⅱ兩種分裂圖象

C.若圖Ⅰ中的26表示兩個(gè)Y染色體,則此圖表示次級(jí)精母細(xì)胞的分裂

D.圖Ⅰ的細(xì)胞中有4個(gè)染色體組,圖Ⅱ的細(xì)胞中有1個(gè)染色體組

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