如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)，在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)。已知ab=bd，若分別刺激b、c兩點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次

A．b點(diǎn)2次           B．b點(diǎn)1次                 C．c點(diǎn)2次           D．c點(diǎn)1次

下圖所示為某種免疫過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖中c為_(kāi)______細(xì)胞,g為_(kāi)______細(xì)胞，該免疫為_(kāi)___________免疫。

（2）b細(xì)胞對(duì)病菌的這種吞噬作用與細(xì)胞膜的_____________有密切關(guān)系。

（3）某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一只健康的眼睛也將失明。其主要原因是流出的晶狀體蛋白進(jìn)入血液后成為_(kāi)__________，使B淋巴細(xì)胞致敏，增殖分化成______________和________________，產(chǎn)生的抗體攻擊另一只眼球組織。由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為_(kāi)_________________病。

下圖表示人體血糖濃度發(fā)生變化和人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖（A、B、C、D表示激素），分析回答：

（1）由圖可以看出人體生命活動(dòng)只有在_____________________的調(diào)節(jié)下才能正常進(jìn)行。

（2）圖中激素A為_(kāi)_________________________________。

（3）寒冷環(huán)境下，激素___________（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱量，同時(shí)機(jī)體還可以通過(guò)_______________等變化以減少散熱（答出兩點(diǎn)），以維持體溫的相對(duì)恒定。

（4）當(dāng)血糖濃度升高時(shí)，胰島素能和細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，使葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。細(xì)胞膜上識(shí)別胰島素的受體的化學(xué)本質(zhì)是______________，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后的變化主要是____ 

_____________________________________________________________（至少答兩點(diǎn)）

（5）下丘腦除了可以參與圖中的調(diào)節(jié)外，還通過(guò)合成________________________調(diào)節(jié)體內(nèi)的水平衡。

據(jù)報(bào)道，當(dāng)大腦里乙酰膽堿（Ach）濃度增高時(shí)，信息傳遞快，記憶增強(qiáng)，思維敏捷。下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖：A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量?jī)x（軸突中已除去突觸小泡）。

（1）寫出圖中下列結(jié)構(gòu)的名稱：     ①__________  ②___________  

（2）B處給予恒定刺激后，細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化為_(kāi)_________________________。

（3）下表為不同濃度Ach刺激下C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

①C處的數(shù)據(jù)說(shuō)明了___________________________________________。

②D處的數(shù)據(jù)說(shuō)明了________________________________________________。

（4）在軸突中除掉突觸小泡的目的是______________________________________。

如圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，利用圖中各箭頭的序號(hào)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的不應(yīng)存在的箭頭是______________。

（2）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______，初級(jí)消費(fèi)者自身生命活動(dòng)所消耗的能量是_____。

（3）從能量關(guān)系看：③_______④＋⑥＋⑨（填＜、＝、＞）。

（4）圖中13所示能量的存在形式為_(kāi)____________。

（5）圖中生物構(gòu)成的食物鏈有_______個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生態(tài)系統(tǒng)中除了包含圖中成分外，含應(yīng)具有的成分是___________________。

某興趣小組深入到一塊棄耕農(nóng)田進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)連原來(lái)的田埂都淹沒(méi)在雜草之中，只有零星的小麥。雜草中有大家熟悉的狗尾草、車前等，多數(shù)是叫不出名的單子葉植物。調(diào)查中同學(xué)們觀察到食草昆蟲(chóng)、青蛙、蜘蛛和蛇類等動(dòng)物。請(qǐng)回答：

（1）該棄耕農(nóng)田中，各種生物種群的集合，稱為                 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從_____________開(kāi)始，其特點(diǎn)是_______________。

（3）請(qǐng)依據(jù)調(diào)查情況，在方框內(nèi)表示該農(nóng)田中可能形成的食物網(wǎng)。

（4）假如在適宜的氣候條件下，若干年后該棄耕農(nóng)田中長(zhǎng)出小灌木叢，以至演替出樹(shù)林，我們把這樣的演替類型稱為                。植被優(yōu)勢(shì)種群的演替，從根本上體現(xiàn)了植被對(duì)           的競(jìng)爭(zhēng)能力不斷增強(qiáng)。

（5）土壤動(dòng)物具有趨暗、趨濕、避高溫的習(xí)性，為了探究該棄耕農(nóng)田土壤小動(dòng)物類群豐富度，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下圖所示裝置，從選取的樣土中收集小動(dòng)物，他們這一裝置不夠完善，請(qǐng)你幫助該小組的同學(xué)們完善該裝置_________________，接下來(lái)對(duì)采集到收集瓶中的小動(dòng)物還應(yīng)做的工作是用肉眼或儀器認(rèn)真觀察并分類、統(tǒng)計(jì)和分析。

將酵母菌分為a、b、c、d四組，用不同的方式培養(yǎng)，其種群增長(zhǎng)曲線如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，逐個(gè)統(tǒng)計(jì)是非常困難的，可以采用________法。

（2）a呈現(xiàn)_____型增長(zhǎng)。d呈現(xiàn)_     __型增長(zhǎng)，在100h－200h，d的增長(zhǎng)率趨于_________，若在現(xiàn)有條件下繼續(xù)培養(yǎng)，其種群數(shù)量將____________。

（3）隨著更換培養(yǎng)液的時(shí)間間隔的延長(zhǎng)，酵母菌種群的增長(zhǎng)率_________，其可能的限制因素是________________________________。

PCR技術(shù)為分子生物實(shí)驗(yàn)的一種常規(guī)手段，在很短的時(shí)間內(nèi)，將DNA擴(kuò)增幾百萬(wàn)倍甚至幾十億倍，使分子生物實(shí)驗(yàn)所需的遺傳物質(zhì)不再受限于活的生物體（如下圖）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）PCR是          的縮寫。PCR是利用DNA雙鏈復(fù)制的原理，在          復(fù)制特定的DNA片斷。

（2）利用PCR獲取目的基因的前提是，要有已知目的基因的一段核苷酸序列，以便合成引物；反應(yīng)中除了需要模板DNA 外，還需要四種原料：dCTP、dATP、dGTP、dTTP以及    _______酶。

（3）加熱至94℃的目的是使DNA樣品的________鍵斷裂解鏈；冷卻到__________℃，引物與單鏈遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則結(jié)合，然后再加熱到70—75℃，在酶的作用下繼續(xù)互補(bǔ)鏈的合成。如此重復(fù)循環(huán)多次，DNA片斷的數(shù)量以_______形式擴(kuò)增。

“白菜——甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來(lái)的蔬菜新品種，它具有生長(zhǎng)期短和耐儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜——甘藍(lán)”的培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在上述過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)①②過(guò)程常用的物質(zhì)為_(kāi)_______________________________。

（2）過(guò)程③為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，若用化學(xué)法，所用化學(xué)試劑名稱為_(kāi)_____________。過(guò)程④的變化為_(kāi)______________。

（3）⑤過(guò)程利用了植物細(xì)胞工程中的____________技術(shù)，雜種細(xì)胞培養(yǎng)形成植物體的基本原理是________。該過(guò)程所用的培養(yǎng)基中一般常用的兩類激素為_(kāi)________和________，培養(yǎng)過(guò)程中先誘導(dǎo)細(xì)胞分裂形成___________，由它再分化形成雜種植物幼苗。

（4）植物體細(xì)胞雜交方法的優(yōu)點(diǎn)是_________________________________________。

生物學(xué)家通過(guò)基因工程能夠在植物體內(nèi)產(chǎn)生人的血清蛋白。如圖所示：

（1）在培育過(guò)程中，所用的“分子手術(shù)刀”是____________，基因的“針線”是________。

（2）操作步驟：可以從人的基因組中獲取目的基因；然后使目的基因與____________結(jié)合（如圖所示）形成重組DNA（質(zhì)粒）,其結(jié)構(gòu)中還要有___________基因（目的是：便于鑒別受體細(xì)胞是否含有目的基因）。

（3）當(dāng)農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞時(shí)，Ti質(zhì)粒上的T-DNA，可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到_______上，才可使使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達(dá)。