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科目: 來源: 題型:

 關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其化合物的敘述,正確的是(    )

A.在一個形成了環(huán)式結(jié)構(gòu)的二十三肽中,共有肽鍵22個

B.膽固醇屬于脂質(zhì),可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色

C.連接脫氧核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵和連接核糖核苷酸之間的化學(xué)鍵是相同的

D.植物的根尖細(xì)胞中無葉綠體,所以用根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

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科目: 來源: 題型:

 下列關(guān)于生物大分子的敘述正確的是(    )

A.M個氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子,有N條環(huán)狀肽鏈,其完全水解共需M – N個水分子

B.在小麥細(xì)胞中由A、G、T、C四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種

C.糖原、脂肪、蛋白質(zhì)和核糖都是生物體內(nèi)高分子化合物

D.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)不一定是同一種蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

 下表是兩種生物干重中有關(guān)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):

根據(jù)上表,有人得出下面的結(jié)論,其中正確的是(   )

A.如果它們分別是動物和植物,則甲是動物,乙是植物

B.等質(zhì)量的組織中,甲所含的熱量少于乙

C.兩者體細(xì)胞中,乙的染色體和基因比甲多

D.兩者的含水量比較,可推測甲比乙多

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科目: 來源: 題型:

 如圖l是細(xì)胞中3種化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是(      )

A.若圖1表示正常細(xì)胞,則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物含量的扇形圖,則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C.若圖1表示正常細(xì)胞,則B化合物具有多樣性,其必含的元素為C.H.O.N

D.圖2中含量最多的元素是a,數(shù)量最多的也是a

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據(jù)圖示回答下列問題:

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________,屬于真核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)為___________________________________________________________

(2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在___________________________________________________________

(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在甲無________、________而乙有;甲只有________而乙還有其他細(xì)胞器。

(4)某課題小組為探究甲圖細(xì)胞壁的化學(xué)成分,設(shè)計了如下實(shí)驗。(已知糖類硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑加熱有磚紅色沉淀生成,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用,生成紫色物質(zhì),且二者單獨(dú)檢驗時互不干擾)

將細(xì)菌細(xì)胞粉碎后,用高速離心機(jī)分離得到細(xì)菌細(xì)胞壁。

將細(xì)菌細(xì)胞壁分成兩等份,編號為A、B

取A加硫酸水解后用堿中和,再加斐林試劑并加熱,取B加雙縮脲試劑,搖勻。

預(yù)測實(shí)驗現(xiàn)象及結(jié)論。

a現(xiàn)象:A________,B________;

結(jié)論:________________________________________________________________________。

b現(xiàn)象:A________,B________;

結(jié)論;________________________________________________________________________。

c現(xiàn)象:A________,B________;

結(jié)論:________________________________________________________________________。

d現(xiàn)象:A________,B________;

結(jié)論:________________________________________________________________________。

參考答案

一、

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科目: 來源: 題型:

請回答下面與H1N1病毒相關(guān)的問題:

(1)H1N1病毒的生命活動的進(jìn)行可以離開細(xì)胞嗎?

_______________________________________________________

(2)H1N1病毒屬于原核生物嗎?

_______________________________________________________

(3)H1N1病毒是否屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次?

_______________________________________________________

(4)H1N1病毒作為生物的主要理由是(  )

A.由有機(jī)物組成          B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.能使其他生物致病      D.能復(fù)制產(chǎn)生后代

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科目: 來源: 題型:

如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像(D中細(xì)胞取自豬的血液),請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號)。

(2)圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________。

(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是________,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填標(biāo)號)。

(4)提取細(xì)胞膜時通常選用D圖中的________細(xì)胞,原因是________________________________________________________________________。

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下圖中的 A 為藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,B 為水綿細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖分析回答:

(1)與水綿細(xì)胞相比較, 藍(lán)藻細(xì)胞由于[1]_________________________________

沒有___________,因而屬于原核細(xì)胞;水綿細(xì)胞由于具有_______________________而屬于真核細(xì)胞。

(2)在藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞中, 它們共有的結(jié)構(gòu)有__________和_____________________、__________和____________________、__________和____________________, 這體現(xiàn)了不同類細(xì)胞之間的_____________。

(3)由于藍(lán)藻細(xì)胞和水綿細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用, 因而屬于___________生物。在它們的光合作用色素中都有_____________。不同的是藍(lán)藻還含有___________, 水綿還含有_________。

(4)生活在水中的這兩種生物, 當(dāng)______________________時都能形成“水華”。

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科目: 來源: 題型:

用顯微鏡觀察標(biāo)本時,一同學(xué)在觀察酵母菌細(xì)胞時發(fā)現(xiàn)在視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移回視野中央仔細(xì)觀察。請根據(jù)以上敘述回答:

(1)中間亮的黑邊圓圈是_______________。

(2)換高倍鏡觀察時要將黑邊圓圈移到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向_____________移動,這樣做的理由是_________________________________。

(3)產(chǎn)生這種黑邊圓圈的主要原因是_________________________________

_________________________________。

(4)使用顯微鏡觀察大腸桿菌的結(jié)構(gòu),與洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,最主要的區(qū)別是_____________,說明細(xì)胞的_____________性,它們的共同點(diǎn)是都有_____________、_____________、_____________,說明細(xì)胞的_____________性。

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科目: 來源: 題型:

 使用普通光學(xué)顯微鏡觀察水中微生物,若發(fā)現(xiàn)視野中微生物往圖1方向游走,請問你應(yīng)該把載玻片往圖2的哪個方向移動( )

A.甲     B.乙   C.丙         D.丁

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同步練習(xí)冊答案