科目: 來源: 題型:
2009年甲型流感的大流行,導(dǎo)致我國(guó)大蒜價(jià)格高漲,大蒜能否防治甲流眾說紛蕓,但大蒜含有各種抗氧化物質(zhì)如維生素A、C與E以及硒,能消除各種自由基,有保護(hù)心臟的作用。大蒜含有各種含硫的氨基酸如蒜素半胱氨酸,切開或壓碎后,蒜素半胱氨酸經(jīng)酵素(如胱硫醚連接酶)的作用,會(huì)分解并產(chǎn)生多種嗆鼻氣味的硫化物(如硫化氫),具有降低膽固醇的作用。蒜素半胱氨酸能減輕心肌梗塞癥狀:減小梗塞面積、抑制心室肥大,使心肌收縮力增強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示經(jīng)蒜素半胱氨酸處理的動(dòng)物,左心室肌細(xì)胞內(nèi)胱硫醚連接酶的活性增加,血漿里的硫化氫量增加,死亡率大為降低。
根據(jù)上文,回答下列問題。
(1)大蒜保護(hù)心臟的主要作用是什么?
(2)某實(shí)驗(yàn)小組閱讀該文后,想進(jìn)行與此相關(guān)的實(shí)驗(yàn)探究,以下為實(shí)驗(yàn)報(bào)告的部分
內(nèi)容,請(qǐng)予以完善。
①擬定課題名稱: 。
②實(shí)驗(yàn)自變量為: ;
實(shí)驗(yàn)觀察指標(biāo)(因變量)是 。
③實(shí)驗(yàn)過程:
第一步:取九只小鼠,結(jié)扎冠狀動(dòng)脈后,隨機(jī)分成三組,編號(hào)為A、B、C。
第二步:A組小鼠不做處理作為 ;
B組小鼠 ;
C組小鼠 。
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科目: 來源: 題型:
在a、b、c、d條件下,測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如右表。若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( )
A.a(chǎn)條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
B.b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多
C.c條件下,無氧呼吸最弱
D.d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體
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科目: 來源: 題型:
甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的傳染病,下列敘述不正確的是
A. 感染正常人后能引起特異性免疫
B. 給人體注射滅活的甲型H1N1流感病毒,可預(yù)防甲型H1N1流感
C. 在人體內(nèi)甲型H1N1流感病毒與漿細(xì)胞直接接觸使之產(chǎn)生抗體
D. T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子可使免疫系統(tǒng)的功能加強(qiáng)
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科目: 來源: 題型:
用籽粒為有色飽滿的玉米和籽粒為無色皺縮的玉米雜交,F(xiàn)。全部表現(xiàn)為有色飽滿,F(xiàn),自交后,F(xiàn):的性狀表現(xiàn)及比例為:有色飽滿73%,有色皺縮2%,無色飽滿2%,無色皺縮23%。請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述每一對(duì)性狀的遺傳符合 定律,為什么? 。
(2)兩對(duì)基因的遺傳,如符合自由組合定律,前提條件是 。上述兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳
是否符合自由組合規(guī)律? 。為什么?
(3)請(qǐng)做出關(guān)于上述兩對(duì)性狀遺傳表現(xiàn)的假設(shè)。
(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)。
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科目: 來源: 題型:
下列為兩種不同的mRNA分子和兩種以它們?yōu)槟0搴铣傻牡鞍踪|(zhì)分子:
mRNA | 蛋白質(zhì) |
……AG AG AG AG AG AG AG AG AG AG AG AG | P |
……AA UC AA UC AA UC AA UC AA UC AA UC | Q |
在每一種蛋白質(zhì)分子中可能存在氨基酸的種數(shù)為 ( )
| 蛋白質(zhì)P | 蛋白質(zhì)Q |
A | 1 | 4 |
B | 1 | 3 |
C | 2 | 4 |
D | 2 | 3 |
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科目: 來源: 題型:
1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法,完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟:①培養(yǎng)噬菌體 ②35S和32P分別標(biāo)記噬菌體 ③放射性檢測(cè) ④離心分離。
(1)該實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是( )
A.①②④③ B.④②①③ C.②①④③ D.②①③④
(2)下圖中錐形瓶?jī)?nèi)的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng) ,其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中能否含有32P? 。
(3)如果讓放射性同位素主要分布在圖中離心管的上清液中,則獲得該實(shí)驗(yàn)中的噬菌體的培養(yǎng)方法是 ( )
A.用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 B.用含32P培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體
C.用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
D.用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體
(4)用被32P標(biāo)記的噬菌體去侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,離心后,發(fā)現(xiàn)上清液中有放射性物質(zhì)存在,這些放射性物質(zhì)的來源可能是
。
(5)連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代,則含親代噬菌體DNA的個(gè)體應(yīng)占總數(shù)的 。
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科目: 來源: 題型:
在哪個(gè)溫度范圍內(nèi),DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)解開( )
A.10~20 ℃ B.80~100 ℃
C.20~30 ℃ D.40~60 ℃
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科目: 來源: 題型:
某課題研究小組為探究生長(zhǎng)素類似物——萘乙酸(NAA)的生理作用,用玉米試管苗進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(1)由上表可知此實(shí)驗(yàn)的目的是探究___________________________。
(2)從表中數(shù)據(jù)能否確認(rèn)0.2mg/L,即是該實(shí)驗(yàn)最適宜的濃度?_________(填“能”或“不能”)理由是____________________________________。
(3)萘乙酸是生產(chǎn)上常用的生長(zhǎng)素類似物,除本實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用外,請(qǐng)寫出生長(zhǎng)素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的另外兩個(gè)方面的應(yīng)用:__________________;__________________。
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科目: 來源: 題型:
(2004江蘇高考,35 ) 根據(jù)生物組織中的有機(jī)物與某些化學(xué)試劑相互作用能產(chǎn)生顏色反應(yīng)的原理,可以鑒定生物組織中某些有機(jī)物的存在。
(1)填寫下表中的空格。
需鑒定的有機(jī)物 | 用于鑒定的試劑 | 反應(yīng)產(chǎn)生的顏色 |
還原糖 | 斐林試劑 |
|
蛋白質(zhì) |
| 紫色 |
淀粉 | 碘液 |
|
脂肪 |
| 橘黃色 |
(2)鑒定DNA時(shí),一般先將被鑒定物加入物質(zhì)的量濃度為0.015 mol/L NaCl溶液的試管中,攪拌后再加入_______試劑,混合后將其置于沸水中加熱5分鐘。待試管冷卻后,若其中溶液顏色為_______,而對(duì)照組試管中溶液為無色,則可確定被鑒定物為DNA。
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科目: 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列材料后,回答問題:
科學(xué)家在進(jìn)行細(xì)胞膜化學(xué)成分分析時(shí),采用哺乳動(dòng)物或人的紅細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。將其特殊處理使細(xì)胞破裂發(fā)生溶血現(xiàn)象,一些物質(zhì)溶出,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)洗掉,即可得到純凈的細(xì)胞膜(又稱血影)。有的科學(xué)家將“血影”中的脂質(zhì)提取出來,使其在空氣和水界面上鋪展成單分子層,所形成的薄膜面積是原來細(xì)胞整個(gè)表面積的2倍。
(1)如何處理紅細(xì)胞才能使其發(fā)生溶血現(xiàn)象?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)紅細(xì)胞溶血后,溶出細(xì)胞外的主要物質(zhì)應(yīng)該是______,這種物質(zhì)的特性是__________________________________,因而使紅細(xì)胞具有________的功能。
(3)“血影”的化學(xué)組成是________、________、________。其中的脂質(zhì)主要是指________。
(4)選取雞的紅細(xì)胞驗(yàn)證細(xì)胞膜具有磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)可以嗎?若選用雞的紅細(xì)胞會(huì)得到什么結(jié)論?為什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)使用下列哪種物質(zhì)處理會(huì)使細(xì)胞失去識(shí)別能力 ( )
A.核酸酶 B.龍膽紫 C.糖水解酶 D.雙縮脲試劑
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