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科目: 來源: 題型:

下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答問題。

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的________,提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是______。物質(zhì)b、g分別是______。

(2)過程④⑤發(fā)生的場所分別是______、________。

(3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是________________________________________________________________________。

(4)較強(qiáng)光照下,①過程中d的移動方向是________________________________________________________________________。

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時間內(nèi)f量的變化是________;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是________________________________________________________________________。

 

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ATP是細(xì)胞的能量通貨,是生命活動的直接能源物質(zhì),下圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說法不正確的是(  )

A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵

B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性

D.酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

 

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科目: 來源: 題型:

在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中:

(1)對酵母菌進(jìn)行計數(shù)可以采用________的方法,從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計數(shù)之前,要__________________。如果實驗時發(fā)現(xiàn)血球計數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多,難以數(shù)清,應(yīng)當(dāng)采取的措施是____________。

(2)如果提出的問題是“培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時間變化的?”,試針對這一問題作出假設(shè):____________________________________________________________________。

(3)某一組同學(xué)為了探究“溫度(5℃、28℃)對酵母菌種群數(shù)量變化是如何影響的?”設(shè)計了實驗方案,進(jìn)行了為期7天的實驗,每天定時取樣一次,并在實驗前設(shè)計了記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,如下:

        時間/天

酵母菌數(shù)/個?mL-1  

溫度/℃

第1天

第2天

第3天

第4天

第5天

第6天

第7天

5

 

 

 

 

 

 

 

28

 

 

 

 

 

 

 

 

 

根據(jù)上述表格,有人認(rèn)為該同學(xué)設(shè)計的實驗方案不能夠準(zhǔn)確反映酵母菌種群數(shù)量的變化,請指出該方案不足之處:_______________________________。

(4)另一組同學(xué)為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,設(shè)計了3組實驗(見下表)。每隔24小時取樣并計數(shù),實驗結(jié)果略。

試管編號

培養(yǎng)液(mL)

無菌水(mL)

酵母菌母液(mL)

溫度(℃)

A

10

——

0.1

28

B

10

——

0.1

5

C

——

10

0.1

28

 

 

上述實驗?zāi)康氖牵禾骄縚_____________對酵母菌種群動態(tài)變化的影響。

 

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家做過這樣的實驗:準(zhǔn)備好含Ca2、Mg2和Si4的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng)。一段時間后,番茄培養(yǎng)液中的Ca2和Mg2濃度下降,水稻培養(yǎng)液中的Ca2和Mg2濃度增高。Si4的情況剛好相反:水稻吸收大量的Si4,而番茄幾乎不吸收Si4。

人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝取碘的能力。血液中碘的質(zhì)量濃度為250mg/L,而甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞內(nèi)碘濃度比血液高20~25倍。不同微生物對不同礦物質(zhì)的吸收表現(xiàn)出較大的差異。

幾種微生物體內(nèi)的礦物質(zhì)含量

(占全部礦物質(zhì)的%)

微生物

P2O5

K2O

大腸桿菌

33.99

12.95

圓褐固氮菌

4.93

2.41

酵母菌

51.09

38.66

米曲霉

48.55

28.16

根據(jù)以上內(nèi)容請回答:

(1)水稻培養(yǎng)液里的Ca2和Mg2濃度為什么會增高?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)不同作物對無機(jī)鹽的吸收有差異嗎?

________________________________________________________________________。

(3)水分子跨膜運(yùn)輸是順相對濃度梯度的,其他物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸是否也是這樣?________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(4)細(xì)胞對物質(zhì)的吸收有選擇嗎?

________________________________________________________________________。

如果有,這種選擇性有普遍性嗎?

________________________________________________________________________。

 

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科學(xué)家研究小麥20℃時光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系,

得到如圖曲線。下列有關(guān)敘述錯誤的是(雙選)    (  )

 

A.在25℃條件下研究時,cd段位置會下移,a會上移

B.a點時葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體

C.其他條件適宜,當(dāng)植物缺Mg時,b點將向右移動

D.c點之后小麥光合作用強(qiáng)度不再增加可能與葉綠體中酶的濃度有關(guān)

 

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下列有關(guān)蛋白質(zhì)敘述中,正確的是( �。�

  A.能起催化作用的物質(zhì)就是蛋白質(zhì)

  B.構(gòu)成蛋白質(zhì)的主要氨基酸有200種

  C.指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的基因中的堿基包括C、G、A、T、U

  D.促使蛋白質(zhì)水解成氨基酸的酶也是蛋白質(zhì)

 

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當(dāng)果實成熟時,果實顏色、結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分的變化是由于(   )

A.空氣CO2含量變化        B.日照長度的變化

C.果實中乙烯合成的變化      D.果實中蚓哚乙酸濃度的變化

 

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下列有關(guān)地理隔離的敘述錯誤的是(  )

A.造成地理隔離的障礙,對于陸生生物往往是水域、山脈、沙漠等,對于水生生物一般是陸地

B.地理隔離在物種形成中起著促進(jìn)性狀分歧的作用

C.地理隔離對人類沒有影響

D.物種大多是經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離而形成的

 

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列敘述錯誤的是(  )

A.一個物種的形成或絕滅,不會影響其他物種的進(jìn)化

B.不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展

C.兩個種群間的生殖隔離一旦形成,這兩個種群就屬于兩個物種

D.生物多樣性的形成是漫長的共同進(jìn)化的結(jié)果

 

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科目: 來源: 題型:

糖類、脂類和蛋白質(zhì)三種有機(jī)物在動物體內(nèi)代謝的過程中,都出現(xiàn)的變化是(  )

A.分解后釋放能量       B.其中一種化合物完全可以由另兩種物質(zhì)轉(zhuǎn)變而來

C.能成為細(xì)胞的成分      D.氧化分解后形成水、CO2和尿素

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