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科目: 來(lái)源: 題型:

圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.圖中甲、乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B.圖中②③④過(guò)程均可表示不同生物的呼吸作用

C.缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行

D.由于呼吸作用的消耗,丁對(duì)食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007年山東高考題)DNA分子經(jīng)過(guò)誘變,某位點(diǎn)上一個(gè)正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶。該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U—A、A—T、G—C、C—G,推測(cè)“P”可能是(  )

A.胸腺嘧啶        B.腺嘌呤

C.胸腺嘧啶或腺嘌呤      D.胞嘧啶

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

DNA分子片段復(fù)制的情況如圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒(méi)有發(fā)生變異,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(雙選)                  (  )

 

A.b和c的堿基序列可以互補(bǔ)

B.a(chǎn)和c的堿基序列可以互補(bǔ)

C.a(chǎn)中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值不同

D.a(chǎn)中(A+G)/(T+C)的比值與d中(A+G)/(T+C)的比值一般不不同

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體血液的pH維持在7.35~7.45,適量的CO2對(duì)維持這個(gè)pH變化范圍起主要作用,其原理可用化學(xué)方程式表示:H2O+CO2??H+HCO3。又知人體在正常情況下呼出的氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)約為5%,下列說(shuō)法正確的是(  )

A.安靜狀態(tài)下,長(zhǎng)時(shí)間太快且太深的呼吸可以使呼出氣體中CO2的體積分?jǐn)?shù)大于5%

B.人在痛苦中,長(zhǎng)時(shí)間太深的呼吸可導(dǎo)致血液pH降低

C.人在安靜狀態(tài)下,長(zhǎng)時(shí)間太淺的呼吸可以導(dǎo)致血液pH降低

D.窒息而死的人血液pH高于7.45

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用高倍鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.中心體發(fā)出的星射線形成紡錘體

B.細(xì)胞板出現(xiàn)在分裂期的中期

C.直接用高倍鏡找到分生區(qū)的細(xì)胞進(jìn)行觀察

D.各時(shí)期的長(zhǎng)短與視野中相應(yīng)時(shí)期細(xì)胞的數(shù)量成正相關(guān)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某種植物種子經(jīng)低溫處理1~2個(gè)月后能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過(guò)程中,種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖判斷,正確的是(  )

A.抑制種子萌發(fā)的是赤霉素

B.噴灑細(xì)胞分裂素溶液,有利于種子保藏

C.種子萌發(fā)時(shí)脫落酸含量升高

D.噴灑赤霉素,可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不能作為區(qū)分藍(lán)藻和衣藻依據(jù)(  )

A. 線粒體  B. 核仁  C. 葉綠體  D. 核糖體

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

腫瘤壞死因子(TNF)是人體內(nèi)免疫系統(tǒng)的組成部分,它在殺傷腫瘤細(xì)胞的同時(shí)

也參與對(duì)關(guān)節(jié)的攻擊,引起風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。腫瘤壞死因子抑制劑能與TNF結(jié)合,競(jìng)爭(zhēng)

性地抑制TNF與其受體結(jié)合,而TNF只有在與其受體結(jié)合后才能產(chǎn)生對(duì)關(guān)節(jié)的攻擊作

用,因此有醫(yī)學(xué)專家利用腫瘤壞死因子抑制劑來(lái)治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。西雅圖的目標(biāo)遺傳

公司(TGC)將編碼腫瘤壞死因子抑制劑的基因?qū)胂嚓P(guān)病毒(AAV)中,再把AAV直接注

射到病人的關(guān)節(jié)中,這樣相當(dāng)于送給病人一個(gè)持續(xù)不斷地提供腫瘤壞死因子抑制劑的

“定點(diǎn)倉(cāng)庫(kù)”,從而能長(zhǎng)期有效地治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。

根據(jù)以上資料,分析回答問(wèn)題。

(1)人體的免疫系統(tǒng)能通過(guò)釋放TNF等而殺傷腫瘤細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的________

功能。從資料中可知,風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是一種________病。

(2)一旦腫瘤壞死因子抑制劑與TNF結(jié)合,TNF便不能與其受體結(jié)合,原因是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)在該治療方案中,AAV的作用是________。腫瘤壞死因子抑制劑基因?qū)階AV過(guò)

程中需要的工具酶是________________。

(4)2007年,在接受這種治療的美國(guó)人中,有一例因?yàn)閲?yán)重的感染而死亡,使人們格外

關(guān)注這種治療方法的安全性問(wèn)題。目前,基因治療技術(shù)還處在初級(jí)階段。在飽受慢性

病的痛苦和接受存在一定危險(xiǎn)性的治療方法之間,如何做才是符合病人利益和倫理道

德的?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖中①~④處能發(fā)生神經(jīng)遞質(zhì)活動(dòng)的是(  )

                

A.①和② B.②和③

C.③和④ D.①和④

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將酵母菌研磨、超高速離心分離后,得到上清液(含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含細(xì)胞器),把等量的上清液、沉淀物和未離心處理的勻漿分別放入甲、乙、丙3支試管中,如圖所示,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)一:向3支試管中分別滴加等量的葡萄糖溶液,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲______,乙______,丙______。

(2)實(shí)驗(yàn)二:向3支試管中分別滴加等量的丙酮酸,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲______,乙______,丙______。

(3)實(shí)驗(yàn)三:在隔絕空氣的條件下,重復(fù)實(shí)驗(yàn)一,甲、乙、丙中的終產(chǎn)物分別是:甲______,乙______,丙______。

(1)(2)(3)題供選答案:

A.H2O+CO2 B.乙醇+CO2 C.丙酮酸 D.無(wú)反應(yīng)

(4)實(shí)驗(yàn)四:向3支試管中分別滴加等量的熒光素(螢火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質(zhì))。重復(fù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二,從理論上講,發(fā)光最強(qiáng)的是實(shí)驗(yàn)______中的______試管。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案