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科目： 來源： 題型：

豌豆花的顏色受兩對(duì)等位基因E/e與F/f所控制，只有當(dāng)E、F同時(shí)存在時(shí)才開紫花，否則開白花。下列選項(xiàng)中都符合條件的親本組合是(　　)

P：　紫花　　×　　白色

　　　 　

F1：　3/8紫花　　5/8白花

A．EeFf×Eeff　EEFf×eeff

B．EeFf×eeFf　EeFF×Eeff

C．EeFf×eeff　EeFF×Eeff

D．EeFf×Eeff　EeFf×eeFf

 

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科目： 來源： 題型：

下圖示某病毒侵入機(jī)體后被殺傷過程，相關(guān)說法不正確的是

A．①是第二道防線中的殺菌物質(zhì)抗體

B．①是效應(yīng)T細(xì)胞，能使靶細(xì)胞裂解

C．可提高①殺傷力的淋巴因子來源于記憶細(xì)胞

D．靶細(xì)胞裂解的同時(shí)病毒被溶解消滅

 

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于果酒制作過程的敘述，正確的是（　 ）

A．應(yīng)先除去葡萄的枝梗，再進(jìn)行沖洗，這樣才能徹底洗干凈

B．使發(fā)酵裝置的溫度維持在20 ℃左右最好

C．在發(fā)酵過程中，需從充氣口不斷通入空氣

D．由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng)，不需對(duì)所用裝置進(jìn)行消毒處理

 

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

(1)下列是某同學(xué)在探究溫度對(duì)α?淀粉酶活性影響時(shí)設(shè)計(jì)的幾個(gè)方案，其中最合理的方案是________。

 

序號(hào)

項(xiàng)目

試管1

試管2

試管3

1

加入可溶性淀粉溶液

2 mL

2 mL

2 mL

2

調(diào)節(jié)到相同的pH

7

7

7

3

加入新鮮的酶溶液

1 mL

1 mL

1 mL

4

置于不同的溫度環(huán)境

100 ℃

60 ℃

0 ℃

5

加入碘液

1滴

1滴

1滴

　

序號(hào)

項(xiàng)目

試管1

試管2

試管3

1

加入可溶性淀粉溶液

2 mL

2 mL

2 mL

2

置于相同的溫度環(huán)境

60 ℃

60 ℃

60 ℃

3

調(diào)節(jié)到不同的pH

3

7

11

4

加入新鮮的酶溶液

1 mL

1 mL

1 mL

5

加入碘液

1滴

1滴

1滴

 

A．對(duì)應(yīng)上左表　 　　　　　　　　 B．對(duì)應(yīng)上右表　 　

C．將左表3、4步驟調(diào)換　 　　　　D．將右表3、4步驟調(diào)換

(2)已知Na＋對(duì)酶的催化效率無影響。為了驗(yàn)證Cl－是α?淀粉酶的一種激活劑，兩位同學(xué)進(jìn)行了如下設(shè)計(jì)，試分析其實(shí)驗(yàn)方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，并說明理由。

同學(xué)1：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 同學(xué)2：

 

序號(hào)

項(xiàng)目

試管1

試管2

1

加入可溶性淀粉溶液

2 mL

2 mL

2

加入0.01 mol·L－1鹽酸

2 mL

/

3

加入蒸餾水

/

2 mL

4

加入新鮮的酶溶液

1 mL

1 mL

5

置于相同的溫度環(huán)境

60 ℃

60 ℃

6

加入碘液

1滴

1滴

　

序號(hào)

項(xiàng)目

試管1

試管2

1

加入可溶性淀粉溶液

2 mL

2 mL

2

加入0.01 mol·L－1 NaCl

2 mL

2 mL

3

加入0.01 mol·L－1鹽酸

2 mL

/

4

加入自來水

/

2 mL

5

加入新鮮的酶溶液

1 mL

1 mL

6

置于相同的溫度環(huán)境

60 ℃

60 ℃

7

加入碘液

1滴

1滴

 

①同學(xué)1實(shí)驗(yàn)方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�？________，理由是________________________。

②同學(xué)2實(shí)驗(yàn)方案能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模縚_______，理由是________________________。

③下面由你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，寫出你的設(shè)計(jì)思路(采用表格形式)。

 

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科目： 來源： 題型：

在不斷增長的癌組織中，癌細(xì)胞(　　)

A．通過減數(shù)分裂不斷增殖 　　　 B．都有染色單體

C．都在合成蛋白質(zhì) 　　　　　　 D．DNA含量都相等

 

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科目： 來源： 題型：

下列圖示中甲為突觸結(jié)構(gòu)，乙為反射弧模式圖，關(guān)于二圖的說法不正確的是

A．甲中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B，要發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變

B．甲中3的形成與高爾基體有關(guān)，3內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性

C．甲圖所示的結(jié)構(gòu)在乙圖示中有兩處

D．若切斷乙圖中的c點(diǎn)，則刺激b點(diǎn)后a點(diǎn)會(huì)興奮，d點(diǎn)不會(huì)興奮

 

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述不正確的是(  )

A．線粒體、葉綠體中均可發(fā)生能量物質(zhì)的轉(zhuǎn)化

B．只有細(xì)胞中含有葉綠體的生物，才能進(jìn)行光合作用，而細(xì)胞中沒有線粒體的生物卻能進(jìn)行有氧呼吸

C．植物根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān)，也是蛋白質(zhì)等的運(yùn)輸通道

 

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞分化、死亡和癌變的敘述中，錯(cuò)誤的是(　　)

A．細(xì)胞分化是基因在一定條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果，細(xì)胞中基因并沒有改變

B．“細(xì)胞編程性死亡”是指細(xì)胞凋亡，是由基因決定的

C．蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中尾部消失是細(xì)胞壞死

D．癌變是因?yàn)樵┗蚧蛞职┗蛟谥掳┮蜃拥淖饔孟掳l(fā)生了基因突變

 

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科目： 來源： 題型：

科學(xué)家用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體，再用該噬菌體侵染大腸桿菌 ，待大腸桿菌解體后15N　　　 (　　)

A．不出現(xiàn)在T2噬菌體中

B．僅發(fā)現(xiàn)于T2噬菌體的DNA中

C．發(fā)現(xiàn)于T2噬菌體的外殼和DNA中

D．僅發(fā)現(xiàn)于T2噬菌體的外殼中

 

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科目： 來源： 題型：

細(xì)胞核基因與細(xì)胞質(zhì)基因的相同點(diǎn)是__________。

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案