基因型為AaBb（兩對基因分別位于非同源染色體上）的個(gè)體，在一次排卵時(shí)發(fā)現(xiàn)該卵細(xì)胞的基因型為Ab，則在形成該卵細(xì)胞時(shí)隨之產(chǎn)生的極體的基因型為（　 ）

A．AB、ab、ab　　 B．Ab、aB、aB　　 C．AB、aB、ab　 D．a(chǎn)b、AB、Ab

基因型為YYRr的個(gè)體產(chǎn)生的配子是(　 )　

A.YR和YR　 　　 B.Yr和Yr　　　　　 C.YY和Rr　　　　 D.Yr和YR

圖甲是某生物的一對同源染色體的基因分布圖(a＋與a、b＋與b、c＋與c以此類推為等位基因)，圖乙是該對同源染色體的姐妹染色單體分離后形成的四條染色體的基因分布圖。下列說法中正確的是(　　)

A．該生物因交叉互換而發(fā)生了染色體的結(jié)構(gòu)變異

B．1和3、2和4為原來的姐妹染色單體分離后形成的兩個(gè)子染色體

C．該對同源染色體的非姐妹染色單體在減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期發(fā)生了交叉互換

D．該變化改變了基因在染色體上的排列次序

三倍體植株的培育過程是（　�。�?

A.三倍體×三倍體

B.單倍體×二倍體?

C.二倍體×四倍體

D.六倍體花粉培養(yǎng)

某水稻的A基因控制某一優(yōu)良性狀的表達(dá)，對不良性狀a基因?yàn)轱@性。該水稻自交所得的子代中，優(yōu)良性狀和不良性狀均有出現(xiàn)，某種子公司欲用該水稻作親本，采用逐代自交的方法獲取優(yōu)良品種。據(jù)此完成下列問題：

(1)子一代中，基因型為__________的個(gè)體表現(xiàn)出不良性狀，應(yīng)淘汰；基因型為__________的個(gè)體表現(xiàn)出優(yōu)良性狀，需要進(jìn)一步自交和篩選。

(2)按上述辦法自交→淘汰→選育→自交……從理論上推算，第n代中雜合子所占的比例為__________。

(3)按(1)（2）所述辦法，欲使獲得的種子中，基因型為AA的種子達(dá)95%以上，則至少要自交代__________。

(4)該種子公司欲建立一個(gè)育種基地，現(xiàn)在有海南、河南、江蘇三地可供選擇，你認(rèn)為應(yīng)選擇__________，原因是________________________________________。

在豚鼠中，黑毛對白毛是顯性，如果基因庫中，90%是顯性基因B，10%是隱性基因b，則種群中基因型BB、Bb、bb的頻率分別是()

A.81%、18%、1%

B.45%、40%、15%

C.18%、81%、1%

D.45%、45%、10%

以下是制定并研究設(shè)計(jì)的“試管�！惫�廠化生產(chǎn)技術(shù)流程，其中正確的順序應(yīng)是(　　)

①卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)�、诰�子的采集和獲能�、郛嫵觥霸嚬芘！惫�廠化生產(chǎn)技術(shù)流程圖�、苁芫��、菖咛サ脑缙谂囵B(yǎng)(　　)

A．①②③④⑤ 　　　　　　　　　 B．①②④⑤③

C．①②④③⑤ 　　　　　　　　 D．①②⑤④③

已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性，紅花對白花為顯性，兩對性狀獨(dú)立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交，F(xiàn)l自交，播種所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，F(xiàn)2植株開花時(shí)，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等，且F3的表現(xiàn)性符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為

　 A．1／4　 B．1／6　 C．1／8 D．1／16

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別，其原因不可能是（　 ）

A．肽鍵的結(jié)構(gòu)不同　　 　　　　　B．氨基酸種類和數(shù)量不同

C．氨基酸排列順序不同　　　 　D．空間結(jié)構(gòu)不同

鎂是構(gòu)成葉綠素a(C₅₅H₇₂MgN₄O₅)和葉綠素b(C₅₅H₇₀MgN₄O₆)的重要組成成分。研究發(fā)現(xiàn)，植物缺鎂會出現(xiàn)缺綠癥狀。觀察發(fā)現(xiàn)剛出土的植物幼苗和在暗室中栽培的蒜黃都呈現(xiàn)黃色，給予適宜的光照后，植物出現(xiàn)綠色。將蒜黃的黃色葉片切碎充分研磨后，進(jìn)行色素的提取與分離，發(fā)現(xiàn)濾紙條上只有兩條明顯的色素帶，分別呈現(xiàn)橙黃色m和黃色n。

根據(jù)上述材料回答下列問題：

(1)從上述材料可以得出葉綠素的合成需要的兩個(gè)條件是__________、__________。

(2)材料中濾紙條上的m、n色素分別是__________、__________。

(3)某同學(xué)配制了三種植物的培養(yǎng)液：完全培養(yǎng)液，只缺少鎂但其他元素齊全的培養(yǎng)液，只缺少鐵但其他元素齊全的培養(yǎng)液，由于粗心忘記了貼標(biāo)簽。于是該同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)予以確定：

①取等量的三種培養(yǎng)液分別置于三個(gè)廣口瓶中，分別標(biāo)號A、B、C；

②取長勢相同的豌豆幼苗，全部剪去兩片子葉，均分為三組，分別置于三個(gè)廣口瓶中固定；

③將三個(gè)裝置放在適宜條件下培養(yǎng)，并定期向培養(yǎng)液中通入空氣，補(bǔ)充對應(yīng)的培養(yǎng)液；

④培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察發(fā)現(xiàn)A瓶中幼苗的幼葉出現(xiàn)缺綠癥狀，B瓶中幼苗的下部葉出現(xiàn)缺綠癥狀、C瓶中幼苗沒出現(xiàn)缺綠癥狀。

試分析上述實(shí)驗(yàn)：②中將幼苗的子葉全部剪去的原因是________________________________。

A、B、C三種液體分別是______________、______________、______________。